2022语文周记范本40.docx

2022语文周记语文周记范文锦集8篇时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，一周的时间，信任你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我细心整理的语文周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。语文周记 篇1我是幸运的，因为爸妈工作的缘由，我特别少一个人在家。可是只要爸爸妈妈一不在家，我这一天就无聊透顶，星期六就是这样的一天。一大早，我起来便发觉爸爸妈妈留给我的一张便条，才知道爸爸与妈妈有事外出了要晚上回来。我看了以后大大的舒了一口气：“幸好妈妈不在，今日我当家！我可以成天没日没夜的看电视，玩电脑，太爽了！”可是事情没我想得那么快乐那么爽。拿起妈妈给我的包子吃了起来，才发觉妈妈没有买我喜爱吃的肉包，而是给我买了两个菜包！要知道菜包是我最不喜爱的包子。哎，妈妈你怎么会这么马虎大意呢？无奈之下我只好拿几包零食吃了起来，刚送到嘴边“不会吧！这是我最不喜爱的XX牌饼干。”我立刻叫了起来。没方法我只好硬着头皮吃了下去。吃完饼干我便去打开电视机，过了几秒，我一看电视机屏幕显示“无服务”，才茅塞顿开！原来我们家的电视机已经欠费多天了，当然不会有节目。啊呀，我只能去玩平常家长不让我玩的电脑了。我一走进书房，咦，在书桌上的电脑呢？看到这一幕我脑海出现出一个画面：妈妈为了不让我看电视便有意把没交电视费的事情瞒了起来，为了不让我玩电脑，便把电脑藏起来。我知道妈妈这样做是为了我好，没方法，我只好去遨游书的海洋。我连续看了六七本书才等到爸妈回来，就这样，无聊的一天过去了。语文周记 篇2又是无聊的一天啊！无聊的一天。还是珍惜这最终几个无聊的一天吧，无聊的一天过后就是恐怖的一天了。当孤独消逝结束的那一刻，一场攀比的凄风苦雨将会拉开序幕。无聊的一天在那一刻即将变为攀比的一天，而且每一天都像是一场恒久也开不完的学习运动会。就这样始终跑下去跑下去直到自己体力耗尽，或是中途放弃。从始至终最反感的就是攀比，本是同根生，相煎何太急。大家因为缘分走到了一起，却因为相互攀比而相互疏远。每一次考试都会有考的好的，当然也会有考的不好的。考的好的当然显得特别兴奋，完全不顾发挥失常的挚友此时此刻的心情，在挚友面前耀武扬威。而考的差的同学下场又是怎样的呢？或是被老师就此抛弃，或是堕入深渊，恒久沉沦下去。这一切的一切，起源就在于这所谓对起激励作用的排名。正是这无情的排名，埋没了多少个学习天才，又有多少优秀学生因为排名而自寻短见。按我看来，排名才是这世上最最无聊的东西。不仅无聊，而且无用。不仅无用，而且无益。假如学习是为了排名，那我宁可接着过我这一次次无聊的一天，也不情愿去为了争名夺利而去与我最要好的同学比的誓不两立。假如世上没有攀比，将会削减多少无谓的牺牲啊！不过既然是家长的意思，我就只能狠下心来，比一把了。语文周记 篇3提及语文二字，或很多数人会想到戴着眼镜的私塾先生，或是舞文弄墨的老翰林。女老师好像也并不少见，但大多都是手持教鞭，脸上一副肃穆的神情。而我的语文老师却远不如此。我那位小学三年级的李老师瘦瘦高高的，没有眼镜遮挡的两只眼睛显得非常犀利而又亲善。你若是在上语文课时从我们的教室走过，听见阵阵欢乐声你会觉得这是在上音乐课。的确，李老师的课堂没有太多的规则，因此，学生们可以不必胆怯，李老师也时常会和我们消遣一下。那一次语文课，李老师给我们出了一个小迷语：什么动物最生男轻女？同学们费尽心机，给出了很多答案，但都是错误的，李老师看到每个同学的脸上都挂着一个大大的问号，最终公布了正确答案：驴。我们百思不得其解，李老师说：“当然是驴啊，驴总是在叫儿啊儿啊，莫非你听过它叫闺女吗？”我们听了，这才哈哈大笑。李老师说话也特别风趣，动不动就带些个“之乎者也”什么的。“此同学者，咏柳的作者是何许人也？”这位同学便答：“贺知章也。”同学丛中又是一阵哄笑。不止如此，李老师还常常激励我们，考试前，她为我们加油鼓劲：“同学们，这次的期末考试大家肯定要仔细，争取拿得第1名！”李老师者，吾良师也。我恒久忘不了她！这让我想起了一句话：“大海深，不及老师的恩情深！高山重，难比老师的情意重！”我们可亲可敬的李老师教会了我们如何做人！语文周记 篇4在我的脑海中总是出现出一个浩大而模糊的身影；在我的耳边总是回荡着激励我前行的话语他像一位医生，不知疲乏的为我们治着文盲病；他像一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；他犹如一片花海，让我们贪欲的吮吸着他的精华；他犹如一片宇宙，让我们在星空中探究奇妙他就是在我们学习中无处不在的语文老师。记得，我刚踏入中学校门的第一天，我就遇见了他。早读过后，我见他带领着队伍，喊着洪亮的口号走进了操场。我们初步训练，他斜挎着一个单肩包，穿着一件绿色短袖，并不惹眼。他特别肃穆的看着我们，军训这两天没有见过他的一丝笑容，就像没有感情的木头人一样，所以当时我特别胆怯他。军训最终一天竞赛时，我最终看到了他的笑容，笑得那么样的绚丽。他握紧拳头为我们加油，他竖起拇指为我们激励，他用自信的眼光告知我们要时刻信任自己。当我们取得一等奖时，我看到他像孩子一样跳了起来，脸上露出了成功的喜悦。他看着我们的绿军装，露出了欣慰的笑容。军训后，我们就正式上课了，第一次上语文课，老师就给我们聊了一节课，绕了好大一个圈子，给我们讲了好多事例，胜利吸引了我们的留意力。直到快下课了我们才知道，原来老师讲的是“语文”这两个字的含义啊！语文老师的口才真是棒棒哒，我对他真是心服口服。不论是在课堂上还是在生活中，老师的脸上总是挂着笑容。我想这样的男老师真的是百年不遇的吧，可我就是这么幸运地遇到了他。语文老师为我们付出的实在太多了，不信，你瞧！他的脸庞上有着岁月留下的痕迹；他的发际上有着时间留下的花白；他的手掌上有着日月留下的老茧听！他富有磁性的声音又在我的'耳边回荡语文周记 篇5在六年级的小学生活结束前，我们组织了最终一次实践活动，做一个成长册，把一至六年级的作文选出几篇好的，做一个成长册。老师布置了作业后，一回到家，同学们就起先找文章，我也不例外。当我看到了一些文章，我就想起了当时的情景，让我不由得想选那篇文章。比如，当我看到读后感的时候，我就想到当时读这本书时入迷地不停地看，想到赤利的忠诚，让我选了这篇文章。当我看到迷人郁金香的时候，我回忆起参与小记者活动时的情景，想到郁金香的漂亮和它发出的香气，我的心情就激烈不已。我看到走进军营的时候，我想到了军队中那惊慌有序的生活，就也选了上去。选完作文后，我就起先“啪啪啪”地打起来，我在打字的时候又很多打不出来的字，但经过不懈的努力，最终打完了，然后我把它们打印了出来。作文打印出来了，要画封面了，在画封面之前要先起一个好听的名字。因为我的作文是从小到大的作文的摘录，作业我起了个好听的名字“时间剪影”，然后对这几个字做了装饰，还在下面画了四朵向日葵，像阶梯一样，从小到大，代表从小到大的成长，四朵向日葵的右上方，画了一个大大红太阳，又在太阳的旁边画了很多白云，还在下面画了一些土地。封面画完了，就要写序了，序就是让读者看完一本书的动力，要有吸引力，要能引人入胜，就像一位导游 ，所以，序要特别精彩才行。我先从文集中选几句话，然后介绍为什么做这本文集，最终引读者看书，这样序就完成了。我还在后面加了书目，这样，作文就大功告成了。从这次活动中，我回顾了六年的小学生活，也是我目前第一本完全自己做的作文集，这两个星期的历程，我会恒久记在心里。语文周记 篇6最使我难忘的，是我以前的语文老师张老师，也是我们以前的班主任，她刚刚调离我们的校区，我们特别惦念她。张老师是一位温顺而明丽的老师。平常她总是装出很肃穆的样子，其实不然，他很爱笑的，也喜爱和我们讲笑话。张老师是一个很仔细的老师，上课时有同学不仔细听讲她会很生气，我们的语文成果不好，她总是很焦急。为了使我们的写作实力和阅读实力有所提高，她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校，让我们阅读。他也情愿为成果差的同学补课，牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师我们这么不喜爱呢？他常常教育我们要仔细学习，长大后成为对社会有用的人，他的每一句话都打动着我们的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。老师的爱，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮我学习的前程，我将终生难忘。语文周记 篇7星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他特别地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。他的每一堂课都讲得非常详细，他也特别严厉，要求我们驾驭每一个学问点。他有时还夸奖自己，因为他会作诗，常常用诗来赞美自己。我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，变更了我对他的看法。星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。我们班的卫生区是学校的花坛，那里有很多的杂草须要我们拔除。语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都用劲地拔草。没想到语文老师竟然也蹲下来起先拔草。我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们连忙把老师拉起来，不让老师拔草。老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是同等的。”老师的一席话教化了我们，对呀，每个人都是同等的，每个人都应当为班级出力。通过这件事，我们班的同学都对语文老师竖起了大拇指。语文周记 篇8我们的语文老师，人很幽默，樱桃小嘴，柳叶弯眉，一双炯炯有神的大眼睛，中等偏高身材，她特别温顺但是有时也会生气，也会指责我们，但是我们从不厌烦她。第一节课的时候，老师先做了个自我介绍。老师虽说是东北人，但一般话很好。中国石油高校毕业，怪不得眼里身上都充溢了学者气息。老师会的许多，不光英语说得溜，而且还懂日语，在黑板上边写边说，虽然我们不知道她在说什么，但还是很起劲儿的听着。紧接着第一堂语文课就正式起先了，上到一半我们便被王老师那生动的语言和独特的教学风格折服了。随着日后与老师接触的多了，我们更加喜爱老师的课了，特殊是轻松开心的课堂氛围，松弛有度的课堂节奏，我们都特别喜爱，每堂课结束了之后大家还都意犹未尽。记得有一次语文课，老师提出了一个问题，让我们小组合作探讨后进行展示。点到了我们班的六组，六组的同学都站了起来打算回答问题，可是还有一个同学悠然自得的坐在那里文风不动，做冥思苦想状，老师叫了两次他的名字，他还是毫无反应，同桌连忙用胳膊碰了他一下让他站起来，他最终如大梦初醒般“蹭”地一下站了起来，这是大家都在看老师，等待着对他的“宣判”，心想他完蛋了！很明显他溜号了，在老师说话的时候不知神游到哪去了呢？可是出乎我们意料的是，老师刚才阴沉的脸瞬间变换成了笑容，对他说：“我在讲课的时候你去了纽约吗？”大家一下子哄笑了开来，他自己也笑了，不好意思的摸了摸后脑勺，老师也再没有怪他，示意他和大家一起回来问题。就这样，这一节课我们在轻松快乐的气氛之中完成了学习任务，既学到了学问，又绽放了笑脸。可能是老师和我们的年纪最相近的原因，课上我们是师生关系，下了课我们就成了好挚友，随意的和老师说笑闲聊，老师也不嫌我们吵吵闹闹，而是亲切的很我们一起度过美妙时间。虽然我们清晰地知道，和老师在一起的时间最多也就四年，但是我们会珍惜每一分每一秒。把从老师那里学到的学问好好地利用，成人成才，回报我们的好语文老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页