2022年七年级上册地理教学计划3篇.docx

2022年七年级上册地理教学计划3篇七年级上册地理教学安排3篇时间飞逝，时间在渐渐推演，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我帮大家整理的七年级上册地理教学安排3篇，欢迎大家共享。七年级上册地理教学安排 篇1生：人口自然增长率=诞生率死亡率联系实际：一、计算人口自然增长率（课件展示）地区：诞生率（）死亡率（）自然增长率（）生：人口自然增长率为0.41师：人口自然增长率负值表示什么？0又表示什么？生：负值表示人口削减，0表示人口不增不减。师过渡：世界上各地区人口增长的速度不同，那人口分布又是什么状况呢？（板书）世界人口分布二、世界人口分布师：请同学们阅读67页活动1，思索：用什么指标来衡量人口分布的疏密？用公式怎么表示？生：人口密度=人口数面积（人平方千米）联系实际：计算抚顺、沈阳的人口密度（课件展示）地区面积/平方千米人口/人（20xx年）人口密度（人/平方千米）生：抚顺人口密度是199（人/平方千米）生：沈阳人口密度是537（人/平方千米）师总结过渡：我们身边抚顺沈阳的人口分布不同，那么世界上的人口分布有什么特点，我们须要利用世界人口分布图来视察。师：读图要按部就班，依据“读图三部曲”（观图知地求理），观图熟识图例，明确图意；知地了解地理事物的分布特征；求理探究分布规律，理解成因。请同学们依据图例，找出人口分布四大稠密区和四大稀疏区（人口密度大于200人为人口稠密区；小于1人为稀疏区），并分析这样分布和自然环境有什么关系？（课件展示）世界人口分布图、世界地形图、世界年降水量分布图，世界年平均气温分布图生：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部是人口稠密区。生：极地地区，北非地区，南美洲北部人口稀疏。生：中低纬度近海的平原地区，自然条件好，是人口稠密区；终年寒冷的高纬度地区、极端干旱的沙漠地区，地势高峻的高原山区、气候潮湿的雨林地区，人口稀有。师生总结：世界上的人口分布是不匀称的，亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区，是人口稠密区，而“高、干、冷、湿”地区人口稀有。（课件展示）极地，沙漠，高原，雨林图片过渡：人口快速增长、人口分布不均产生了许多人口问题。（板书）人口问题三、人口问题师：请同学们四人组成一个小组，依据合作提示，分组探究下面两个问题：1、谈谈人口增长过快带来哪些问题？2、谈谈乡村人口向城市迁移缘由及对城市发展的影响。（课件展示）合作提示：1、各组自主选择探究题目2、先通过阅读教材或学案资料，提取信息，形成自己观点3、组内沟通各自观点，相互补充。4、组长收集整理组员观点，以恰当的表现形式全班沟通（画漫画、情景剧、举例子等）（附本部分学案）（参照教材P67P70）1、结合所见所感七年级上册地理教学安排 篇2一、状况分析本学期，本人担当七年级六个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科深厚的学习爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下，特殊是依据修订后的义务教化地理课程标准（最新一年版），坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理念，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、详细工作1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟标准（最新一年版）的精髓，用科学的理论指导教学实践。3、主动参与学校的教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。5、仔细参加集体备课，科组备课，精益求精，争创优秀教案。6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。10、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。11、合理运用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，运用，保管工作。四、教学进度支配最新一年-最新学年度第一学期教学进度表任课老师：陈发 任教班级：全七年级上册任教科目：地理周次教学内容课时备注1绪言 与同学们谈地理第一章地球与地图第一节地球和地球仪112第一章地球与地图第一节地球和地球仪23第一章地球与地图第一节地球和地球仪其次节地球的运动114第一章地球与地图其次节地球的运动第三节地图的阅读115国庆节放假6第一章地球与地图第三节地图的阅读第四节地形图的判读117其次章陆地和海洋第一节大洲和大洋28其次章陆地和海洋其次节海陆的变迁29第三章天气与气候第一节多变的天气210复习，迎接段考211复习，迎接段考212第三章天气与气候其次节气温的改变与分布213第三章天气与气候第三节降水的改变与分布214第三章天气与气候第四节世界的气候215第四章居民与聚落第一节人口与人种216第四章居民与聚落其次节世界的语言和宗教217第四章居民与聚落第三节人类的聚居地-聚落218第五章发展与合作219复习，迎接期考220复习，迎接期考七年级上册地理教学安排 篇3一、状况分析。本学期，本人担当七年级一个班的地理教学任务，每周每班由原安排三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱的氛围为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科深厚的学习爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的'地理教具为地理教学供应了最根本的保障。二、指导思想。在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力。三、详细工作。1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。5、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。8、每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。10、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。11、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。四、教学课时支配。第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一），2课时。其次周：第一节地球和地球仪（二、三），2课时。第三周：其次节地球的运动单元检测2课时第三周：地图（一、二），2课时。第五周：单元检测，2课时。第六周：其次章陆地和海洋第一节大洲和大洋，2课时。第七周：其次节海陆的变迁，2课时。第八周：单元检测，2课时。第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气，2课时。第十周：其次节气温柔气温的分布，2课时。第十一周：复习，2课时。第十二周：期中反馈测试，2课时。第十三周：第三章第三节降水和降水的分布，2课时。第十四周：世界的气候单元检测，2课时。第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种，2课时。第十六周：其次节世界的语言和宗教，2课时。第十七周：第三节人类的居住地聚落单元检测，2课时。第十八周：第五章发展与合作，2课时。第十九周：单元检测复习，2课时。其次十周：复习巩固练习，2课时。其次十一周：复习巩固，2课时。其次十二周：复习综合检测，2课时。其次十三周：期末考试，2课时。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页