2022年初三下学期年级组工作计划范文（精选3篇）.docx

2022年初三下学期年级组工作计划范文（精选3篇）初三下学期年级组工作安排范文（精选3篇）时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作安排了。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我收集整理的初三下学期年级组工作安排范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初三下学期年级组工作安排1初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社会特殊关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力创建条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体初三老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，为夺取20xx年中考成功而不断努力!现制定本学期的工作安排如下：一、教学工作：1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三老师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成果有一个”质”的提高!2.加强老师组的教学探讨工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥初三老师队伍的团结合作精神。3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的探讨，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳!5.做好初三学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。6.重视月考和两次模考，刚好召开质量分析会，刚好诊断、反思，刚好解决考试中出现的问题。7.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们初三年级要求各班主任协作体育老师仔细参与下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。我们知道，教化局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的10.2%的奋斗目标。9.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。二、德育工作：1.依据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展志向、信念教化活动。抓好学生的思想教化，以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问变更命运、奋斗成就将来”等来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。我们初三年级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名须要家长签名的契机，召开了初三年级家长会，会上各班级班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的状况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过初三年级的最终一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得刚好，社会反响很好。本学期打算在适当的时候支配家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教化的最大化。4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。5.重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就刚好对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。6.做好常规工作管理，尤其是解除教室外的干扰。三、详细工作支配：二月：1、班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标。2、启动第一轮复习工作。三月：1、召开全体老师会议，统一思想，部署新学期的工作;做好第一次月考的质量分析工作。2、初三百日冲刺动员大会。3、召开学生家长会议。四月：1、迎接市第一次模拟考试并作好质量分析;2、启动其次轮复习工作;3、学科老师座谈会;4、学习常规问卷调查。五月：1、进入全面综合复习教学阶段;2、做好其次次模拟考试的质量分析;3、部分班级学生座谈会;4、指导考生填写志愿;5、协作学校作好推优生的选拔工作。六月：1、优生座谈会;2、中考前的冲刺心理调整(与心理询问室联合组织);3、组织中考;总结评优工作。初三下学期年级组工作安排2本学期是初中教学最重要的教学阶段。对于学校和每个九年级老师来说，所面临着的压力都很大。为了顺当完成各科的教学任务并在中考考出好成果，实现制定的教学目标，须要年级的全体老师们在教学工作中同心协力，克服困难，全心投入。信任全组老师肯定能同心同德，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现学校既定的目标为此特制定本年级的工作安排如下。一、指导思想：以学校工作安排为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培育学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成果为目的，以全面提高学生学习成果为准绳以课堂教学探讨为抓手，大面积提高教化教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。二、工作安排明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，详细做到“三抓一提升”，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步深厚；二是抓好尖子生培育工作，确定范围，实行有效方法；三是抓好学生德育工作，使学生懂得感恩学校感恩老师感恩同学，懂得回馈，知恩图报；一提升是全面提升学生中考应答实力，调试学生心理使学生沉静平和、蓄势待发，集中精力攻总分。三、详细措施加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位。努力使九年级组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德、和谐的工作集体。1、德育管理：开学立即多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习的主动性。激励学生追求进步卓越，做学习真正的主子；教化学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持主动乐观向上的人生看法。对毕业班同学开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自己的人生目标。以“感恩母校，感恩老师”为主题开好主题班会，做好考前心理疏导，培育学生稳定良好的迎考心态。召开“百日誓师”大会。充分利用大会的机会，是全体师生更鼓干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热忱投入到工作学习中去，达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。召开班主任会议，各班主任及任课老师帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。刚好召开学习阅历沟通会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注学困生，任课老师要在情感教化上多下功夫，要对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，从而有效地保证学困生提高，努力做到不放弃任何一名学生。2、常规管理强化年级组的日常管理，适时召开年级组老师工作会议和学生集会；各项工作努力做到精益求精，激励老师冒尖，创建性地开展工作。强化班级的'日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。要求班主任和科任老师重视家校联系工作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上，进一步加强家校联合，争取更多家长力气促进九年级教学工作。年级加强领导值班老师值班，加强早、中及课间迟到现象。加强班级管制刀具，手机排查，力保平安稳定完成毕业班工作。接着做好九年级卫生清扫保持工作，进一步培育学生良好的卫生习惯和文明意识。3、教学管理落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。仔细学习中考说明，把握课程标准，落实教学目标，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，探讨教材教法、学情学法，依据本届九年级学生实际状况制定本学科安排。统筹支配各班的教学工作。全体老师要同心同德，加强备课组探讨活动。充分发挥每位老师的主动性，提倡无私奉献。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。开好教研组长会议，针对不断改变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。开展培优安排并落实，利用周日上午对前200名学生有安排培优。协作教委做好两次模拟考试，尽力争取第三次模拟。考后要刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决，不断获得促进和提高。主动进行体育和试验中招加试。针对体育和试验的考试要求，主动实行措施和方法，调动全体师生的主动性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，要刚好实行有力措施和正确的方法刚好解决，更快更好的完成此项工作。做好本届学生的综合素养评定工作。做好中招考试的一切考务工作。中考无小事。提前着手，提前打算，主动实行措施方法，应用一切条件为中考服务，力争使中招工作平安顺当圆满结束，为学校交上一份满足的答卷。初三下学期年级组工作安排3初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发初三年级师生的工作学习热忱，我们初三全体老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，主动帮助学校各处室协作完成布置的各项任务，团结本组老师，完善教化教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争中考取得好的成果。一、教学工作。1加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式，结合白下区和浦口区的中考中考研讨资料提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2发扬团队协作精神，加强备课组的教化教学工作。各备课组仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，探讨考纲，探讨教材教法、学生学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排，把教学探讨工作落到实处。3加强中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。4加强教学常规管理，常抓不懈。提高课堂教学效益，向45分钟要质量。5做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。6重视平常的专题复习考试，刚好分析，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。5、利用好活动课和体育课仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。7高度重视培优工作，对年级前10名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对1125名学生也加大力度，确保尖子生培育上有所突破。另外中等偏下的学生一个也不能放弃，刚好进行相关辅导。8协作教育处做好年级各科的复习教学工作，协作学校请区或市教研室的教研员和一中的专家到初三进行复习教学视导，发觉问题，刚好解决。9做好中考各项报名工作，确保参考学生考出好的成果10一模考试后，请学校心理老师做好初三学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作。1利用开学第一天报到时间召开全体初三学生大会，看邹越教授的让生命充溢爱演讲录像进行励志教化并请校领导作重要讲话提出相关要求。2.班会对学生开展志向、信念教化活动。以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运，奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。3帮助学生分析自己的学习现状，制定出切实可行的目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。4.强家校合作，刚好向家长反馈学生在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。5.注后进生，不放弃、不卑视任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有“爱心、细心、耐性”，擅长挖掘他们的闪光点，从而有效地保证后进生也有不同程度的提高。6.视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作，发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，减轻学生压力，促进学生的全面发展。7.协作德育处做好各有关主题活动和学生常规行为习惯的管理。第16页 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