小学语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》知识点汇总.docx

小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路知识点汇总小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路知识点汇总我会写：鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）易错字：字音包裹（gu） 一堆（du）懊丧（ sàng） 花籽（z）字形局的第四笔是。堆的最右边是四横。多音字：种zhng（种子） zhòng（种树）奶奶把牡丹花的种（zhng）子种（zhòng）到了花盆里。近义词：懊丧懊悔 美好美妙 快活快乐正巧恰巧 惊奇惊讶 赶紧赶快绚丽多彩五颜六色反义词：懊丧振奋 快活伤心绚丽多彩暗淡无光理解词语：【包裹】包扎成件的包儿。例句：爸爸从北京寄回来一个大大的包裹。【赶紧】抓紧时机，毫不拖延。【懊恼】因事情不如意而情绪低落，精神不振。【惊奇】惊讶奇怪。【绚丽多彩】形容色彩华丽。【五颜六色】指各种颜色。【礼物】为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品，泛指赠送的物品。词语搭配：一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花寄包裹 领包裹 骑摩托车绚丽多彩的鲜花 美好的礼物惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳课内词语：鲜花 邮递员 先生 原来 大叔邮局 太太 做客 惊奇快活 去年 美好 礼物句子解析：1、春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。啊 写出了鼹鼠先生的惊讶、高兴的心情。2、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门，看见门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：这是谁在我家门前种的花?真美啊！真美啊 表现出狐狸太太惊喜和赞美的情感。奇怪写出了狐狸太太看到门前开满鲜花后的惊讶心情。3、鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。4、松鼠太太对鼹鼠先生说：我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！这句话揭示了小路开满鲜花的原因，照应前文。美好的礼物指的是花籽，花籽撒在路上，所以有了这条开满鲜花的小路。课文主题：本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。告诉我们要学会传递快乐、分享快乐。问题归纳：1、通往松鼠太太家的小路上怎么会变成了开满鲜花的小路?因为鼹鼠先生包裹里面的花籽掉在这条小路上，所以，第二年春天小路上才会开满鲜花。2、你还知道哪些描写鲜花的词语?万紫千红 繁花似锦 争奇斗艳 花团锦簇3、感悟这条开满鲜花的小路给大家带来了什么?开满鲜花的小路给大家带来了快乐。4、生活中，还有什么也是美好的礼物?世间最美好的，莫过于人心的善良和情感的纯洁。在心和心之间，有一个秘密，在爱和爱之间，有美的构想。例如：真挚的友情，无私的亲情，每个人的微笑什么都是难能可贵的，这人世间的一切的一切都是最美好的。课后习题答案：1、分角色朗读课文。点拨：本课角色较多， 每个角色说话的语气不同， 特别适合分角色朗读。不同角色的心情可以通过调整朗读的语调和语速来表现。朗读时根据提示语， 如在门口喊惊奇地说奇怪地问，以及说的具体内容来感受不同角色说话时的神情、动作和内心想法。2、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_有一条弯弯的小路。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。村子外面有一条明亮的小河_。例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。山坡长着一大片嫩绿的小草。小路上走着一群快乐的动物_。3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活，说一说还有哪些是美好的礼物?答：文中美好的礼物指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水课外拓展：练一练：写一写你喜欢的花儿，注意合理使用数量词。示例：栀子花有的还是花骨朵儿，像圆圆的蜡烛头，饱胀得马上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿，像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧；有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的衣裙，千姿百态，一朵比一朵美。