人教新课标品德与社会六年级上册《健康文明的休闲生活》教学演示课件.ppt

人教新课标六年级品德与社会上册人教新课标六年级品德与社会上册玉山县逸夫小学玉山县逸夫小学 程肖桂程肖桂龙腾人跃龙腾人跃 威风大鼓威风大鼓 气壮山河气壮山河 快乐的队伍快乐的队伍 历史文化历史文化 一、我们的休闲活动一、我们的休闲活动人们在工作、学习、家务劳动之余有很多人们在工作、学习、家务劳动之余有很多空闲时间。在闲暇时间，人们做些什么？空闲时间。在闲暇时间，人们做些什么？小调查小调查下面列举了一些休闲活动。看看人们的休下面列举了一些休闲活动。看看人们的休闲活动都有哪些。闲活动都有哪些。看电视、打球、逛商场、读书、听广播、看电视、打球、逛商场、读书、听广播、聊天、打扑克、下棋、唱歌、其他。聊天、打扑克、下棋、唱歌、其他。 一、我们的休闲活动一、我们的休闲活动调查对象调查对象休闲活动休闲活动在这些活动中，你认为哪些是健康的在这些活动中，你认为哪些是健康的活动，哪些活动不仅影响着个人的身心健活动，哪些活动不仅影响着个人的身心健康，而且还影响到社会的安定和文明风尚康，而且还影响到社会的安定和文明风尚的建立。的建立。 一、我们的休闲活动一、我们的休闲活动找找在你们地区有哪些新风尚，这些新风尚找找在你们地区有哪些新风尚，这些新风尚给人们的生活带来了什么。你对人们的休闲生活给人们的生活带来了什么。你对人们的休闲生活还有什么好的建议。还有什么好的建议。二、我们社区新风尚二、我们社区新风尚社区文化社区文化社区文化社区文化二、我们社区新风尚二、我们社区新风尚二、我们社区新风尚二、我们社区新风尚社区文化社区文化每个时期，都会有属于我们自己的流行文每个时期，都会有属于我们自己的流行文化。说说我们现在流行的文化有哪些，在这些化。说说我们现在流行的文化有哪些，在这些文化中，哪些是有益于我们的身心健康，哪些文化中，哪些是有益于我们的身心健康，哪些不利于我们的身心健康？不利于我们的身心健康？ 三、净化我们的流行文化三、净化我们的流行文化网络、电视、游戏，现在吸引大家的东西网络、电视、游戏，现在吸引大家的东西越来越多，从中我们能学到很多知识。但是他越来越多，从中我们能学到很多知识。但是他们取代不了我们对图书的阅读。一本好书，对们取代不了我们对图书的阅读。一本好书，对我们的影响是不可估量的。我们的影响是不可估量的。说说阅读给我们成长带来了什么影响？说说阅读给我们成长带来了什么影响？ 四、阅读，也是我们的休闲四、阅读，也是我们的休闲大家就闲暇之余玩麻将好不大家就闲暇之余玩麻将好不好，举行一个小辩论赛。大家说好，举行一个小辩论赛。大家说说自己的看法。说自己的看法。 这篇报道反映了什么问题？这样的游戏这篇报道反映了什么问题？这样的游戏对我们会产生哪些不良影响？对我们会产生哪些不良影响？ 一些媒体报道：学校放假后，许多孩子热衷于一些媒体报道：学校放假后，许多孩子热衷于买买“有奖卡片有奖卡片”。据说，如果刮出的图案与招贴画。据说，如果刮出的图案与招贴画上的相符，就可以中奖。一位购买彩票的学生说，上的相符，就可以中奖。一位购买彩票的学生说，他们班购买他们班购买“儿童彩票儿童彩票”的同学非常多，大家都在的同学非常多，大家都在比谁的运气好。他用过年的压岁钱买了六七十张，比谁的运气好。他用过年的压岁钱买了六七十张，中过一些小玩具奖品。还有的孩子省下零用钱或吃中过一些小玩具奖品。还有的孩子省下零用钱或吃早餐的钱去买早餐的钱去买“儿童彩票儿童彩票”。问他们为什么要摸奖，。问他们为什么要摸奖，他们的回答是他们的回答是“想碰碰运气想碰碰运气”“”“摸奖可以赚钱，花摸奖可以赚钱，花5角钱可中角钱可中10元钱元钱”。