体育课程教学总结_大学体育授课教学总结.docx
体育课程教学总结_大学体育授课教学总结当学生进入更高的学习阶段,作为他们的体育课老师,应当考虑些什么呢?学生有些什么特点呢?体育教学工作总结怎么写呢?下面是小编整理的体育教学工作总结资料,欢迎阅读。 体育教学工作总结【1】 时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经验了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培育下,在众多的老师的训诲和帮助下,快速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结: 一、创建课堂氛围,激发爱好 体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有安排、有目的地去进行,爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增加学生参与体育活动的爱好,又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容,达到体育教学目的。 更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响,把体育理论学问全部忽视,认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了,甚至一个学期从来不上一节理论学问课,在许多人的意识里,体育课就单调的,味同嚼蜡的,重复的练习来熬炼身体就可以了,在这里我要对大家说,那是不对的。 体育课不但要练好每个动作,更要丰富的理论学问。 所以体育可以不这样上,让多媒体走进课堂,效果更为志向。 三、体育嬉戏化 依据人的生理特点和心理特点,玩是人的天性,嬉戏才是人们的乐园。 体育课上“教”与“玩”的程度,体育老师把握得很好的状况下,这堂课就是一堂胜利的课,也达到了学中玩、玩中练的最终目的,。 这时,学生也提高了体育课的爱好,也使课堂变得生动多姿。 学生的劲头更足,动起来也会生龙活虎。 这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了,体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学朝气械的反复练习了。 四、师生共同参加活动 体育课不像其他课,体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多,体育老师驾驭好教学方向、进度和内容,常常和学生一起活动,这样效果特别志向。 体育课上,老师不参加活动,认为体育课上只有吩咐和听从,这种传统的教学理念会影响师生之间和谐同等的关系,这样学生对体育课毫无爱好,那么,以后的体育课也毫无朝气。 五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课,体育老师也怕上体育课”,我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题,一个体育老师不能只要上完一节体育课,就可以说教学到位了,一节体育课虽然上完了,学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜爱上体育课呢?这些问题都值得我们体育老师去思索。 社会在进步,我们体育老师在教学上也有创新,每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。 所以只有不断提高老师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使体育课正真欢乐起来。 个人体育教学工作总结 【2】 转瞬间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结如下: 一、思想政治方面: 酷爱祖国、酷爱人民,酷爱中国共产党。 坚决拥护党的路途、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。 仔细参与政治学习,关切时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素养。 严格遵守中小学老师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和谐,团结互助。 始终以来敬业奉献,酷爱人民教化事业,主动做好本职工作,平常工作敢挑重担,集体观念强。 在新的一年里,我将向党组织上交入党申请书,接受党对我的考验。 二、教学工作方面: 在平常的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。 工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,从学生已驾驭的学问动身,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,仔细备课。 重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。 通过运用这个规律削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。 在教学过程中重视人的认知规律的培育。 使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。 重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。 培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 二,正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此,要求示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三,讲解少而精。 我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令清晰、嘹亮、精确。 第五,刚好订正错误动作。 在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常出现的错误。 另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。 所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。 这个学期我接手了学校田径队训练工作。 初次接手工作,我实行了以下措施: 第一、制订科学的训练安排及进度安排,严格根据训练安排进行训练,并依据学生的详细训练状况刚好调整训练安排。 其次、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。 要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,擅长总结。 第三、克服困难,训练严谨:田径项目多,技术特殊困难,每一个动作,根据不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。 训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。 观摩学习,分组总结,共同提高。 第四、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。 今年下半年在市运会中取得了:第七名一个,第八名一个。 在东区中、小学运动会中取得了:第一名十二个,其次名六个等,团体总分第一名。 田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。 训练队每周早练、晚练次数不少于9次、每次40分钟。 运动员主动训练,老师在训练时兢兢业业、克尽职守。 做到每次训练有安排、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采纳各种不同的训练手段进行训练。 田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、全赖于上级领导及学校领导大力支持,全体老师、学生的共同努力的结果。 我的工作看法是:作为体育老师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的相识,不自轻自贱,为培育德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增加学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。 有吃苦奉献精神。 体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。 我要不断充溢自己,要擅长积累阅历,总结成败得失,勇于思索敢于创新。 不断提高自身的素养。 在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在有些时候未能刚好的实行相应的措施。 2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较单一。 3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和学生进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页