小学大队辅导员个人工作总结.docx

小学大队辅导员个人工作总结作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。如下是小编给大家整理的小学大队辅导员的个人工作总结，希望对大家有所作用。人生的乐趣在于创建，生命的价值在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的全部，在平凡的岗位上求真务实；酷爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业志向，努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。本学期我分管的少先队工作，与各位领导通力合作，完成了几件事。一、依据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际，以及上级领导的指示，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委确定在2022年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动，我大队部主动响应团中心的号召，依据区少工委部署支配，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争四好”主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。二、开学初健全了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，一月一汇总，并刚好支配大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。本学期做的工作不少，虽然有点劳碌，但很充溢。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持，还有杨校长对我的真实关切和帮助。虽然在全校全部领导和同事的帮助下，做出了肯定的成果，但是作为我个人，仍旧要戒骄戒躁，时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加留意，希望各位前辈能一如既往的在工作中赐予我帮助和指引，让我更好的发挥自己的特长，为学校的各项工作尽自己微薄之力。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐！今年，我担当xx县第三小学大队辅导员。围围着学校的德育宗旨，我仔细完成了教化团委及学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作，工作总结如下：一：完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备，选拔工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的工作，学习创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。2加强少先队阵地建设。抓好少先队大队委,中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队干部的功能和作用，使之成为学校的得力助手，抓好少先队的标记佩戴工作。二：创建性地开展少先队活动。作为大队辅导员，我深知，孩子们喜爱少先队活动，情愿在课堂之外展示自己，我努力做到“敬重，信任”队员，“亲近，了解”队员，努力发挥每个人的创建精神。主动开展多种形式的活动如：跳绳竞赛，书画展览，演讲等。深受队员们的宠爱。三：强化队员思想道德品质，培育良好文明礼仪习惯。一是组织全体队员学习小学生日常行为规范要求队员记清记牢，做到谆谆训诲，坚持不懈。二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，大队干部每周不定期检查，通过校内广播刚好表扬或指责，并把检查结果列入班级考核内容中，加强监督作用。四：抓平安教化。平安工作是学校有序发展的首要目标和基本保障，学校对平安工作非常重视，大队部利用班队会对学生进行平安教化，包括：“相识交通标记”观看“平安记录片”提高学生平安学问，和自我爱护意识。面对新世纪，走向素养教化，是时代给予我们得责任，更是新时期少先队工作的面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员的工作干得更精彩。我作为XX县第五小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教化学生的原则，坚持一手抓教化，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。酷爱少先队事业，主动开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰自己的追求做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。一、用爱心谱写教化的篇章。一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。三、以敬重为原则，培育孩子们自主独立意识，激励队员特性化发展。自办法识是人的意识的本质特征，要使孩子们的特性获得健康的发展，适应社会，必需培育孩子们的自办法识，让孩子们能正确地相识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要敬重队员的意愿，听取队员的看法，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中相识自我，培育孩子们自主独立的意识。四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好开展工作。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和凝合力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心主动开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教化，去体验道德，体验教化。五、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。我爱教化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。我以这种主动的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页