2022责任演讲稿例文74.docx

2022责任演讲稿责任演讲稿10篇 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿运用的状况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家收集的责任演讲稿10篇，欢迎大家共享。 责任演讲稿 篇1敬重的各位领导、敬爱的老师：大家好！从网络中看到三分实力，七分责任一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新更深刻的相识，所以今日我要演讲的题目就是做一个有责任心的老师。“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完备呈现自身实力与价值。”这是三分实力，七分责任一书的扉页的一句话。记得美国着名心理学家弗洛姆也说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我须要对我所关切的事务做出反应。”我觉得这话很对，当我们打算要做什么的时候，当我们在做什么的时候，假如我们心不在焉，我们确定做不好，甚至会半途而废，但是我们假如清晰自己的责任，明确目标后，我们肯定会不遗余力，想方设法做好的。大家都知道一部名为背起爸爸上学的电影看了让人特别感动。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成果考取了高校，但面对瘫痪在床无人照看的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。起先了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼喊着人们的良知，许多人看后都潸然泪下。()看完电影，我始终在思索这么几个问题：什么是责任心？怎样才能做一个有责任心的人？我们要生活、我们要养家糊口 我们就得工作，工作就这么简洁，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财宝、带来成就、带来欢乐、带来华蜜与此同时，也给我们带来责任一份非常凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不行分，就像一对孪生兄弟。责任是一种使命，一种做人的看法。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭须要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会须要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校须要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满足。选择了工作，就等于选择了责任。我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。我想我们的教化生涯也是如此：不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，假如再把它变成事业，能在工作中找寻欢乐，那么我们的工作将是华蜜的。在我们的教化教学中，每天有很多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，假如我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是乏累乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的；假如我们改换心境自己的事得自己干，干就要干的快乐，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住：肯定要专心去工作。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最须要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将恒久靠着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！幻想与责任演讲稿老师的爱与责任演讲稿煤矿平安责任演讲稿责任演讲稿 篇2“孩子，你想和我握手吗？”“孩子是我握住了你的手，还是你握住了我的手？”“孩子，让我们的手相互握在一起吧！”“孩子，松开手，看你手中有了什么？”你细致的看了我上面的记录的四句话了吗？你看到什么？或许，你并不明白，或许，读懂了话的意思。这四句话，是李正火老师在课堂上对一个孩子说的，是教学中一个小小的插曲。其实，李老师只是想送给孩子一件礼物，以表扬他主动思索，有独创的回答了问题，并以此激励更多的孩子主动思索，投入到课堂中来。握手，是一种同等、亲切的沟通，透过握手这样的行为，它的背后体现的是一种新的老师观和学生观。在课堂上，我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗？我们是否真的把孩子当成了课堂的主子？老师与学生的“手”同等的握在一起了吗？多少年来，老师在课堂上是权威，我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师同等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子，有怎敢去独树一帜的去创建。正是在这样一种传统的教学思想支配下，所以，我们备课就一味的分析教材，分析教材的重点、难点，设计提问、板书、作业等等，教案写的好像具体有具体，完美无缺，却只是一切从教材动身，一切立足于教，很少想到学生，他们应如何进入课堂，如何与我们沟通，在同等亲切的气氛中，共同来碰撞出才智的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样同等的“握手”吗？不，从一起先，我们就是在这样根据预定的教案，在让孩子跟着我们走，老师真的只是在教书，不管学生愿不愿一听，有爱好还是无爱好。学生的思维被禁锢了起来，以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以，当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗？”这句话的时候，我突然有一种感动，而那位孩子在略略惊异，迟疑之后欣然接受了这个邀请，英勇的走上了讲台，与老师的手握在了一起。这是了不得的第一步。孩子，他走出了传统思想的束缚，与老师同等的站在了一起。他的创建力，就是在这样的一句微笑的问语中起步了。孩子，他已经干和老师握手了，但是，他还是那样被动地，当心翼翼地握手，他还是不主动。我们的老师可曾细心的视察到了这一点，我们去激励了吗？去细心呵护了吗？还是.是啊，我们的在课堂上，一方面要求学生大胆创新，激励学生大胆创新，而另一方面我们总是对一端持否定看法。事实上，美术课要充分展示学生的特性，在学习过程、作业面貌上做到百花齐放，老师讲的任何一种学习方法，介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的，而是和学生进行商讨性的。“孩子，是我的手握住了你的手，还是你的手握住了我的手？”我看到那个被问的孩子，进一步地走进了李老师，有力地握了一下李老师的手，于是我再一次被感动了，我看到那孩子眼里放着自信的光线。这是一种多么憧憬的境界啊，老师和学生的手握在了一起，两张脸上一样的神采奕奕，他们是师生吗？不，应当说是挚友，真正的挚友。当孩子和老师握手的同时，老师把礼物传递到孩子的手中，这是一种多么胜利的传递啊。一件小礼物的传递多么好玩而寓意深刻。学问的传递又何尝不行以如此呢？我们为什么不能让传递的过程成为一种同等的沟通，成为一种开心的互往留一点神奇的面纱让孩子自己去开启，去收获一份惊喜呢？当孩子松开手的时候，他收获的不仅仅是一份礼物，他走出了束缚，收获了自信，感受了友情，获得了一份胜利的惊喜，而这一切不都是老师细心设计下的吗？这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱，这是我们做老师的应当深切领悟的思想。责任演讲稿 篇3首先我要感谢大家参与这样一个演讲会。今日，我演讲的题目是“工作与责任”。工作，是人生中最有意义的事情，用观赏的心情去工作，生活可以开心很多。喜爱自己的工作，工作才能显得较为轻松，才能实现人生价值，才能永无止境，追求完备!当你接受领导交办的工作，是讨价还价，能推就推，还是尽职尽责，努力完成当你在工作中，遇到困难和挫折，是等待观望，半途而废，还是自我激励，攻坚克难当你自觉晋级升迁，没有达到期望值的时候，是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省，加倍努力厚积而薄发工作无小事，把细小的事情做到位，大事自然就做好了!假如废寝忘食，费尽心机，苦熬一个个不眠之夜，写出的材料能得到领导的一声确定;诚意诚意，尽职尽责，干过一件件份内份外之事，付出的努力能得到同事们的一声赞许，就足以使我们欣喜万分，乐此不疲了。一个人无论从事何种职业，都应有责任感，酷爱工作，恪尽职守，尽心尽责。踏上了工作岗位，其实，就是选择了一份责任、拥有了一份使命。要担当岗位给予你的责任，就必需按时、按质完成工作，做到领导在与不在一个样，清晰自己该担当的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动找寻方法解决，而不是找借口回避责任。要信任方法总比问题多!没有责任心的员工不是合格的员工，勇于担当责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以责任之心做好它!当我们对工作充溢责任感的时候，就能从中学到更多的学问，积累更多阅历。就能全身心投入工作，在工作中找到欢乐。这种习惯，或许不会有立竿见影，但可以确定，当懒散敷衍成为一种习惯，做事往往就不会踏实。长此以往，人们最终必定会轻视你的工作，从而轻视你的人品。低质的工作，不但降低工作的效能，而且还会使人丢失做事的才能。工作上偷懒耍滑，既会给公司带来经济损失，又能毁掉自己的一生。其实责任感是可以培育的，留意工作中的细微环节，把责任感养成为习惯，养成为生活看法，自然而然地担负起责任。老子说过：“大必出于细”，意思是，宏大的事业都是由小事构成的，没有小事就没有大事。所谓不简洁，就是把简洁的事情日复一日、月复一月的做到位，这就是不简洁!而我们，面对的'工作是简洁的、枯燥的。重复重复再重复，面对这些，我们要踏踏实实，努力做好每项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，小就是大!对待工作就要大声说“这就是我的责任”!感谢大家。有人说，假如你特别酷爱工作，那你的生活就是天堂，假如你特别厌烦工作，你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。不是工作须要人，而是任何一个人都须要工作。你对工作的看法确定了你对人生的看法，你在工作中的表现确定了你在人生中的表现，你在工作中的成就确定了你人生中的成就。所以，假如你不情愿拿自己的人生开玩笑，那就在工作中英勇地负起责任。美国独立企业联盟主席杰克法里斯曾对人说起少年时的一段经验。在杰克法里斯13岁时，他起先在他父母的加油站工作。那个加油站里有3个加油泵、2条修车地沟和1间打蜡房。法里斯想学修车，但他父亲让他在前台接待顾客。 当有汽车开进来时，法里斯必需在车子停稳前就站到车门前，然后检查油量、蓄电池、传动带、胶皮管和水箱。法里斯留意到，假如他干得好的话，顾客大多还会再来。于是，法里斯总是多干一些，帮助顾客擦去车身、挡风玻璃和车灯上的污渍。有段时间，每周都有一位老太太开着她的车来清洗和打蜡，这个车的车内地板凹陷极深，很难打扫。而且，与这位老太太极难打交道，每次当法里斯给她把车打算好时，她都要再细致检查一遍，让法里斯重新打扫，直到清除完每一缕棉绒和灰尘，她才满足。最终，有一次，法里斯实在忍受不了了，他不情愿再服侍她了。法里斯回忆道，他的父亲告诫他说：“孩子，记住，这就是你的工作!不管顾客说什么或做什么，你都要做好你的工作，并以应有的礼貌去对待顾客。”父亲的话让法里斯深受振动，法里斯说道：“正是在加油站的工作使我学习到了严格的职业道德和应当如何对待顾客，这些东西在我以后的职业生涯中起到了特别重要的作用。”既然已从事了一种职业，选择了一个岗位，就必需接受它的全部，就算是屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅只享受工作给你带来的好处和欢乐。面对你的职业、你的工作岗位，请时刻记住，这就是你的工作，不要遗忘你的责任，工作呼喊责任，工作意味着责任。有个故事形容德国人特别守时。说是开高架吊车的工人，刚刚把拖着水泥板的吊臂升到半空，这时下午6点的钟声敲响了。这位工人马上将车熄灭，爬下梯子下班回家了，任由吊臂拽着水泥板悬在半空。这个极端的情节已经被某种刻意的玩笑变更了它的本意，问了去过德国的挚友，他就笑了，说德国人是很守时，但对工作更负责任，信任故事里的德国工人会准时下班，但不会把水泥板吊在半空。对于一个故事的主题，不同的描述方法将获得不同的认知，我们讪笑德国人的守时，却忽视了德国人对工作的严谨和负责。面对奔驰和宝马汽车,你肯定会感受到德国工业品那种特别的技术美感从名贵的外观到性能良好的发动机，几乎每一个无可挑剔的细微环节都深深地体现出德国人对完备产品的无限追求。由于高品质，德国货在国际上几乎成为“精良”的代名词。日耳曼民族素以近乎呆板的严谨、仔细著名，对于德国的工业品而言，正是日耳曼民族独步天下的严谨与仔细造就了德国货卓著的口碑。然而，是什么造就了德国人的严谨与仔细，并进而在国际上赢得如此高的声誉呢？答案是对职业的虔诚。德国货之所以精良，是因为德国人不是受金钱的刺激，而是用宗教的虔诚来看待自己的职业，并把这种虔诚完全融入到产品的生产过程中去。对于手头工作和自己的行为百分之百分负责的员工，他更情愿花时间去探讨各种机会和可能性，显得更值得信任，也因此能获得别人更多的敬重，与此同时，他也获得了掌控自己命运的实力，这些将加倍补偿他为了担当百分之百责任而付出的额外努力、耐性和辛苦。老吴是个退伍军人，几年前经挚友介绍来到一家工厂做仓库保管员，虽然工作不繁重，无非就是按时关灯，关好门窗，留意防火防盗等，但老吴却做得超乎常人的仔细，他不仅每天做好来往工作人员的提货日志，将货物有条不紊地码放整齐，还从不间断地对仓库的各个角落进行打扫清理。3年下来，仓库没有发生一起失火失盗案件，其他工作人员每次提货也都会在最短的时间里找到所提的货物。在工厂建厂20周年庆功会上，厂长按老员工的级别，亲自为老吴颁发了5000元奖金。好多老职工不理解，老吴才来厂里3年，凭什么能够拿到这个老员工的奖项？厂长看出大家的不满，于是说道：“你们知道我这3年中检查过几次咱们厂的仓库吗？一次没有！这不是说我工作没做到，其实我始终很了解咱们厂的仓库保管状况。作为一名一般的仓库保管员，老吴能够做到三年如一日地不出差错，而且主动协作其他部门人员的工作，对自己的岗位忠于职守，比起一些老职工来说，老吴真正做到了爱厂如家，我觉得这个嘉奖他当之无愧！”可以想像，只要在自己的位置上真正领悟到“工作意味着责任”，领悟到责任的重要性，百分之百负责地完成自己的工作，这样的员工迟早都会得到加倍的回报。责任演讲稿 篇4责任？看似一个很简洁的词，但它却有着无比沉重的重量。当我们走进社会，责任将会变成一份礼物来送给我们。我们可能会要为这份礼物付出许多乃至一切。我们可不行以不接受这份礼物呢？不行以，张丽丽曾经说过：责任是与生俱来的，不行推卸的。虽然是苦痛的，但它最终带给我们的是人格的宏大，精神的升华。有责任感必需有一颗责任心。那责任心究竟是什么呢？有人说：责任心，是一种舍己为人的看法。有人说：有责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举。有人说：责任心，是为别人两肋插刀的豪情。不，要有一颗责任心不是那么难做到的。为我们的学校，家庭，社会，做出那么一些我们应当做的事情，那就行了。记得那一次，我正在过公路时，听见一声“啊”的惨叫，回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。我每当回事，走到了路边。“嘀嘀嘀”绿灯的警告声响了，我想：老婆婆爬起来了吗？于是我回头一看：老婆婆费劲了九牛二虎之里也没爬起来，一次又一次地摔倒在地。车子都绕过老婆婆开走，还有些人指责老婆婆。她的泪水在眼睛里不停地转，就要流下来了。“滴答滴答”几分钟过去了，没有一个人走上前，扶助那位老婆婆，我也没有。我缄默了许久，忽然想起了一句名言：每个人都应当担负起应尽的责任。对，我应当担负起我应当的责任扶起这位老婆婆。于是，我快步走向这一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您没事吧！”带着家乡的腔调说并扶起老婆婆。老婆婆感谢极了：“感谢你，小伙子！”“不，这是我的责任。”哥哥坚决地说。对啊，这是我们公民的责任啊！我们要做一位有高度责任感的现代小公民。望着哥哥和老婆婆的背影我想了许多许多。那一次让我懂得了什么是责任心顺手捡起一张纸屑；把垃圾扔进垃圾桶；在公车上让位给老人?这举手之劳的小事足以体现我们的责任心。责任心就是在这些为社会所做的小事中出现。记住：既然来到这个世界，我们就应当负担其作为这个世界的人所应当的担负的责任。一个人失去了责任心将会失去被人对你的信任，失去立身之本。让我们负起我们应有的责任，做一位有高度责任感的现代小公民吧！责任演讲稿 篇5有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕，有人把我们比作传播学问的天使，有人把我们颂为人类灵魂的工程师，更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后，三尺讲台依旧是个平凡得不能再平凡的岗位：没有掌声、鲜花的拥抱，没有坐小车，吃大餐的潇洒，更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这一般得不能再一般的三尺讲台，却传承了中华五千年的历史，传递了人类全部的文明。在这半亩方塘，放飞了将来的希望与幻想，铸就崇高与神圣的，浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱。责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭将来的希望，更是接过了祖国将来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为老师的我们，又怎能又不遗余力的做好自己的工作呢？为了这份责任，课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游。让他们畅享学问的甘霖；课外我语重心长地与他们促膝谈心，为他们排忧解难；空余时间，我如饥似渴的在教海探航，为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒才智，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上的游戏打闹，我完全融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，均源于一位老师剧烈的责任感。作为一个刚满周岁孩子的母亲，我多想多与孩子呆一会儿，教她说话，扶她走路，帮她相识大自然，孩子的一个眼神，一个笑容、一声“妈妈”都会让我心醉不已。我是一个母亲，可我同时又是一个五年级班的语文老师兼班主任，还是一个毕业班的英语老师。繁重的课业负担让我没有更多的时间与女儿沟通，因为教室里一双双渴求学问、信任的目光望着我，作为老师，我怎敢有丝毫的懈怠呢？语文教学的天地宽广而博大，我有太多的功课须要补习，有效课堂的呼唤，我有太多的观念须要更新，书本是我最好的老师，我静下心来读给老师的建议，深化读悟孙双金的情智语文，窦桂梅的激情语文，支玉恒的睿智语文，从一位位大家的著作、课堂实录中吸取养料，充溢我的教学思想，让我的课堂也有了惊喜的生成，有了灵动的气息。由于乡村学校师资的缺乏，英语水平一般的我，应学校之难，成为毕业班的英语老师，说实话，6A6B书上的单词有些我真的不相识，还记得领到6A课本翻开第一课，课题publicsigns我就傻眼了，这两个单词我都不会，天哪，接下来，我该怎样教学生呢？但学校课务已定，不行，也得行，我对学生说：“张老师的英语水平有限，但张老师会尽自己最大的实力去教好你们。”为了这份承诺，为了这份责任，查音标，听录音，复习语法，练读课文成了每天我必做的功课。上一节英语课，备课至少花去我两节课的时间，有时我也觉得累，但我知道，让他们爱上英语是我的责任，我必需得对这个班学生将来的英语学习负责。只要有付出就会有回报，我的仔细、我的努力也感染了学生学习英语的热忱，我的亲善、我的激励也激发了学生对英语的爱好，学生的英语成果稳步提高。或许这样的生活是辛苦的，但在这如山的责任下，我又怎能不负重前行呢？多年的教化教学阅历告知我，仅有剧烈的责任感依旧难也成为三尺讲台上的仰视者。一株株幼苗只有沐浴爱的阳光雨露才能强壮成长。我深知，我必需将满腔的爱撒向每一位学生，尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而“养分不良”的学生。爱如甘霖，爱会驱散覆盖在他们向上的阴影，爱会滋润他们干枯的心灵。张钻是个聪慧的孩子，可由于从小缺乏父母的管教变得顽皮可恶。他经常会搞出一些恶毒的点子来欺压同学，有一次他用瓶子灌满了开水，把滚烫的瓶子塞进同学的颈项，把同学烫得眼泪直流；班上有个学习成果很差的同学，张钻欺压他就更过份了，经常骑在他身上，让那位同学叫他爸爸，最严峻的时把那位打得不敢回家；还有一次，他把死蛇放进女同学的抽屉，吓得同学脸色苍白作业拖拉更是习以为常。爱这样的学生，的确有些勉为其难。可他是我的学生，爱他是我的责任。不知道多少次，当他犯了错误后，我态度温和、语重心长地跟他讲道理，也记不清多少回，我陪他闲聊，甚至和他玩嬉戏，只要他有了点滴的进步，我就在班上刚好确定他、激励他，让他从新确立正确的价值观。时间在消逝，我的爱始终跟随着他，在爱的感召下，现在的他，尽管有时仍会拖拉作业。虽然间或还会搞些恶作剧，但较之从前的劣迹斑斑，已经进步了很多。是爱，让他告辞了小霸王式的生活，走上了正常学习的轨道。张钻须要爱，班上每一个学生都须要爱，我愿作爱的使者，让爱的阳光雨露照射滋润每一位学生的健康成长。或许我的一生都是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与名贵！责任演讲稿 篇6责任并不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必需付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的宏大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下绚丽光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经验。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头起先的时候，他确定偿还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“现在我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财宝。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍旧活着，死了也仍旧活着，精神使他们流芳百世。责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗渐渐承受风吹雨打。责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的行为！责任演讲稿 篇7各位领导、各位老师：下午好!今日，我受六年组各同仁的托付，在此与大家沟通“责任比黄金更重要”这一话题。责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的详细表现形式。只要你是这个社会中的一员，就必需担当肯定的与自己相对应的责任。作为一名一线老师，今日我要谈的是老师的责任。古人云：师者，传道，授业，解惑也。我想，这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责，对学校负责，对社会负责，说大了，是要对整个民族负责的。如此重大的责任，又岂是黄金能比的?记得刚踏上工作岗位那会儿，有位老老师意味深长地跟我说：“老师做的是良心工作啊!”的确如此，十多年的教化教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年，我始终认为：“社会须要科技型人才，但更须要诚恳守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才，但是在老师的悉心教化下，人人都能成为一个好公民。清楚记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我从外地学习回来，尽然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷。 到了我家，和我正面相视后，他一个劲儿向我致歉：老师，我错了。你宽恕我吧?”说实话，我很惊讶，也很生气。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈，他做人的道理，谈今后短期内的目标等，他表示肯定改正。他走之后，我想了许多。他是我的第一届学生，从四年级到六年级，他始终都是一个成果良好，做事勤快，深得老师欢心的孩子。而今才上初二，两年时间尽然变成这样，这绝不是一天两天的事。俗话说，一日为师，终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快，初中毕业，正好赶上服兵役，他毅然确定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀，我也很兴奋，他的家人也特殊的感谢我。浪子回头金不换。不图回报，只是剧烈的责任心的驱使，我为我们社会成就了一位好公民。其实，多数事实证明，在黄金与责任面前，我们的老师对黄金淡然待之，而是把责任沉甸甸的扛起，最终赢得了社会的确定，世人的赞誉。黄金有价，责任无价。责任演讲稿 篇8敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!硝烟充满在教室的上空，一场君子动口不动嘴的斗争已俏然打响。“责任是一个人要为自己犯下的过错负责!”甲方辩手大声地表明自己的观点，“不，责任是一个人应当自觉担当自己的任务!”乙方辩手毫不示弱的回击道。什么是责任呢。我思绪纷飞，一头扎进岁月的长河中那是一个阳光明媚的早晨，微风带来些许凉爽，我和几个挚友们正在走廊上兴趣盎然地打着篮球，可是却遗忘了闷雷般的声音会影响同学，也违反了校规纸包不住火，那件事情还是“败露”了，就在那天下午，班主任怒气冲天跨步走进教室，大声质问道：“今日在走廊上打球的同学，全都站起来!”我涨红了脸，把头深深地埋进了自己的心窝，横放在桌上的双臂不自觉地颤抖起来。我好像听到了身旁桌椅的碰撞的声音那是有人主动站了起来。班主任提高音调接着说道：“就这么几个人吗?”我把头埋得更低了，脸上感觉团火在炙热地灼烧，我觉得这句话是特地对我说的，我感觉班上有几十双眼睛盯着我看，我恨不得挖地缝钻进去，可终究没有志气站起来。那天，我逃过了一劫，可当时我就懊悔了，我受到了良心的指责。同学们都认为我是一个没有责任感的人，而渐渐疏远了我，班主任也不再把班上的事情交给我了那天，我懂得了责任是勇担过错。直到那件事的发生，我才知道责任的意义并不止于此。在万般繁忙的初三，我们的班主任尽然突然把物理课人表的职务交给我。我当时纳闷极了，每天的作业与复习工作能否按时完成就是一个令我头痛的问题，现在还让我收，发物理作业，帮老师搬东西?好在还有另一个课代表，我便把全部的工作都交给他了，自己却只字不问，我觉得对于我不情愿担当的责任，我大不行不怕去履行。就这样挨过了一个多星期。只到那一天，作业布置得少，便只好去帮物理老师干活。物理老师见我来了，便微笑着说道：“你最终来了!”这句话如同一道闪电直劈我的心窝，我被震住了，惊慌得浑知发热，额头上好像冒出了一两滴汗珠，我看向别处，不好意思地笑了笑，目光所及之处，正好望见园艺工正欢乐地修剪树枝哎，每个人都在担当自己的责任，园艺工在仔细地修树枝，老师们仔细的授课，批改作业，我怎么能这样不负责任?完全不顾及他人的感受，也没有履行自己的义务，我肯定要改过自新，负起责来!我暗自发誓道。我好像懂得了那句话的言外的真谛，责任，还是一个人应当履行的义务。对于责任的领悟，便是我成长的缩影，我把我认为的责任不断与现实相结合，才能不断进步，增进对它的了解。责任演讲稿 篇9敬爱的同行们：你们好！今日下午，我们准时聚在这里，来谈谈老师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力气让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气，让老一辈优秀老师双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教化？是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇妙才能点石成金！我经常在思索，我们能给学生什么样的爱？爱某个学生，爱某些学生？爱听话的学生，爱成果好的学生？不这样的爱是偏爱！基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！博者，广阔也。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得欢乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。我经常在思索，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？不这样的爱是溺爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多年前，班里很多学生顺手牵羊偷拿了校门外文具店的东西，指责教化后，他们竟然振振有辞：“其他班级的学生也拿了很多！”我狠下心来，要求他们将文具还到店里去。我当然知道他们会遭遇冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担忧，我也难过啊！可是，不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番苦痛的教化，他们懊悔交织。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱！我经常在思索，我们必需给学生什么样的爱？许多老师给学生的是“酷”爱酷酷的、一本正经的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜爱被人重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热情的爱代替酷酷的爱吧！让我们的爱如阳光般照射学生的前程，让我们的爱如炉火般暖和学生的心灵，让我们的爱如炽光灯般点亮学生的志向！同等、沟通；微笑、赞美；共享、观赏这一切才是教学的真谛，才是酷爱的表现。于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！”或许，因为责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我们脚下的路，让我们走得顺畅；或许，因为责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”，别胆怯，爱会让我们团结，爱会让我们神采奕奕。谁说我们孤独，谁说我们悲壮，我敬爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，披荆斩棘吧！责任演讲稿 篇10敬重的各位领导，各位同仁，你们好，此时此刻站在演讲台上，我的心情异样激烈。让我回忆起了曾经演讲的几次画面：第一次登上演讲台，是加入少先队时的国旗下讲话，我戴着艳丽的红领巾，讲出作为一名少先队员的心声。也正是从那一刻起，我就幻想自己长大后能成为一名欢乐的人民老师。其次次是高校时候的学生干部竞职演讲，让我初次体会到作为学生干部的责任。这仅有的2次登台演讲，留给了我深深的印象，是我学生时代特别珍贵的财宝，始终激励着我勇往直前，乐观的面对生活。而今日，当我再次登上演讲台，我已经是一名人民老师了。或许，从第一次登上学校的演讲台的那一刻起，就注定我一生离不开校内这片净土。我从学生角色转变成了一名老师的角色，脑海里依旧出现出高校的校训敦品励学弘毅致远，耳边还回荡起导师在我毕业时对我说过的话：无论你将来选择什么职业，什么岗位，都要有责任心，脚踏实地、坚持不懈，这样的你才能成为一个欢乐的工作者。人，一生中最苦痛的事是什么？或许我们会闪过这样一些念头：失业、生病或是即将死去？我想应当都不是吧！因为，天灾人祸、生老病死是自然界的规律，又怎么值得我们为之苦痛呢？我认为，人世间最苦痛的事莫过于身上背了一种未了的责任。假如你是一株草，你就有责任为世界增加一份新绿，假如你是一朵花，你就有责任为世界增加一份漂亮，假如你是一只鸟，你就有责任为世界增加一份朝气。总而言之，无论你在生活中扮演着什么角色，你都有义务，有责任让这个世界更美妙！假如你尽了应尽的责任，那么，你是华蜜的、欢乐的。俗话说的好：如释重负。正所谓到处尽责任，便到处得欢乐，时时尽责任，便时时得欢乐，欢乐之权，操之在己。公元9月3日，xx校长带着她刚刚领了不到20天的驾照亲自驾车将我们接到了xx市第三小学，使原本就激烈的我们更加惊慌。踏进校内，老老师们的热忱欢迎，孩子们生疏又熟识的笑脸，让我真实地感受到第三小学的淳朴与朝气，仿佛自己又回到了学生时代，同时让我这个离家千里的孩子一下子感受到了回家般的暖和。刚起先备课时，看着这从来没有接触过的课本，我一时竟不知如何下笔，于是东问问xx老师，西询问xx老师，他们的热忱讲解和悉心指导给了我很大帮助。xx主任查教案，在我的教学笔记上写了一行字进度表要写全！这短短的几个字要求我不仅要把握好教学进度，更要尽快的适应学校的各种节奏。刚来那几天，同事们喊周老师，起初我还没反应过来，抬头看看，哦，原来叫的是我。以前都是我叫别人老师，突然这个称呼加在我头上，有些不适应，不适应的同时让我意识到为人师的责任。之后的日子里，体会到了迎接检查时的惊慌心情；也和同事们沟通了某某学生的优秀，某某学生的调皮；感受到了学生们带给我的欢乐与苦恼；光顾了学校男老师的依据地体育组。当然也习惯了办公室里姐姐们每天谈论有关怀孕的学问；这全部的点点滴滴构成了我参与工作以来简短而又充溢的工作画面。我知足于拥有这份高尚的职业；知足于能够保持一颗单纯的童心；知足于清爽而富有朝气的校内氛围。有一种生活，你不曾经验过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的责任。我希望，通过我的努力，学生们会喜爱上我的课，并且从我的课上有所收获，更重要的是他们会因此更欢乐，更阳光。在与学生真心沟通中，我体会到了从未有过的责任。在同事真诚的友情中，我享受着兄弟姐妹般的欢乐。生活在我们这个集体里，我华蜜无比，欢乐无比！责任是我工作的动力，欢乐是我工作的收获，敬爱的老师们，就让我们在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，愿每个人都把责任作为自己的信仰！因为，有责任，更欢乐本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 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