14有理数的乘法（第1课时）.ppt

水库水位的变化第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天水库水位的变化,探 究,归纳归纳 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘；任何数同0相乘,都得0. 思考思考 例 题 解 析例1 计算： (1) (4)5 ； (2) (4)(7) ； (3) (4);38()83( );31()3( );38()83( );31()3( )3883( )3183( 确定积的符号确定积的符号绝对值相乘绝对值相乘倒 数 的 定 义 由例 1 的 (3) 、(4)的求解: 解题后的反思解题后的反思 );38()83( );31()3( )3883( )3183( ,1)38()83(的乘积为的乘积为与与 ,1)31()3(的乘积为的乘积为与与 例 题 解 析例2 计算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( 方法提示方法提示例 题 解 析例2 计算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( )2()65()53( )2()6553( )2(21 解题后的反思解题后的反思 乘积 的符号 的确定例2 计算： (1) (4)5(0.25)； (2) ).2()65()53( )2()65()53( )26553( 乘积 的符号 的确定 几个有理数相乘，因数都不为 0 时， 积的符号由 确定：1、写出下列各数的倒数15590.25解:414(1)(3)(2)(4)的倒数是(1)1515159(2)的倒数是950.25(3)的倒数是4的倒数是414(4)174算一算(1)( 8)( 7)(2)2.9( 0.4)(3)8914(4)100( 0.001)(5)3( 2)( 4)(6) 7( 6)( 5)看谁说得快 用“” “”或“”号填空： 1如果 a0, b0, 那么ab( )0; 2如果 a0, b0, 那么ab( )0; 3如果 a0, b0, 那么ab( )0; 4如果 a0, b0, 那么ab( )0; 5如果 a = 0, b0, 那么ab( )0. 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同点? 3、小学所学的乘法的有关运算律及相关技巧能否用到有理数的乘法中来？小结 思考