《节水从点滴做起》班会PPT.ppt
0.26%可利用淡水可利用淡水2.24%冰层冰层和深层地下水和深层地下水97.5%海水海水2.5% 中国是一个干旱缺水严重的中国是一个干旱缺水严重的国家国家, ,淡水资源总量为淡水资源总量为2800028000亿立亿立方米方米, ,占全世界水资源的占全世界水资源的6%,6%,居世居世界界第四位第四位, ,但人均只有但人均只有22002200立方米立方米, ,仅世界平均水平的仅世界平均水平的1/41/4, ,在世界上在世界上名列第名列第121121位位, ,是全球是全球1313个人均水个人均水资源最贫乏的国家之一资源最贫乏的国家之一,20,20世纪末世纪末, ,全国全国600600多做城市中多做城市中, ,存在供水不存在供水不足问题的城市足问题的城市400400多多个个, ,全国城市全国城市缺水的总量达到缺水的总量达到6060亿亿立方米立方米. .缺水的日子缺水的日子 2010年云贵川大旱年云贵川大旱 旱情始于旱情始于2009年末，年末，至至2010年年3月仍在持续。月仍在持续。 直接造成了人畜饮水困难直接造成了人畜饮水困难 在云南，钻在泥土里的鱼张着在云南，钻在泥土里的鱼张着大嘴拼命呼吸，可惜它已经死去，大嘴拼命呼吸，可惜它已经死去，但始终保持着游水的姿势。裂缝但始终保持着游水的姿势。裂缝里，随处可见难逃厄运的小鱼深里，随处可见难逃厄运的小鱼深陷干旱的土地中。陷干旱的土地中。缺水导致庄稼颗粒无收缺水导致庄稼颗粒无收如此环境你是怎样心情？如此环境你是怎样心情？一双渴求的眼睛一双渴求的眼睛水水! !水水! !讨论讨论 假如没有了水，同学们想假如没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是想看，那我们的生活将会是一个什么样子？一个什么样子？ 令人发指的浪费行为！令人发指的浪费行为！日常用水浪费现象日常用水浪费现象 亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到：起来，节约用水。我们要做到： （1）用完水，及时关紧水龙头。）用完水，及时关紧水龙头。 （2）用水时，尽量不把水路开得太大。）用水时，尽量不把水路开得太大。 （3）能循环用的水尽量循环用。（比如：）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。）洗完菜的水可以用来浇花。） （4）看见浪费水的行为，积极制止。）看见浪费水的行为，积极制止。倡倡 议议 书书 从家庭生活、学校生活等方面，来从家庭生活、学校生活等方面，来谈谈你们的节水小窍门吧。谈谈你们的节水小窍门吧。温馨小提示：温馨小提示： 家庭怎样节水？家庭怎样节水？节约用水从你我开始！ 一、淘米水洗菜，再用清水清洗；一、淘米水洗菜，再用清水清洗； 二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。 三、冲洗厕所，利用洗菜、淘米水。三、冲洗厕所，利用洗菜、淘米水。 四、冲厕所：使用节水型设备；四、冲厕所：使用节水型设备； 五、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；五、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等； 六、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆六、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；子盛水而不宜开水龙头放水冲洗； 七、水龙头使用时间长有漏水现象，及时维修。七、水龙头使用时间长有漏水现象，及时维修。 校园如何节水？校园如何节水？节约用水从你我开始！1.1.节水可以在水龙头先下功夫，在学校节水可以在水龙头先下功夫，在学校中全部使用节水型水龙头。中全部使用节水型水龙头。2.2.学校的花坛、林木灌溉全部使用滴灌学校的花坛、林木灌溉全部使用滴灌3.3.引进中水处理设备，对学校使用过的引进中水处理设备，对学校使用过的废水循环利用废水循环利用小水滴，功劳大，小水滴，功劳大，我们处处需要它。我们处处需要它。节约用水靠大家：节约用水靠大家：淘米水，能浇花，淘米水，能浇花，洗衣水，涮拖把，洗衣水，涮拖把， 洗手水把马桶刷洗手水把马桶刷 行动起来你我他，行动起来你我他，节水美德人人夸。节水美德人人夸。 全国城市节水宣传周全国城市节水宣传周5月月15日所在日所在的那一周。的那一周。 中国水周中国水周3月月22日日-28日日 世界水日世界水日 3月月22日日。“国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼分像一只手托起一滴水，手是拼音字母音字母 JSJS的变形，寓意节水，表的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。征滴水汇成江河。
