中学创建文明校园倡议书范文（精选5篇）.docx

中学创建文明校园倡议书范文（精选5篇） 中学创建文明校内倡议书范文（精选5篇）在现在的社会生活中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。那么你有了解过倡议书吗？以下是我细心整理的中学创建文明校内倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学创建文明校内倡议书1老师们、同学们：当前，淮北市创建全国文明城市工作已经进入关键时期。我校也首次被纳入全国文明城市测评必查内容。我们有责任也有义务主动投身于全国文明城市创建活动中，为淮北市争创文明城市做出自己的贡献。为此，我们向全校师生员工发出如下倡议：一、践行核心价值观，做文明风尚的传播者。主动参与社会主义核心价值观的学习教化，知悉熟记二十四字社会主义核心价值观及其，培育良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，把社会主义核心价值观内化为自觉行动，形成人人支持创建、人人参加创建的良好局面。二、养成文明习惯，做文明行为的践行者。遵守校内车辆管理规定，听从工作人员引导，不乱停乱放，校内停车规范有序。校内内严禁任何人员吸烟，践行“光盘行动”，注意日常文明行为的养成，自觉规范一言一行，从我做起，从细微环节做起，养成文明习惯，用自己的实际行动支持全国文明城市创建活动。三、参加志愿服务，做文明传统的发扬者。接着发扬我们淮师大人甘于奉献的优良传统，主动参加学雷锋志愿服务活动，主动参加文明宣讲、环境爱护、敬老助老、科技服务、乡村教化扶贫等社会实践活动，打造好我们淮师大人的志愿服务品牌和阵地。老师们、同学们，让我们主动行动起来，自觉践行社会主义核心价值观，传播文明声音，树立文明形象，为建设文明校内、助力创建全国文明城市做出自己的贡献！中学创建文明校内倡议书2礼仪呈现出一个人的教养、风度与魅力，体现出一个人对他人和社会的认知水平和敬重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和敬重。作为高校生的.我们，更要懂得礼仪的重要性，在校期间注意自我管理，提升自我形象。一、言谈礼仪交谈时，虚心礼让、擅长倾听；表达时，思路清楚，要留意语速和音量。二、举止礼仪举止应当是从容、自信而不张扬，做到站要直、行要轻、坐要稳。三、形象礼仪避开奇妆异服，讲究卫生，朴实干净；衣着大方得体，要与年龄、职业、体形相协调，给人留下良好的“第一印象”。四、课堂礼仪不迟到、不旷课；留意着装，不穿短裤、背心、拖鞋；不把食品、饮料带入教室；保持卫生爱惜公物；尊师爱学，勤做笔记。五、宿舍礼仪敬重他人，友爱互助；不大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度；增加防火防盗意识，不私接电源和运用超功率电器；养成良好的个人卫生习惯，长期保持宿舍清洁；客人到访时，应起立并热忱款待，离去时应送至门口并致告辞语。六、食堂礼仪文明就餐，不插队、不抢占座位，不高声喧哗，留意谦让；厉行节约，反对奢侈；饭后自觉将餐具放回指定地点。七、图书馆礼仪遵守公德，爱惜书籍，保持宁静；食品、饮料不带入馆内，保持馆内清洁。八、求职礼仪打算充分，按时赴约，举止大方，服饰端庄，始终保持主动与冷静、自信而虚心；留意礼貌用语。中学创建文明校内倡议书3敬爱的同学们：校内是我家，爱惜靠大家。在校内里我们常常会看到许多漂亮的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们顺手关掉水龙头，他们爱惜自己的课桌椅，他们爱惜校内里的花草树木。他们使校内更漂亮了，我们要真诚地感谢这些自觉爱惜公物、爱惜校内的同学。可是，在我们漂亮的校内内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与奢侈现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。借此机会，我们向全体同学发出如下倡议：一、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木。二、爱惜学校环境，不乱扔纸屑，能捡起地上的纸屑，保持环境卫生。三、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。五、爱惜校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。六、爱惜学校卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。七、爱惜学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗，不踩踏暖气管。八、爱惜学校资源，顺手关闭电灯等电源，节约每一度电。九、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十、爱惜校内内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时视情节轻重扣510分。十三、不做有损学校荣誉和形象的事，为学校增光添彩，主动参与学校组织的活动，自觉维护学校荣誉。同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱惜自己私人物品一样爱惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从自身做起，从现在做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧！中学创建文明校内倡议书4敬重的各位家长挚友、敬爱的老师们、同学们：创建文明城市，共建美妙家园，是德州市每一位公民共同的愿望和热切期盼。文明是城市的魅力，创建全国文明城市，有利于提高我们的生活质量，提升每一位市民的文明素养。在此我们特向全校师生和家长挚友发出“我知晓、我参加、我奉献、我为文明城市加一分”的倡议：一、文明在我话语中讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同学主动问好。运用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗游戏，做到言谈举止文静有度。“您好”、“感谢”、“对不起”，让这些简洁而又漂亮的词语成为传播文明的种子，在我们心中生根、发芽、开花。二、文明在我行动中从我做起，从现在做起，从小事做起，身体力行。自觉遵守老师职业道德规范和中学生守则，自觉践行社会主义核心价值观，熟记“富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，将社会主义核心价值观要求融入学习、工作、生活的每一个细微环节，以实际行动凝合弘扬正气的强大能量。遵守社会公德，爱惜公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。节约用水，节约用电。管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施；管住我们的脚，不践踏草坪绿地；搞好校内环境和个人卫生，不随地吐痰；不从事小广告张贴、散发等社会实践活动，营造主动健康的校内氛围，用自己的双手创建干净美丽的校内环境，用自己的实际行动支持文明创建活动。外出乘车购物，文明礼让，不拥不挤；遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯从日常生活小事入手，养成良好的文明习惯，争做文明师生，争当文明市民。用自己的双手创建干净美丽的校内环境，用自己的实际行动支持文明创建活动。三、文明在你我的传播中我们要把文明撒播到校内乃至社会的各个角落，并主动投身到创建文明城市活动中。我们要做文明的实践者和文明学问的传播者，主动动员每一位德州市民参加文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深化人心。号召大家携起手来，从点滴做起，努力为德州市创建全国文明城市做出自己的贡献！家长挚友们，老师们，同学们，弘扬正气、崇德向善，让我们一起行动起来，主动投身到创建文明城市、文明校内的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，用我们的才智和力气为校内增光，为德州添彩！德州市第十中学20xx年7月6日中学创建文明校内倡议书5敬爱的家长、老师、同学们：当前，我校正在主动创建市级文明校内。全校师生、家长既是文明校内的受益者，更是文明校内的创建者。主动行动起来，投身创建活动，是每一个人义不容辞的责任。在此，学校谨向全体师生及家长们发出倡议：一、向全体学生发出倡议：1、落落大方，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。运用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文静有度。2、爱惜环境，文明品行。自觉遵守社会公德，爱惜公共财物，爱惜校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造主动健康的校校氛围。3、遵纪遵守法律，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿公路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。4、携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，主动动员父母、身边的叔叔阿姨参加文明校校的创建工作中，勇于指出和订正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。二、向全体老师发出倡议：1、爱岗敬业，主动参加。全体老师统一相识、共同关切创建工作，增加责任感和自觉性，做人民满足的老师，办人民满足教化，努力营造健康和谐的校校环境。2、廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，主动提升，重视自身业务实力的提高。3、从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，提倡文明，敬重孩子、爱惜孩子。4、同心协力，共塑美妙。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。5、结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心暖和孩子的心。三、向全体家长发出倡议：1、敬重孩子，敬重学校全体教职工，协作做好教化工作。主动参与校内组织的各项活动，做到不迟到、不早退、因故不能参与，需刚好向班主任老师请假。孩子因故不能来校，也需刚好向老师请假。2、家长来校时留意仪表整齐、行为文明、谈吐得体；不在校内吸烟；不讲粗话；不大声喧哗；聚众闲聊；不随地吐痰；不乱丢纸屑、果皮；教化引导孩子爱惜校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。3、关注孩子成长，关注班级各项教化教学活动，主动与老师沟通，协作学校培育孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。4、引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的冲突。遇到孩子间发生冲突和纠纷时，家长应实行正确方法赐予引导，文明教化，或向班级老师反映，赐予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。5、遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随意改动孩子作息时间，培育孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教化的一样性，养成孩子良好的生活习惯。6、凡是孩子力所能及的事情，家长要激励、支持孩子自己完成。同学们，老师们，家长们，中国是文明礼仪之邦，作为四实小的一份子，让我们共同行动起来，从你、我做起，从创建文明校内做起，为创建文明、和谐城市尽一份心，出一份力。第四试验小学20xx年6月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页