关于小学生的活动作文500字集锦六篇.docx

关于小学生的活动作文500字集锦六篇 关于小学生的活动作文500字集锦六篇在一般的学习、作业、日子中，咱们必定都触摸过作文吧，写作文能够训练咱们的独处习气，让自己的心静下来，考虑自己将来的方向。写起作文来就毫无条理？以下是我整理的小学生的活动作文500字6篇，期望对咱们有所帮助。小学生的活动作文500字 篇1为宏扬小学生“特性化”作文，我联校特举办此次小学生作文竞赛，“特性化”即参赛的作文不受任何体裁束缚，形形色色，彻底用自己的方法和言语表达自己共同的幻想，捉住自己的奇思妙想，应战自我，应战幻想力。从某种意义上说，这是对当今小学语文教化和作文形式提出来的一种新思维，学生能够彻底展示有特性的文学和驾御言语的才能。为了细致支配好本次大赛，保证大赛顺当进行并获得预期的作用，特制定本安排。一、支配机构主办单位：翟庄联校组长：xxx 副校长副组长：xxx 教训主任组员：各小学负责人二、分组及奖项1、大赛分两组进行，小学中年组(3-4年级)、小学高年组（5-6年级）2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。3、为奖赏老师作业做得好，设辅导奖。学生获奖者发获奖证书，并有奖品。老师只要奖状。三、程序及要求（一）选人每个班级选2名同学参赛。（二）材料预备1、稿纸一样分发。2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。（三）著作装订后分组流水阅览，每篇文章要由两位老师打分，终究成果取平均分。（四）竞赛时刻、地址时刻：5月24日下午。地址：中心小学二楼白班教室。（五）获一等奖的文章将宣告在联校所出的简报上。（六）各班5月21日（联校例会）将参赛名单签到组委会。四、一周内发布成果，颁发奖状、奖品。五、写作要求：1、三、四年级竞赛内容：（1）环绕校内日子写一篇字数不少于300字的文章。体裁不限。（2）我是一个的孩子。把标题弥补完好。任选其一。（300字左右）2、五、六年级竞赛内容：（1）幻想作文我真想。提示：把标题弥补完好，500字左右。（2）“小协作有小成果，大协作有大成果，不协作就难有什么成果。”在日子中，你对这句话必定有深化的体会。比方，与别人协作制作了一份图文并茂的小报等，请你环绕“协作”这一论题，写一件与别人协作完结的工作，标题自拟。任选其一。六、写作时刻：40分钟。小学生的活动作文500字 篇2老师正在宣告一件工作，合理说道“秋”字的时分，“霹雷”教室里登时人声鼎沸，喝彩着，蹦跳着，如同地震一般，差点把教学楼都震跨了。这是为什么呢？由于要去秋游！其次天，咱们兴趣盎然、精力十足地来到西山山脚，沿着曲曲折折的小路拾级而上。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在开着森林演唱；树木排成两列，直直地站立在小道两旁，似乎在恭候咱们的到来。一路上说说笑笑，不知不觉中来到了万卷楼，咱们进入万卷楼，只见四周画着历史上著名的一些人物，比方诸葛亮、关羽、曹操、刘备。沿着古典的木质楼梯走到顶楼，俯瞰山下，是一条不见首尾的江，把南充市从中心分隔开来，那条江必定便是嘉陵江吧！再看城市，如同在房产公司看到的小区模型，只不过更密集了、更实在了。就在我神游其间之时，“大部队”现已动身赶往下一个目的地农家乐。在这途中，有一座石山，上面流淌着的水，冲下来，形成了瀑布。尽管没有黄果山瀑布的俊美，没有赛特凯达斯瀑布宏伟，但这是我第一次看到瀑布，真的很美！水流从石山里泻下，好像一台自然的织布机，在石山的环绕中永不暂停地滚动，纺织出“千丈”白缎，令人觉得心旷神怡。突然，又刮起了一阵风，毛毛“细雨”洒了咱们一身，顿觉一股凉意向自己扑来。持续向上走，就来到了农家乐，咱们与那里的人欢欣鼓舞，吃着香馥馥的饭菜，他们的热忱好客给咱们留下了深化的形象。吃饱饭，下午咱们翻过了两座山，艰苦的完结了“二万五千里长征”，累得咱们腰酸背痛腿还麻，但咱们坚持下来了。这让我理解了一个道理：“秋游不只在于吃喝玩乐，更重要的仍是训练咱们的'体能与毅力。”小学生的活动作文500字 篇3转过巷角，就看到了那三层楼高的一栋高楼。开门进去，就望见几个满脸黑乎乎的孩子在一边游玩。所以，咱们摆放好车子，站好队，等老师过来。刚站好队，老师就来了，马奶奶她们也来了，咱们心潮澎湃，一同去探望一楼的爷爷奶奶。咱们几个人走进了最里边的一间屋子，这个屋里有对老夫妻，他们一望见咱们来了，就立即坐了起来，脸上还带着笑脸。咱们把各自为白叟预备的东西给了他们一些，然后问了问他们的日子怎样样，吃的怎样样，身体是否好哇等关怀的言语。又和他们坐了一瞬间后，就跟着部队上楼去了。咱们几个干脆来到了三楼，后边的同学都陆连续续地上来了。三楼的左面是小孩，右面是白叟。咱们集合在一间较大的屋子里，这间屋子里的孩子很多有二、三岁的，有五六岁的，乃至还有十几岁的。咱们把带的东西都分给了他们。接着咱们又来到了其次个房间，其次个房间里的小挚友身体还健康些，一见咱们便又蹦又跳地跑来跑去，在咱们面前跳舞，一向跟随着咱们，我欢乐极了，望见一个小挚友便送一个东西，看着他们的胖乎乎的小脸，我不由有点哀痛，为什么这么心爱的小挚友会被爸爸妈妈扔掉?为什么这些爸爸妈妈这么决然?这时我看到了一个半边脸是红的小男孩，细细审察每个孩子身体都有缺点，有智障的，有兔唇的，有的则呆呆傻傻，在终究一间屋里的孩子更不幸，更凄惨，他们都是脑瘫的孩子，终身下来就不会走路，登时理解了爸爸妈妈扔掉的理由，这些孩子太不幸了，我淡淡叹了一口气。为了给他们带来欢乐，老师让咱们一同歌颂，当我看到这些残疾孤儿歌颂的时分，我很感动。我在想：他们在这种环境下还学习歌颂，还盼望常识，真不简略。咱们经过今日的这一次活动，知道了世上有很多身体有残损的人，有很多孤寡的白叟，咱们要敬重他们与呵护。小学生的活动作文500字 篇4期五下午第一节课，咱们班举办了一节风趣的活动课，内容是关于古诗词常识竞赛！这次活动以小组为单位，一共分为四个环节，别离是各个小组轮番开火车背古诗、必答题、抢答题和危急题四项，以各项分数的累计进行竞赛。首先是组长抽签，以定先后，这样也公正，咱们很走运，抽到了第四。环节还未开端，同学们就个个摩拳擦掌，都为自己组争气。第一个环节开端，老师一喊，同学们便一个个背着古诗，三、一列火车比较顺当，惋惜咱们列和二列出了点小过失，分数最少，同学们都发出了哀叹声。不过没关系，就当是在热身吧！紧接着是其次环节，是必答题，每组按抽到的次序轮番答题。遇到会的标题，组员会异口同声的答复。遇到难的标题时，同学们就有把带来的材料书东找西找的，生怕丢了半分。最影响的是第三环节了。我无法的被组员选去抢答。站到讲台，我特别严峻，再加上我平常不爱堆集诗，把很多标题白白送给其他选手。我看着其他组连续加分，咱们组的同学很无望。不过还好，遇到一道简略的标题，功夫不负有心人。一道期末老师写评语时，会祝同学们（ ）被我答对了，咱们组逆转了。看到咱们欢乐的姿态，我的心里美滋滋的！一转瞬就到了终究一环节，这个环节是最痛心的。答对一题，就加上几特别。所以同学们各自屏气凝思个细致听标题。咱们组因请说出含有白、黄、红、绿四字的诗句。答对加上五特别。而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画，他是我国出名的（ ）之一。答错扣了五特别，组员们心境特别沉重。终究，其次组其次名，第三组垫底，咱们组第一名！在这次竞赛中，咱们不只收成常识，还看到了每个小组同学的团结协作精力。在组员眼里，小组的每一分都是珍贵的。他们每个人都很尽力，争夺能为小组加上一些分数。他们会为小组的胜利而激昂，会为小组的失利而丢失。这便是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧！小学生的活动作文500字 篇5今日是周四，上午第三节课，老师率领着浩荡的六一大队，来到咱们的种植园。由于现在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就纷繁落入人世，全校都变成了粉妆玉砌的国际了！咱们还在远处，就看到咱们种的植物上盖上了一层皑皑的白雪，我心境很担心地问死后的樊星：“气候这么冷，下了这么大的雪，咱们的小苗会不会冻死呢？”樊星考虑了一会，既像劝慰我，又像很有决心的说：“不会的，咱们要对它们充溢期望。”活动一看植物我蹑手蹑脚的走进地里，生怕损害着这些“小珍宝”。眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗，来来回回找了三圈，却不见一点点蛛丝马迹。我无精打采的蹲在地里，全神贯注的盯着雪白的地。活动二扒雪“或许，你们的小苗被压在了雪地下。”一位同学给了我一个很好的启示。我一挥而就地把手从口袋里拿出来，像一位母亲正在摩挲婴儿似的当心肠扒着雪。活动三意外地惊喜正在我“山重水复疑无路”的时分，我突然看到一颗小苗，尽管身体曲曲折折，但仍旧保存着一身傲气。这真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽，特别生硬。活动四当一次小苗后来，老师让咱们每个人做了一个像丸子大的雪球放在手里，咱们的手冻的通红，每个人都冻的直喘气。老师若有所思的对咱们说：“咱们每个人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在这冰冷的冬季，咱们种的那些小苗会有什么感受呢？”我诚意的祝愿雪中的小苗越长越大，由于不畏酷寒，持之以恒，这是咱们每一个人的期望！小学生的活动作文500字 篇6咱们班搞了一个有意义的活动，也是咱们班的特征活动，便是支配发放给全民进步本质的宣扬单。这个活动咱们现已绽开两个星期了，不光宣扬的好，还得到了不少人的赞扬和大力扶持。这样一来，咱们愈加有了自傲，不光是在街头人流中宣扬，还扩展到了公园、商铺绽开这个宣扬活动。每逢为一名北京人宣扬完咱们这个活动时，不只要签字留名，还要签上扼要的定见呢！瞧，果真是个很有特征的活动对吧？这个星期六下午，我又和班里的高翱同学一同协商来到了石景山雕塑公园进行宣扬。我买了两张票后兴趣盎然地进入了公园门口，高翱大声说：“啊！真好，怎样这么多人在看书呀，莫非他们来雕塑公园便是看书的吗？我环视四周骨定地说：“当然是，并且他（她）们必定是一些爱学习的人，要不怎样到这么喧嚣的当地看书。”还有一些人在看雕塑，咱们边说边走近看书和看雕塑的人们傍边，我走到一位叔叔面前说：“叔叔耽搁您一点时刻，我是古城其次小学五年级学生，现正在绽开一个宣扬进步全民本质活动，请您看一下咱们的宣扬材料，并请您签一下定见和留下姓名；阿姨您好。”叔叔听了咱们的话，欢乐地问：“你们是那个校内的，这些文章是怎样写的，这画是谁画的。”咱们都逐个做出了答复。终究叔叔和阿姨别离给咱们的记载单上签了很多支撑和表彰的言语。咱们的宣扬活动又胜利了。就这样咱们又反反复复地宣扬了一个下午，口也干了，也累了，但是咱们特殊欢乐，咱们收成很大。不光进行了宣扬，一起对自己也是一种训练和一次很好的教化。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页