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    关于高中体育教师年度工作总结三篇.docx

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    关于高中体育教师年度工作总结三篇.docx

    关于高中体育教师年度工作总结三篇 关于中学体育老师年度工作总结三篇时间真是转瞬即逝,一年的工作又到了年终,回顾过去一年,走过的路很不寻常,不能光会埋头苦干哦,写一份年终总结,为来年工作做打算吧!但是工作总结怎么写才可以吸引人,你驾驭了吗?下面是关于中学体育老师年度工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。中学体育老师年度工作总结 篇1从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,仔细学习党的文件,献身党的教化事业是我不懈的追求,在工作中严于律己,踏实肯干,仔细钻研教学,虚心学习,大胆创新。任现职以来,我严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教化理论,重视教学基本功的磨砺,学习驾驭和运用先进的教化技术,主动投身体育与健康课堂教学改革,刚好总结教学阅历,常常反思自己的教化教学实践,圆满完成教化教学任务。我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,加大新型教学方法运用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,精彩地完成了学校交给的教学管理任务。xxxx年,我依据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教化理念接轨,为使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展,运用了“胜利教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“胜利教学法”练习,都有胜利的机会,来满意每位学生对“胜利”的渴望,从而向练习目标迈进。作为班主任,我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用,从培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,仔细落实课程安排,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。并深化反思自身的教化教学实践,以建立民主同等的师生关系为基础,坚持素养教化的方向,与同事团结协作,师生互动教学相长。对于班级管理我有几点体会:思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,常常与任课老师取得联系,常常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责。以后我坚持不懈总结,扬长补短,为我校做出更大贡献。中学体育老师年度工作总结 篇2从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,仔细学习党的文件,献身党的教化事业是我不懈的追求,在工作中严于律己,踏实肯干,仔细钻研教学,虚心学习,大胆创新。任现职以来,我严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教化理论,重视教学基本功的磨砺,学习驾驭和运用先进的教化技术,主动投身体育与健康课堂教学改革,刚好总结教学阅历,常常反思自己的教化教学实践,圆满完成教化教学任务。我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,加大新型教学方法运用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,精彩地完成了学校交给的教学管理任务。XX年,我依据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教化理念接轨,为使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展,运用了“胜利教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“胜利教学法”练习,都有胜利的机会,来满意每位学生对“胜利” 的渴望,从而向练习目标迈进。作为班主任,我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用,从培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,仔细落实课程安排,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。并深化反思自身的教化教学实践,以建立民-主同等的师生关系为基础,坚持素养教化的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。对于班级管理我有几点体会:思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,常常与任课老师取得联系,常常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责。面对时代给予的使命,我感到对学生、对事业的酷爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应当体现在进行创建性的劳动上。他努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。一份汗水一份收获,在XX年的高考中,荣获全市一般中学体育教学成果评估第一名,XX年到XX年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任,撰写的论文多次获奖。圆满完成了教化教学任务,自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。以后我坚持不懈总结,扬长补短,为我校做出更大贡献。中学体育老师年度工作总结 篇3体育教化是学校教化的重要组成部分,中学体育课作为一门“副科”始终坚持到高三最终阶段,那么其有肯定的“副作用”。中学阶段的体育教化的作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们中学体育组的状况,望大家多提珍贵看法。我们体育老师的主要工作可以分为:体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。一、在体育教学方面:我们全体中学体育老师能够仔细钻研教学大纲,仔细学习新课程标准和健康标准,抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定仔细开展备课组活动和教研组活动。全员参加每人上好一节公开课,能够集体备课、仔细上课、相互听课并刚好沟通总结心得和体会。努力使我组内的新老师能更快成长。二、课余训练和竞赛方面:全员参加课余训练,组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进行训练和参与各级各类的竞赛。我校男子排球队多次参与省中体协的竞赛获得了多项荣誉:如软式排球第三名、硬排第六名等;男排在区中学生球类竞赛中蝉联“n”次冠军;我校男子篮球在去年获其次名;我校女篮在去年获第三名的好成果。并顺当完成学校、区的田径运动会,并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛,这些活动的开展不但丰富了同学们的课余生活,而且为学生供应了展示特性和特长的舞台,同时提高了广阔学生的体育欣赏实力,增加了班级凝合力。三、体育教科研方面:全员参加课题探讨,“推广软排运动,促进学生全面发展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内老师利用课余时间刻苦钻研教材教法,结合教学实际写出了有肯定质量的论文和教学设计,并获得了肯定的荣誉,在此就不一一例举了。体育组是最一般的组,我们体育老师是最一般的人,我们将一如既往的做好每一件应当做的事情,为玉祁中学的提高和发展做出自己的一份努力和汗水。希望广阔同仁多多支持和关切我们的工作!感谢!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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