《白天与黑夜》课件.ppt

白天与黑夜补泥小学：梁龙建三年级科学（下册）大象出版社三年级科学（下册）大象出版社北京鸟巢北京鸟巢鸟巢夜景鸟巢夜景鸟巢夜景思考思考：在什么情况下是白天白天？ 在什么情况下是黑夜黑夜？拓展延伸拓展延伸 太阳是一个巨大的火球，它在不停太阳是一个巨大的火球，它在不停的燃烧，表层温度达到的燃烧，表层温度达到6000摄氏度，摄氏度，太阳和地球的平均距离约太阳和地球的平均距离约15000万千米。万千米。 地球是一个不透明的球体，地球是一个不透明的球体，它既不发光也不透光。它既不发光也不透光。（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。（2）调节好）调节好“太阳太阳”和和“地球地球”的位置后，的位置后，实验实验 过程中，不要移动。过程中，不要移动。（3）转动地球仪时，要保持匀速。）转动地球仪时，要保持匀速。光的直线传播光的直线传播结论：结论： 阳光照射到地球上。地球向着阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜夜 思考：太阳每天东升西落，白天和黑夜思考：太阳每天东升西落，白天和黑夜不断的交替出现，这种现象是怎样形成的呢不断的交替出现，这种现象是怎样形成的呢？早早晚晚太阳围绕地球转 古希腊学者托勒密认为：地球处古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。球上就有了白天和黑夜的交替。托勒密托勒密(约约90年年168年）年）地心说体系地心说体系托马斯托马斯.阿奎那阿奎那（约（约1225年年1274年）年） 哥白尼（波兰天文学家）哥白尼（波兰天文学家）（1473年年1543年）年） 哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”指出：地球不是宇宙指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。太阳不动，地球自转日心说是人类认识宇宙的重要日心说是人类认识宇宙的重要里程碑里程碑，推动了天文学的革命推动了天文学的革命.为建立完善的宇宙为建立完善的宇宙概念奠定基础概念奠定基础。白天与黑夜交替出现是白天与黑夜交替出现是地球地球 转动的结果转动的结果自西向东自西向东模拟实验结论：模拟实验结论： 地球是一个不透明的球体，阳光照射到地地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。出现。 请根据日出日落的时间变化，两周记录一次，把请根据日出日落的时间变化，两周记录一次，把表示黑夜的方格涂黑，观察白天黑夜的长短变化。黑夜的方格涂黑，观察白天黑夜的长短变化。