二年级下期体育教学计划.docx

二年级下期体育教学计划 二年级下一步体育安排怎么写？从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点和学生的实际状况，科学支配密度和运动量。在这里，我想和大家共享5篇关于下一个二年级体育教学安排的文章，供大家参考。二年级下期体育教学安排1一、指导思想：新学期起先了。为了开展好教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年坚持全面实施教学大纲，本着“体育熬炼与健康第一”的指导思想，激发学生的体育爱好，促进学生健康成长，并依据学校的工作支配，制定了本学期的专项教学安排。二、教学条件分析：大部分大二学生年龄小于10岁，基础薄弱，对动作事物的结构思索肤浅，身体素养差，意志力薄弱，但大二学生在形象思维上特别活跃，在语言和行为上也很活跃。随着个人实力的提高和思维方式的变更，大二学生的心理趋于稳定，表现出肯定的人格特征。个人能处理的问题越来越多，自信念也在不断增加。一年级的恐慌很少见到。即使遇到什么困难，也能坦然面对。有竞争意识。依据这些特点，对学生进行入门教化和纪律教化，在此基础上，激发和诱导学生提高主动性和竞争意识。三、教学目标：1、驾驭运动的基本学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于运动中，不断巩固和提高。2.每节课进行肯定时间的排队练习，并对他们进行组织和纪律教化。3.进一步增加体质，尤其是柔韧性和力气。多了解一下上体育课和运动的好处。4.通过体育熬炼培育集体主义精神，开展爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。5.进一步学习一些基本的运动、嬉戏、节奏活动和舞蹈方法，培育体能和基本的活动实力。6.知道体育熬炼对健康的好处，知道一些简洁的常识和自我爱护的方法，养成良好的卫生习惯。7.培育学生的基本活动实力和一些运动方法，保持正确的身体姿态。主动参与体能测试，精益求精。8.体验参与体育熬炼的乐趣，培育细心视察、主动思索、与同伴合作、遵守纪律的良好品质和习惯。四、教学措施：1、在教学过程中，老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探究，培育学生自学、自我训练和自我评价的实力。教学中常常运用情景教学法，这样学生就可以享受它。2.从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有的学问、实力和身体发育水平，以及学校场地、设备和环境气候条件的实际状况，实事求是，注意实效，改革创新，确定教学目标，支配教学内容，选择组织形式和教学方法，支配运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好这门课程。3.要求全部学生主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课惯例，仔细听讲，主动学习。五、教学安排表：二月：矫正眼睛护理操、学习新广播体操三四月份：30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份：坐位体前屈的复习、考核立定跳远的复习和考核六月份：30秒跳短绳、立定跳远二年级下期体育教学安排2一、学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动实力，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配实力差。新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!主动主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的特性，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙!教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。四、教学措施及应当留意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1：老师多加引导，难度要求小，留意平安2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。五、教学进度表二年级下期体育教学安排3一、教学目标运动参加：学生主动参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。运动技能：初步驾驭一些简洁的球类嬉戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能留意自己正确的坐、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的改变，发展柔韧、反应、灵敏和协调实力等素养。心理健康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展示自我，体验胜利或失败的心情。社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习主动性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有创建性，教学中，老师可以让他们主动仿照、开动脑筋、主动练习，从而达到学会学问的目的。三、教学实施方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经校领导同意，做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对孩子实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则，教学方法的运用要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学的支配好，密度和运动量。6、老师要留意衣着整齐，举止大方，教态肃穆自然，留意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好他们的培育和训练工作，是他们真正的起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并做好妥当处理。二年级下期体育教学安排41、学习目的明确，主动自觉的上好体育课，主动学习驾驭必要 体育基本学问、技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻巧，做到穿轻巧运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材，教学工作安排二年级下学期 体育教学安排。5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。第一周：1、引导课：体育课的常规要求、体卫常识;编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合;嬉戏;3、立正、稍息、报数、看齐;嬉戏;快快结合其次周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏;2、复习：小学生广播体操;嬉戏;3、复习：小学生广播体操;嬉戏;第三周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏;2、复习小学生广播体操;嬉戏;3、检查：小学生广播体操;嬉戏：第四周：1、障碍跑接力;“打鸭子2、投沙包来回跑接力;“中心球”;3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力2、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形嬉戏：单脚跳接力;第六周：1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;2、30m迎面接力;3、障碍跑接力;嬉戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球嬉戏;1、单脚连续跳3、跳“树叶”第九周：1、乒乓球2、乒乓球3、乒乓球第十周：1、羽毛球3、小篮球：嬉戏课：“两人三足”第十一周：1、小篮球2、活动性嬉戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操13节2、学习拍手操46节3、复习：拍手操16节第十三周：1、检查：拍手操16节2、嬉戏课：嬉戏：绕“8”字接力3、嬉戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动;找挚友2、左右滚动：“打鸭子”3、复习前后、左右滚动;换物接力第十五周：1、前滚翻：嬉戏：2、横叉：嬉戏：迎面接力3、纵叉：嬉戏：迎面接力第十六周：1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手绢2、仔细上好体育课，体验体育活动的乐趣二年级下期体育教学安排5一、本学期教学目的要求：1、学生能了解一些科学熬炼身体和评价熬炼和效果和基本方法，树立健康第一，留意平安和自我爱护意识，能用所学的学问指导健身活动。2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，驾驭发展身体素养的方法，运动实力在原有基础上有进一步的提高。3、能主动参与体育活动，对学习体育与健康学问有爱好，在体育活动中能渐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。二、本学期改进教学详细措施：1、结合教学大纲以嬉戏的形式启发学生思维创建力。2、多运用嬉戏、小型竞赛，使体育课上的生动活泼，增加学生的凝合力。3、采纳自觉、主动性原则，激发学生剧烈的学习愿望，培育学生对体育的爱好。三、本学期体育与健康教学进度安排表课次教学内容：一、体育与卫生保健常识第1周：吃饭要定量、定时、不偏食;均衡养分。第2周：学校平安。二、体育实践(一)基本运动第3周：复习广播体操-徒手操第4周：走、跑、跳、奔跑嬉戏第5周：队列、队形练习和体操队形。第6周：徒手操和轻器械体操。第7周：投掷、跳绳。第8周：攀登、爬越、平衡第9周：技巧、跳大绳第10周：投掷练习第11周：50米快速跑(二)嬉戏第12周：足球运球接力第13周：过“独木桥”。第14周：投沙包。第15周：冲过“战壕”。(三)韵律活动和舞蹈第16周：儿童基本舞步第17周：儿童集体舞第18周：素养练习、考试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 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