摩擦力复习课件.ppt
知道摩擦力的分类、作图知道摩擦力的分类、作图 会判断两种摩擦力的产生和方向会判断两种摩擦力的产生和方向 2011年中考要求：年中考要求：A级级 1摩擦力摩擦力:两个互相两个互相( )的物体的物体,当它们发生当它们发生( )或有或有 ( )时时,在接触面上产生在接触面上产生 ( )的力的力. 摩擦力的作用点摩擦力的作用点: 产生的条件产生的条件: 摩擦力的方向摩擦力的方向: 摩擦力的大小跟摩擦力的大小跟 有关有关 2摩擦力的分类：摩擦力的分类： 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 时产时产 生的摩擦。生的摩擦。 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 时产时产生的摩擦。生的摩擦。 静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上要发生静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上要发生_时产生的阻碍运动的力。时产生的阻碍运动的力。3.增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法:（1） （2） （3）4.减少有害摩擦的方法减少有害摩擦的方法:（1） （2） （3） （4）知识回顾知识回顾： 1摩擦力摩擦力:两个互相两个互相(接触接触)的物体的物体,当它们发生当它们发生(相对运相对运动动)或有或有(相运动趋势相运动趋势)时时,在接触面上产生在接触面上产生 (阻碍相对运动阻碍相对运动)的力的力. 摩擦力的作用点作用点: 产生的条件条件: 摩擦力的方向方向: 摩擦力的大小大小跟 有关 2摩擦力的分类： 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 滑动 时 产生的摩擦。摩擦力 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 滚动 时 产生的摩擦。 静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上要 发生 相对运动 时产生的阻碍运动的力。 沿接触面，与沿接触面，与相对运动相对运动方向相反方向相反挤压、不光滑、有相对运动（相对运动趋势）挤压、不光滑、有相对运动（相对运动趋势）压力，接触面的粗糙程度接触面的中心上接触面的中心上(可认为在物体中心)4.增大有益摩擦的方法（1）增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度；（2）增大压力增大压力（3）变滚动为滑动变滚动为滑动。5.减少有害摩擦的方法（1）使接触面变光滑使接触面变光滑；（2）减小压力减小压力；（3）变滑动为滚动变滑动为滚动；（如右图：轴承）（4）使两个相互接触摩擦面彼此离开使两个相互接触摩擦面彼此离开。（加润滑油、磁悬浮列车、气垫船）摩擦力摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力方向方向产生产生方向方向产生产生 知知 识识 结结 构构重点重点1. 静摩擦力的静摩擦力的有无有无AA一、一、静摩擦静摩擦静摩擦力：C 通常情况下摩擦力的大小判断通常情况下摩擦力的大小判断 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。静摩擦力静摩擦力推力AF2. 静摩擦力的静摩擦力的大小大小及及方向方向一、一、静摩擦静摩擦AB一、一、3. 变式练习变式练习1.求地面对求地面对A的摩擦力的摩擦力2.求求A对对B的摩擦力的摩擦力F=10N静摩擦静摩擦 下列图中的物体都处于静止状态，有 静摩擦力的是( )ADFCFBBCD判断摩擦力的方向判断摩擦力的方向拉拉拉拉滑动摩擦力的方向与滑动摩擦力的方向与相对运动相对运动方向相反！方向相反！fff判断摩擦力的方向判断摩擦力的方向拉拉拉拉滑动摩擦力的方向与滑动摩擦力的方向与相对运动相对运动方向相反！方向相反！ 跟物体的运动方向不一定相反跟物体的运动方向不一定相反fff中考精典P39题5例例1 1、下列关于摩擦力的说法，正确的是（、下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ） A. A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力相对运动的两物体间一定存在摩擦力 B. B.摩擦力总是阻碍物体的运动摩擦力总是阻碍物体的运动 C. C.运动物体受到的摩擦力的方向总与运动方向相反运动物体受到的摩擦力的方向总与运动方向相反 D. D.相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相 互作用互作用再次注意： “相对”二字D例例2：下列摩擦各属于什么摩擦：下列摩擦各属于什么摩擦? 1.人走路时脚与地面的摩擦人走路时脚与地面的摩擦 2.自行车刹车时自行车刹车时,刹车皮和钢圈间的摩擦刹车皮和钢圈间的摩擦 3.用圆珠笔写字用圆珠笔写字,笔头与纸间的摩擦笔头与纸间的摩擦 4.用绞笔刀绞铅笔用绞笔刀绞铅笔 小结：判断是哪种摩擦力首先要知道物体间是发生了：静止，滑动，还是滚动的现象练习：学案练习题2摩擦力摩擦力:产生条件产生条件: 挤压、不光滑、有相对运动挤压、不光滑、有相对运动 （相对运动趋势）（相对运动趋势）小结小结方向：方向：沿接触面，与相对运动方向相反沿接触面，与相对运动方向相反大小：大小：练习:1.中考精典P39题7 2.中考精典P64题13， 题21（3）仔细阅读中考精典 P63例题3，例题4欢迎指导欢迎指导 谢谢谢谢
