2022远程教育工作计划例文0.docx

2022远程教育工作计划远程教化工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候仔细思索安排该如何写了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我帮大家整理的远程教化工作安排，希望对大家有所帮助。远程教化工作安排1为实行思南县老师接着教化远程培训实施方案，依据远程教化网络培训的特点和规律，结合我校老师接着教化和新课程师资培训的实际，特制定我校老师接着教化远程培训安排。一、指导思想依托网上的优质课程资源，以提高老师接着教化与实施新课程的教化教学本领和水平为目的，以推动老师终身学习，促进老师专业发展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教化的重点资料，构成课程目标明确，结构优良，资料精当，设计合理的培训体系，促进我校老师的自主学习和特性发展，为老师的专业发展供应优质资源和有效服务。二、培训目标(一)经过学习新理念，探讨新课程，驾驭新技术，进一步提高老师师德水平和实施素养教化和新课程的本领。(二)提高中学老师培训的质量和效益，异样是保证广阔老师有机会理解高水平的优质培训，促进老师终身学习和专业发展。(三)进一步增加学习意识和创新意识，更新学问结构，提高学习本领和创新本领，促进我校老师队伍整体素养提高。(四)促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资源的开放高效的现代老师培训体系，逐步建立和完善我校老师终身教化体系。(五)进一步明的确施老师网联安排，推动新一轮老师培训的目标与任务完成。三、培训时间和课程设置本轮培训为两个周，每位老师在两周内完成县局规定的在线学习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、刚好更新的动态体系。第一学段：公共课培训其次学段：按学科培训。四、留意事项(一)学员应依据所学学科的教学安排，在课程资源中具体查看课程的详细资料，再确定自我的实际安排。(二)学员要依据学校支配，保证好培训时间，做好团体培训与个人在线研讨，保质保量。远程教化工作安排2为了形成“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，学生受益面达100%”的办学特色，我校现制定以下远程教化工作安排。一、指导思想仔细实行上级通知精神，结合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，提高项目我校远程教化应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的教化，提升我校教化教学质量。二、工作目标加强学科与信息技术的整合。充分运用好卫星远程教化资源。改善远程教室的高效运用。刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。组织开展“远程教化资源运用”优质课赛课，远程教化资源运用与培训观摩等活动。主动参与教化部门组织的远程教化赛课活动、课件制作活动、远程教化项目应用培训活动。三、详细任务及措施1、仔细实行上级通知要求，刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。让90%以上的老师会运用远程教化资源，让100%学生享受到远程教化资源，促进远程教化资源有效地运用于教化教学中。2、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。开展“远程教化资源运用”优质课赛课、远程教化资源运用与培训观摩，每位老师严格按远教课表上课并作好记载。教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科老师应充分利用这一材料，驾驭新的课堂教学法。3、加强远程教化设备硬件建设，确保设备正常运行。促进老师能充分运用远教资源上课。组织开展远程教化资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进老师有效运用远程教化资源。远教管理员刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，仔细做好远程教化资料的收集、整理、刚好归档。开展培训，促进老师有效运用远程教化资源。要使远程教化工作落到实处，让老师情愿用，会用，有效用好资源。抓好老师培训和学科整合是关键所在，是重中之重。定期开展远程教化培训，课件制作，全天候开放远程教室，让老师能便利阅读、运用“农村中小学远程教化资源”进行教学，促进老师将“农村中小学现代教化资源”更好地运用于教学中，促进我校教化教学质量的提高。定期开呈现代远程教化校本教化科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教化氛围。远程教化工作安排3为切实加强我校远程教化工作的有序开展，让远程教化资源真正走进课堂，提高教化教学质量，结合上级文件精神、学校安排及我校工作实际，拟定以下工作安排：一、指导思想以上级远程教化精神、工作安排为指导，通过观看网上视频、完成远程教化作业，参加远程研修的探讨把优质的教化教学资源和教学方法学到每一位老师手里，使他们驾驭先进的教化理念和科学的教学方法，努力提高我校的教化教学质量。二、详细工作措施1、做好微机室的管理和计算机的维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。仔细做好每期远程教化资源的收集整理，并充分利用好远程教化平台。刚好收集老师的反馈信息，优化远程教化资源，对重点内容进行记录并存档。2、仔细做好校本培训工作，努力让全体老师特殊是老老师的培训和指导工作，让他们早日驾驭利用多媒体技术进行学习的相关操作，让远程教化资源发挥其最大的作用。3、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证远程教化室内不发生任何事故。定期进行平安检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。4、为加强老师远程教化资源的利用，驾驭现代教化手段，充分利用远程教化资源，主动激励老师利用远程教化资源教学活动、对学生开展专题教化。每学期每位老师至少要利用远程教化资源开展2次教学活动。5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，老师利用远程教化资源开展教学活动须在多媒体教室进行，协作教育处统一支配，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程根据自己的教学进度进行支配。6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并留意加强沟通，总结阅历，按时上报，接受上级监督指导。加强宣扬，引导全校老师支持和协作，努力营造深厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教化资源进行集体备课，集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。7、建立健全远程教化老师个人档案。从今年起先，按时上交远程教化工作安排和一份年终远程教化总结，每学期在多媒体教室上课的教案及远程教化资源运用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。三、奖惩制度根据学校制定的远程教化管理制度进行奖惩，远程教化活动开展状况与老师评优评先和年终考核挂钩。远程教化工作安排4为切实规范我镇远程教化工作，提高资源运用效率，提升老师资源整合实力，促进远程教化工作再上新台阶，主动落实远教资源“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本安排。一、指导思想本学期，我镇远程教化工作将以“教化信息化促进教化现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动老师应用远程教化资源的主动性，加强老师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备协助”的应用目标，提高我校教化教学质量。二、主要工作（一）、管理工作1、加强组织领导，明确责任。远程教化工作必需摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作安排，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，主动成立以学校校长为组长、分管教学的副校长为副组长、管理老师为技术成员、骨干老师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。2、强化管理，规范档案。（1）加强设备、资源管理，落实管理老师职责。各学校要完成远程教化设备的规范、平安管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统平安工作，管理老师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教化教学无关的其他程序或文件；管理老师要严格根据上级文件要求，完整接收中心电教馆资源和有选择的接收资源，并能结合工作实际，以便利老师阅读、查找资源为动身点，进行资源整理。并对特殊有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。（2）加强远程教化资源应用管理，落实校长职责。中心学校将将对各学校远程教化工作进行月度考核，并作为年终考核各学校的重要指标之一。各学校也要加强对老师、管理人员应用远程教化状况的月度考核，并仔细保存考核资料。同时，学校要建立健全有效机制，不断提高学校老师应用远程教化设备的主动性。各学校要切实做到把预算经费的10%用于远程教化工作之中，以多种形式、多种方法激励学校老师应用爱好，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围。加强远程教化教研制度建设，严格根据中心学校停前镇中心小学远程教化考核制度组织开展远程教化教研工作。（3）加强远程教化光盘资源建设，落实课堂教学需求。各学校在落实远程教化资源教学的同时，要非常重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教化配套资源进行视频刻录，并实行自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺当开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。（4）加强学校各项工作与远程教化资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。各学校在落实远程教化工作中，要注意将远教资源与少队、政教、教务、教研、平安、德育、老师培训、为农服务、专题教化等活动有机结合起来，统筹支配、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有安排但不开展的状况发生。（二）、应用工作1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。本学期，远程教化资源应用的目标是：普及光盘教学，主动开展远程教化资源教学；各学校要加强以“课件”、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试，从中发觉、探究出应用的一般规律，加大校本教研力度，提高光盘教学的课堂质量。（1）运用前，老师必需熟识和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，主动改进教与学的方法和过程。（2）应用中老师要依据教学的要求和学生的实际，实行合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的老师、光盘里的学生、当地老师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。（3）老师应通过教学光盘的运用，学习先进的教化理念和方法、改进教学，提高业务水平；老师应注意帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的学问面，激发学生的思维。2、推广远程教化资源应用，促进远程教化资源与学校各项工作的有机整合。远程教化资源内容丰富、形式多样，学校必需高度重视、充分挖掘其内在价值，实行得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。（1）主动开展以“专题教化”资源为主要内容的老师培训，仔细组织老师学习先进的教化理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高老师的教学水平。（2）结合优质资源，加强对学生思想品德、卫生、法制、平安、环保、禁毒、心理健康等方面的教化。做到每月开展一次。（3）紧密联系学校政教、少队、教研、教务等部门，主动开展利用远程教化资源进行相关内容的活动，做好各种记录和档案资料。3、大力开展基于远程教化工作的教研活动，仔细探究有效的教研方式，主动找寻、发觉运用远程教化资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。（1）加大本校老师、各校老师之间的沟通与研讨活动；探究运用“小课题”探讨的方法，对远教资源应用有针对性的进行探讨。（2）加强教学设计的规范、完整书写力度，严把课前设计关，必需明确选择远程教化资源在解决本课重、难点中的作用；深化学习光盘里的老师组织教学的方法和处理重难点的设计思路，有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提高的氛围。（3）加强学科资源整合力度，主动尝试各种课件资源的整合和再创建，激励老师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。中心学校要利用网站资源，加强各校在优秀学科组合教案方面的组织、整理、发布共享，促进学校各学科实际教学质量的提高。（三）、培训工作1、加强老师信息技术素养培训，切实提高老师应用信息技术、多媒体资源进行教学的实力和水平。以各学校管理老师为技术指导，用全国农村中小学现代远程教化工程项目应用培训光盘为蓝本，各学校要广泛开展老师应用远程教化资源的技术培训，扎实进行远程教化资源阅读、DVD遥控器的运用训练，努力达到80%的老师会用远程教化资源教学、100%的老师能用光盘教学的要求。2、广泛开展光盘教学应用培训，打造有特色的教化。结合黄梅镇教化局小学英语空中课堂教学应用培训的有关要求，我校将主动开展培训，力求达到提高老师光盘教学设计的规范化、完整性书写，驾驭光盘应用的一般方法和模式。优化教学资源，提升各边缘农村中小学的英语课堂教学质量。3、主动开展远程教化资源应用培训工作。要在县教化局远程教化培训第一期各校一到两名的骨干老师的基础上通过集中和帮带两种培训模式，通过学习，驾驭应用光盘、远程教化资源的一般方法和模式，提高老师应用资源的实力和效益。4、加强资源整合培训，尤其要重视光盘课件和配套课件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT课件）的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益，提高教学革质量。三、落实措施1、各学校要建立远程教化月考核制度，实行考核和各项工作月报制度，严格对老师应用远程教化资源进行考核、监督，并与老师年终考核、评优选先紧密挂钩，做好考核考评记录。2、各学校必需保证预算经费的10%用于远程教化工作之中，加强考核激励机制，落实校长职责、管理老师职责、学科老师职责。3、加大基于“远程教化资源应用”的教研、沟通、培训活动，落实以训促用的要求。4、中心学校每将对各校远程教化工作进行月度考核，并把月度考核同年终考核结合起来，对各学校进行总结性评定。四、详细支配：2月：撰写安排，支配开学初的各项工作，如远程教化教学安排、教学课程支配表，老师远程教化培训安排等。3月中旬：开展基于“远程教化资源”应用培训活动。详细安排在停前镇中心小学实行，对各校远程教化骨干老师进行基本应用技术培训。4月下旬：开展“远程教化资源应用优质课”评比活动。5月份：接着开展“远程教化资源应用优质课”评比活动，进行一次应用管理、档案建设检查。6月份：开展“远程教化资源应用”培训活动。安排在停前中学多媒体教室组织一些优秀老师进行利用远程教化资源提高课堂教学质量的详细案例。6月底：各校进行总结，中心学校组织专班进行远程教化的各项档案进行检查。远程教化工作安排5一、基本状况：我校现有教学班6个，学前班2个，学生116人，教职工13人。建有远程教化“模式二”接收站，学校于20xx年起起先正式接收中心电教馆远程教化资源，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，学生受益面达100%”的办学特色。二、指导思想：仔细实行上级通知精神，结合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，提高项目我校远程教化应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的教化，提升我校教化教学质量。三、工作目标：1、加强学科与信息技术的整合。充分运用好卫星远程教化资源。2、改善远程教室的高效运用。3、刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。4、组织开展“远程教化资源运用”优质课赛课，远程教化资源运用与培训观摩等活动。5、主动参与市、区教化部门组织的远程教化赛课活动、课件制作活动、远程教化项目应用培训活动。四、详细任务及措施：1、仔细实行上级通知要求，刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。让90%以上的老师会运用远程教化资源，让100%学生享受到远程教化资源，促进远程教化资源有效地运用于教化教学中。2、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。开展“远程教化资源运用”优质课赛课、远程教化资源运用与培训观摩，每位老师严格按远教课表上课并作好记载。3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科老师应充分利用这一材料，驾驭新的课堂教学法。为了让老师用好光盘，学校规定每一学期老师必需观摩本册本学科光盘二至四课时，同时做好听课记录和评课记录，折算学时4学时。4、加强远程教化设备硬件建设，确保设备正常运行。更换DVD光驱刻录机，刻录空白光盘，解决目前计算机硬盘能完整接受远教资源的现状，促进老师能充分运用远教资源上课。5、组织开展远程教化资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进老师有效运用远程教化资源。6、远教管理员刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，仔细做好远程教化资料的收集、整理、刚好归档。7、为使教化部推出形势教化大课堂、百部优秀影片展播，空中课堂能刚好组织学生收看，学校打算筹建一座二层办公及部室综合楼。8、开展培训，促进老师有效运用远程教化资源。要使远程教化工作落到实处，让老师情愿用，会用，有效用好资源。抓好老师培训和学科整合是关键所在，是重中之重。定期开展远程教化培训，课件制作，全天候开放远程教室，让老师能便利阅读、运用“农村中小学远程教化资源”进行教学，让90%以上的老师会运用远程教化资源，让100%学生享受到远程教化资源。促进老师将“农村中小学现代教化资源”更好地运用于教学中，促进我校教化教学质量的提高。9、定期开呈现代远程教化校本教化科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教化氛围。远程教化工作安排6学校领导高度重视农村现代远程教化，全体老师主动参加，刻苦学习，在现代远程教化的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作取得了肯定的成果，尤其是一批青年老师脱颖而出，成为技术骨干；建立了工作责任心强、技术相对娴熟的管理队伍、技术队伍；信息教化技术在老师中得到了普及，教化教学观念得到了更新，形成了由学校规定老师运用发展到老师要求运用的良好格局。特制定远程教化工作安排。一、接着保证投入，强化设备管理在过去的五年里，我校始终确保了远程教化的经费投入，达到或超过了上级规定经费投入比例，保证了设备的正常应用。远程教化工作也取得了肯定的成果，但与上级的要求还有较大的差距，与兄弟学校相比还有肯定的距离，仍旧不能满意广阔学生、家长的须要。因此，新学年我们将接着保证远程教化所需的经费投入，添置补充必要的设备，并进一步强化设备管理。开学初全体管理员、技术员要同心协力对计算机教室、多媒体教室、电子备课室的设备及各村小、教学点的设备进行一次全面的除尘、维护、调试，有故障的刚好修理。已损坏的报总务处，经校长室同意后补充更新。设备干脆管理人要明确自己的管理职责、管理要求和应达到的管理效果。必需做到：一勤于整理设备储存室，保证室内干净整齐，设备分类摆放整齐、有序。二勤于为设备“洗澡”，随时为设备表面除尘，协作技术员定期为设备（主机、显示器）内部清除灰尘。三勤于收存，对于那些一时不用、有故障短暂未修理或已报废的部件等刚好收入储存室保存。四勤于与技术员联系，便于让技术员随时可以维护、修理。二、管理技术协作，提高应用效率校长坚持做到为远程教化保驾护航，激励老师、督促老师运用，为远程教化建章立制，为远程教化供应必需的经费，保证设备更新与补充，保证设备正常运行。分管校长做到敢于管理，擅长管理，与管理员、技术员协作，充分调动管理员、技术员的工作热忱。总务处做到主动与管理员协作，管理好设备，包括设备的存放、平安、整齐卫生，依据技术员的要求刚好购置有关设备、资料。教务处做到妥当支配好、调整好各科、各老师的教学应用，并指导、督促老师运用，检查老师的运用状况，组织老师开展相关探讨活动，不断提高运用质量。学校保证干脆管理员的权益，在评先、评优、考核、晋级等方面赐予优先考虑。这几年来，学校都特别重视技术员的培育，新学年将接着培育技术员，使他们进一步提高管理、维护、修理技术，以满意设备故障多发期的维护、修理须要。三、试行电子备课，实现资源共享1、学校将选用有技术、有实力、肯奉献的老师担当电子备课室管理员，制定管理方法。规定45周岁以下的老师必需实行电子备课，每个学科一台计算机（小学部2台），支配一名骨干老师担当组长，负责学科专用机的运用和资料整理，教育处支配好老师用机时间。老师依据远教办支配的上机规定进行备课，明确提出电子备课室的作用只是用于备课，一切为教学服务，促进学科与资源的整合。2、备课室内计算机并入校内局域网，老师可运用卫星接收资源、网上资源及光盘资源，进行备课，制作课件，也可进行课题材料及远程学习等。老师制作的教学设计和课件，在电脑上必需有备份，管理员将老师的材料分学科分年级进行处理，以实现校内资源共享，充溢学校教学资源库。3、电子备课以学科备课组为单位，备课组老师共同参加备课。学期初由备课组长负责安排教学设计量，详细分工落实，责任到人。利用集体备课时间对每一个单元、每一个教学内容进行集体探讨，分析教材，明确目标，把握教学方向。每单元主备老师要提前一星期将教学设计存放入学科计算机，其他老师进行动态修改。上课老师刚好撰写教学后记，并署名存到相应的教学设计后。4、各备课组每学期开学初制定具体的备课分工安排，经教研组长审核后上报教务处。教学设计和课件至少提前一周上传到学科备课计算机中，以便其他老师阅读参考。每篇教学设计包括教学目标、重难点、教学流程、练习设计等等，运用老师依据本班学生的实际状况修改和整理，学校对实行电子备课的学科进行随时检查，并记入档案。四、开展培训活动，提高应用技术接着加强远程教化培训工作。在总结前几年培训效果的基础上依据据学校实际状况，针对各类信息技术教化的不同特点和需求，合理确定培训内容。以教_用作为培训重点，开展信息技术设备、设施应用学问、技能和操作方法等培训，提高管理、应用人员运用机器设备的学问和技术水平。把远教培训作为校本培训的内容之一，实施常规培训，不折不扣完成接着教化现代教化技术规定的学时。五、加强教学应用，提高应用质量仔细组织远教月活动。依据县教化局的要求开展送教下乡、远教活动月等要求。结合我校实际本学年教务处将在远教月期间组织开展中心校小学部与村小相互送教活动，利用活动为老师供应沟通与展示的平台。远教月活动期间每位老师至少上一节远教公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，打算一节远教观摩课。活动后教务处将举荐优秀参与各级评比。加强信息技术课教学。通过前几年的信息技术课教学，学校、老师都积累了肯定的阅历，学生也具备了肯定的基础。新学年要进一步加强信息技术课的教学，利用信息技术激发学生的学习爱好、学习主动性，培育学生的创新精神和创新实力。远程教化工作安排7为了提高现代远程教化资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强老师的学习和学校校本培训，充分利用教化网络资源和多媒体教学的探讨及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校老师学生能充共享受到更好，更优的教化，促进我校教化质量不断提高，特制定本安排。一、基本状况。我校现有教学班10个，共有学生200多人，老师17人。远程教化卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，DVD5台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。二、指导思想。以上级有关现代技术教化、远程教化精神和大理州农村中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。三、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施。1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，我校远程教化工作依据永平县教化局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx、xx。并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。（1）组长：xx校长负责主抓老师的政治思想。（2）副组长：xx主任负责主抓老师的考勤。（3）组员：xx负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的.管理；xx负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的绿入、编排、打印；xx负责做好资源的宣扬工作，及协作教育处出示好各种通知；其余的成员敏捷机动的协作工作。为了进一步落实好远程教化工作的正常有序的开展，依据学校教育处的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。5、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载主动举荐给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确运用设备时不发生任何事故。7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、仔细做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。远程教化工作安排8为确保我社区20xx年的远程教化工作有序进行，通过推动远程教化使党员干部群众的整体综合素养不断提高，促进社区基层组织建设，基层组织战斗堡垒和领导核心作用不断增加。通过推动远程教化，促进我社区全方面发展。现结合本社区的实际状况，拟定太平社区20xx年远程教化工作安排。一、指导思想以构皮滩镇远程教化精神、工作安排为指导，通过播放教学光盘、运用计算机网络，把优质的教化资源和方法传送给各干部，使他们学习到先进的教化理念，做好远程教化资源推广，努力提高我社区的教化质量，主动协作，作好党员干部、群众的培训工作。二、详细工作措施1、做好远教资源接收的常规管理和维护工作，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教化资源，刚好整理对有利用价值的远程教化资源进行刻盘，刚好预报。接着落实培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。仔细做好每期远程教化资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，做好资源的预报以及重要文件的张贴。刚好收集党员干部和居民群众的反馈信息，优化远程教化资源，对重点内容进行记录并存档。2、重视远教设备的平安运用。强化远教的操作规程意识，留意设备平安和用电平安，保证远程教化室内不发生任何事故。定期进行平安检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。3、加强远程教化资源的利用。主动激励党员干部和居民群众利用远程教化资源于实际生产生活之中，形成理论与实际结合的互动模式，推选其中的典型案例进行表彰和公示。4、做好远程教化工作日常小结，总结工作阅历，按时上报，接受上级监督指导。加强与其它村的沟通与沟通，进而在工作方式和方法上取得创新。5、开展远程教化学习心得沟通活动。要求党员干部带头发表心得体会，群众主动响应参加，选取其中的典型开展两次专题教化讲座，并在全社区范围内进行宣扬，并上报镇远程教办公室。6、建立健全远程教化受课对象的信息记录。具体记录远程教化受课对象的相关信息，尤其是其在远教资源上的特色需求，通过数据的整理与统计，进一步细化需求类别，并将同质的受课对象归为一类，便于今后课程的支配和相互之间的沟通与探讨。三、工作展望争取通过一系列的学习和培训，使广阔党员干部在思想觉悟上得到进一步的提高，在日常生产生活中充分利用远程教化所带来的新学问、新方法，将远程教化的影响力和号召力在全社区范围内得到明显的改善。远程教化工作安排9一、指导思想本学期，我校教育处工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教化观念，提升实施新课程的实力，主动探究现代化背景下教学管理、教学探讨的新方法、新模式，全面开创我校教化教学工作的新局面。二、工作目标1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。2、接着规范教学常规管理制度，关注过程，加强教化教学管理的实效。3、主动开展校本教研活动， 重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。5、仔细做好各年级家长会的组织活动。6、接着以一人一课的形式开出一节教研课，关注老师的业务成长。7、接着加强艺术、科技教学，着力培育学生的创新精神和审美实力，进一步提高学生的综合素养。三、工作措施（一）规范教学行为，加强教学常规管理，提高课堂教学效率。1、优化备课。（1）接着完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，采纳专题探讨、了解学科学问之间的联系等形式相互沟通共同探讨。做到备课内容要有详细的活动安排、活动内容、具体的记录，每个单元要求至少有1课形成教学案例。（2）个人备课必需仔细钻研教材，针对学生的实际状况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。每位老师必需依据教学状况进行教学反思，教研组活动中刚好组织老师进行沟通。2、优化课堂教学。（1）深化课改理念，强化校本培训。通过听报告、集体学习、自学、随笔、外出学习、骨干老师做教学阅历介绍等形式，树立全新理念，融入实践。（2）开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例提高老师的教学水平。（3）学校行政接着深化课堂随堂听课。行政进行随堂听课并撰写评课看法。教研组老师要做到常常相互听课、评课取长补短，在本学科的基础上激励老师跨学科、跨年级听课，仔细作好记录并开展评课。（4）加强平常的集体备课，在此基础上每人上好一堂校内研讨课（第20周前完成）。组内实践课，教研组成员必需到位，共同参加。课后必需进行评课，且有记录。本学期老师的教研课要做好录照，评课时，结合录像进行细致点评。3、 优化作业布置批改。抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量， 注意分层，布置的作业自己先做。书写格式要求统一、规范，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细。学生作业有错要刚好批改，字迹端正。各科作业特殊是语文、数学、英语作业要协调好。4、优化学生转化 。各任课老师做好培优补差工作，建立潜质生、优秀生档案。每位老师开学初制定切实可行的潜质生转化安排，安排要有针对性的措施、记录和总结。学科老师加强所负责的潜质生家长的联系，与家长携手，努力在原有的基础上提高潜质生的成果。5、优化教学质量。重视日常教学质量监控工作，老师依据单元重难点及学生平常学习的薄弱环节，帮助学生对学问点进行梳理归纳。在教研组长的组织下，以教研活动为时间，由组员轮番进行每单元一次的试卷分析。接着做好教育处质量监控工作，并不断加以完善，以便老师不断调整教学策略。仔细组织质量监控常规工作，帮助老师刚好了解学生学习状态及个人教学水平。开展年段教学质量捆绑式的评估，既重视个体竞争又加强合作、沟通与协调，以团体的才智促进个体教学质量的提高，以切实提高整体教学质量。（二）抓好教研组建设，务实校本教研活动，促进教研一体化。1、 教研组、备课组活动要定时间、定地点、定内容、定主讲，保证每周至少一小时的教研活动时间。每次教研组活动必需确定主题、明确主讲。2、开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强老师间的课堂教学沟通，开展组内听课、评课活动。要求记录齐全，有评课，期末上交记录本。4、不断加强合作教研。主动向兄弟学校学习，开展合作教研，能使两所不同的学校教学探讨方面相互借鉴，教学资源方面相互利用。5、教研组长仔细参与每一次组长会议，做好记录，努力提高自己的思想、文化、业务水平和工作实力，充分发挥组长的核心作用，营造团结协作的教研氛围。（三） 从学生的须要入手，主动开展各类活动，促进学生素养全面提高1、以社团活动为着眼点，发展爱好特长。本学期，学校接着利用课余时间成立多个社团，支配固定时间，由专业老师任指导师。2、加强课外阅读，营造书香校内。老师应提倡“书香为伴”的思想，提高业务素养。学生应提倡“与好书交挚友”的思想，养成读书好习惯。（四）其他工作1、仔细做好学生的学籍工作。做好学生名册、学生手册等有关学籍管理表册，让转学手续完备。2、协作校长室教科研工作，使之与教学工作紧紧结合，真正做到向科研要质量。3、做好创建省科普示范学校的资料收集，校内环境建设工作。4、做好个别学科教学能手选拔工作。四、详细支配九月份：1制订各学科教研活动安排和个人教学工作安排。2。 期初教学工作巡查。3校本研修活动。4做好新生统筹工作和学籍录入工作5新教材培训工作十月份：1组织教学观摩活动。2开展读书活动。3家长学校活动。4。 校本研修活动十一月份：1