中学下半年工作计划锦集8篇.docx

中学下半年工作计划锦集8篇 中学下半年工作安排锦集8篇日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好安排一下接下来的工作了！好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的中学下半年工作安排8篇，希望对大家有所帮助。中学下半年工作安排 篇120xx下半年，中学工会在上级工会和学校党支部的领导下，接着坚持学校“以德育为首，教学为中心”的办学宗旨，仔细学习，加强师德建设，主动投身教化、教学活动，加强民主管理，加强组织建设等，取得较好成果，高考入线、录用人数达到历年最高水平。在下半年里，我们要接着仔细贯彻全总十三大精神，在上级组织和学校党支部的领导下，进一步发挥工会的参加和维护职能，充分调动会员群众的主动性，为扎实提高学校的教化教学质量而努力。结合学校实际，拟着重做好下列工作：一、加强学习，提高会员素养接着学习党的十六大精神，全总十四大精神，结合学校实际，开展有效活动，使广阔会员群众认清形势，加强师德修养，解放思想，发挥主观能动作用，在学校各项工作中熬炼自己，作出应有贡献。在把竞争机制引进评估、评奖的同时，引导会员提倡奉献精神，同心同德做好工作。二、教化会员以主子翁精神投身教化教学工作要更好履行工会的参加职能，作为工委班子，对学校工作应发挥参谋助手作用，为学校党政班子的科学决策出办法，当参谋。作为学校教化教学工作主力的广阔老师会员，应以主子翁姿态主动参加学校的主体工作教化教学活动。这首先要树立教书育人的思想，刻苦钻研业务，在“分层教学”中大胆探究和实践。留意更新教化观念，学习教化教学信息，提高运用现代教学手段的实力，适应形势要求；接着搞好新老老师的结对子活动，互助促进，争取有更多新老师早日成为教学骨干；组织老师参与教学实力（六个“一”）的竞赛活动。后勤部门的工会小组和会员，要坚持后勤工作为教学服务，步调 一样，使学校教化教学质量上新台阶。在教化工作中，提倡寓思想教化于课堂教学中。接着推动“敬业爱生，为人师表”的师德建设活动。三、完善教代会制度，加强民主管理维护是工会的另一个职能。正如全总领导指出：工会不维护职工的合法权益就没有存在的必要。维护的着眼点是爱护、调动和发挥广阔教职员工的主动性，把这种主动性引导到更好地完成学校的各项任务。为此，完善教代会制度，加强民主管理是应接着推动的。除了在教代会上让代表们充分发表看法，主动提出建议外，要求教代会代表平常应深化群众，刚好反映广阔会员的心声，起好学校领导班子与群众的桥梁作用，帮助学校完善管理制度。留意发挥工会小组长的作用。巩固和扩大工会工作的骨干队伍。四、关切群众生活，健全建家工作根据学校党支部的要求，办好教职工之家，营造和谐活跃的氛围，开展有益的课余文体活动，与兄弟单位举办联谊活动，做好伤病及家有丧事的教职工的探访、慰问工作。关切退休教职工的健康和生活，重大节假日做好他们的慰问工作。进一步开展女教职工的“四自”教化，维护女工生育保健等特别权益。通过以上活动，使教职工有一个暖和的家，从而增加工会组织的凝合力。中学下半年工作安排 篇2一、基本状况综合组老师都有本科学历，老老师资格很深，阅历丰富，工作看法严谨，教学质量平稳；年青老师思维活跃，领悟新思想的实力很强，有一股闯劲，敢于创新。总的来说，这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要来源于孤山四周的村子。由于受家庭、环境等的影响，学生学习社会、音乐、英语、美术等学科，没有一个良好的学习氛围，学生基础较差。学校综合教研组根据上级要求，以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。二、指导思想在教化局和学校的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，提升我组老师的教学实力和科研水平，使我组老师教学质量稳中求升。三、工作目标1、依据新课程标准的要求，仔细完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。2、在完成教学任务的同时，仔细开展老师业务培训，提高老师自身素养，学习他人教学阅历，让每一位老师都主动进取。3、主动组织并仔细指导学生参与各级各类的竞赛，争取取得较好的成果。四、详细措施组织老师定时学习各学科新课程标准，让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务学问，如：制作课件等，开展业务讲座，老师相互探讨、沟通阅历体会，并刚好做好笔记，以此提高老师的业务水平，培育老师的创新意识。如：如何对学生进行多元评价等。重视对课程、教材的分析与探讨，大胆革新教学方式，扎实推动课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科，依据各学科的特点，在教学活动过程中，老师注意营造一种宽松，愉悦的教学氛围，使学生饱含情趣，愿学，乐学，提高学习的主动性和主动性。培育学生对这些学科的的爱好、爱好，提高学生各方面的实力，让学生全面发展。仔细组织本校教研活动，进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教育主任下班听随堂课，并仔细进行评课。严抓课堂教学，督促老师以学生为主体进行教学。激励老师主动参与各级教研活动，进行进修学习，并在回校后刚好传达上级精神以及所学阅历。中学下半年工作安排 篇3一、 指导思想以初中科学新课程标准为指导，以“学为中心”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题探讨等活动中增加教学实力、提高自身素养；全面实施项目管理，提升研训实效，服务于师生成长。二、 主要工作与要求1、确立新理念，抓好常规教学：科学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分学问也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位科学老师以新的教学理念来思索怎样上好每一节科学课要求：依据大纲、教材和学生详细状况仔细备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为胜利课例。2、发挥老师主动性，共同创新落实科组安排，定时、仔细、有肯定目标的开好每一个会，发挥全部老师的智能、潜质，细心探讨设计每一节课例，推最佳课，最佳教案设计，最佳试验课和创新课。3、抓优质、寻突破、培育创新人才学科工作重点是“抓优质”，科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节随意课，马虎课、应付课出现，建立典型课例全面总结制度。在优秀中选优、发觉人才，建立培优小组，科学爱好活动小组，把科学学问应用到生活中，环境爱护中，确定老师和培优教材，争取在初中学生科学素养竞赛取得好名次。三、本学期重要工作支配9月：老师专业发展项目培训自主选课对学生进行怎样学好科学教化探讨通过教研组工作安排10月：第一次集体备课、公开课活动成立科学竞赛培优班，成立科学爱好小组期中考试11月：总结期中考状况，探讨期中后工作其次次集体备课、公开课活动初中学科基本功竞赛12月：第三次集体备课、公开课活动初中学生科学素养竞赛1月：课改现场会复习，探讨打算期末考。中学下半年工作安排 篇4本学期教研组工作重点：1、主动响应学校开展职业体验教化,结合科学学科特点设立山绣科学探讨所,下设山绣气象站、山绣农场和山绣航协。同时将科学社团和校本课程相结合。七年级开设的校本课程有大自然的笔记、科学与制作、科学与生活。八年级开设的校本课程有山绣气象站、山绣农场、户外拓展和急救常识、科学试验。2、关注年青老师的培育和成长。本学期来了四位新老师,教研组已支配四位有阅历的老师和他们进行师徒结对,让其在师父的细心指导下尽快驾驭教学的各个环节,站稳三尺讲台。同时激励青年老师多上研讨课,本学期还要创建条件在组内开展年轻老师教学比武,营造主动向上的教研氛围。3、开展“小科学家”活动,促进提高学生的创新精神与实践实力。过结合温州市教研院调整后的“三小”相关活动要求,有安排、有侧重地开展活动。进一步完善设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动,激发学生的爱好,发觉、培育具有潜质的学生,促进提高学生的创新精神与实践实力。4、加强各年级备课组教研活动的管理。每周一次的备课组活动,活动要定时,定点,定人,定主题。七年级备课组以学生学法指导为主,八年级备课组以学为中心课堂学生活动单的设计为主,九年级备课组以提高后20%学生的成果为主题。(2)做好备课组命题工作。单元检测:抓好单元学问达标检测,严格考核,刚好做好检测分析、查漏补缺工作;单元学问梳理、试卷命题要做好分工。要严把教学质量关,仔细地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的打算。(3)每个备课组本学期要做一次大型的主题教研活动,本组的三个校区的老师均要参与。主题由备课组自定。5、加强校本教研活动,提高教学质量。(1)加强教研活动的策划,力求做到“教研工作课题化,教研活动主题化”,努力践行“学为中心”的教学方式,努力促进组内老师转变观念。同时做好组内本学期“学为中心”主题研讨活动的整体规划,提高教研活动的针对性和有效性。(2)深化三个年级段科学课堂的进行教学调研,重点了解本组老师新课程课堂教学方式变更落实状况,通过听课和座谈等方式以提高组内老师的课标意识、学生意识,促进其教学行为的改进,提高科学课堂教学的效率。(3)本学期要定时到另外三个校区进行课堂教学调研活动。中学下半年工作安排 篇5一、指导思想结合我校工作实际，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为教学服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位老师的主动性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展。详细要求如下：1、各年级的教学以提升质量为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科实力，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。3、政、史、地、生四科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。其它学科做好学生良好素养的培育，且能主动学校其它活动。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。二、教学要求1、主动参与各种教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，探讨型的教研组。3、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。（1）、备课：每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细微环节，备出优质课、特色课，全力打造好用课，实行提前一周备课。（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习的主动性，提高课堂教学效率。（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的主动性。批改要精确、刚好，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位老师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有安排的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。三、工作目标在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将以提升学科质量为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在期末考试中出好成果。四、详细工作1、各位老师拟定好本学期的教学工作安排。2、拟定教研组本学期的教研工作安排。3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的看法和建议。4、注意“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，并做好具体记载和总结。5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向40分钟课堂要质量。7、主动引导组内老师仔细阅读教化教学书籍，报刊，杂志，学习现代教化理论，结合自己教化教学工作的须要，做好读书笔记，写好教学反思，激励本组老师撰写教化教学论文。中学下半年工作安排 篇6一、指导思想：20xx年下学期，综合教研组在校教研处等上级的领导下，加强教研组建设，探究教研工作转型，多措并举，优化课堂教学，提高课堂效益，面对全体学生，本学期接着以落实教学常规和学习常规为核心，开展教学的实践与探讨，努力提高教化教学质量。二、本学期主要工作：（一）仔细学习新课程标准，提高老师自身素养，促进课堂有效教学。结合省、市、县课堂教学评比，疑难问题解决等活动，促进我组课堂教学效率的进一步提升，体现“学为中心”、“以生为本”的课堂教学理念。组织老师学习和探讨xx市“有效学习”课改试验方案，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，提高学生学习有效性。（二）探讨xx市初中教学常规和学生学习常规，加强教研组的常规管理。按上级要求组织老师学习和探讨xx市初中教学常规（20xx版）新常规，常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况。开学初、期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。以市、县达标校样板校创建为契机，结合学校实际，比照学规要求，加强规范老师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为，突出重点，尤其要重视作业管理的改进与加强，重视教学常规检查与反馈的实效性，刚好发觉和矫正教学过程中的不当行为，形成校本化的教学常规管理制度，通过校本教研、教学调研等活动，践行新常规，完备新常规。（三）提高教研质量，切实开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的探讨。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点探讨教材，教法，备课，练习，考试和点评。按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课，听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。（四）开展专项评比活动，促进老师素养提升。结合上级会议精神和本组特点，主动开展各项评比活动，圆满完成优质课评比、新常规新设计评比活动、老师学科学问竞赛和“一师一优课，一课一名师”的选拔工作等，以各项评比活动为抓手，促进老师综合素养的提升。三、详细支配九月份：1、做好开学初的打算工作，探讨制定本学期我教研组的教研安排。2、中小学老师专业发展培训第一轮选课（9月5日截止）。3、参与县教研组长会议。4、第一、二次校本教研活动。5、迎接县乒乓球、羽毛球竞赛的选拔与训练工作。6、县体育骨干老师送教下乡活动。十月份：1、筹备xx中学第十九届校内运动会。2、中学音乐观赏教学专题研训活动。3、20xx级音乐新老师培训。4、迎接县中小学生田径运动会的选拔与训练工作。5、第三、四次校本教研活动。十一月份：1、xx中学第十九届校内运动会。2、初中体育研训活动。3、浙江省体育与健康教学评比。4、参与县中小学生田径运动会。5、第五、六、七次校本教研活动。十二月份：1、迎接县中学生篮球赛的选拔与训练工作。2、县优质课评比。3、20xx年体质健康测试及数据上报工作。4、音、体、美新常规新设计评比。5、第八、九、十次校本教研活动。一月份：1、名优老师课堂展示活动。2、组织期末考试。3、总结积累校本研训要求：教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。中学下半年工作安排 篇7一、 指导思想：以温州市教化教学探讨院20xx年下半学年科学学科教研活动工作安排、永嘉县科学教研组活动安排和学校教化教学工作安排为指导，本学期以学习实施 “温州市促进有效学习变革试验项目”为契机，加强有效学习的探讨与指导，通过规范课堂教学行为，挖掘师生的潜能，主动探究提高初中科学课堂教学有效性的对策，以进一步提高教学质量，提高每个学生的科学素养，努力使本组老师专业实力得到进一步发展，促进学生全面发展。二、 工作重点和措施1、 深化开展有效教学探讨，进行主题教研活动，提高课堂教学效率。本学期接着开展有主题的教研组集体备课、公开课活动，要求开课前每位老师自行依据主题设计教学过程，课后进行沟通，优化教学设计，从而引导老师探讨教材、研磨教学，提高课堂教学效率。2、注意试验教学，加强老师试验教学实力依据温州市科学教研组本学期“促进有效学习变革试验”的教研主题，结合本组的实际状况，本学期要求每位老师在自己的教学过程中总结有关试验教学的疑难问题，进行沟通，制定合理的试验目的，想方法改进一部分试验，从而提高老师试验教学实力，增加学生对科学学习的爱好。3、做好学生学习方法指导探讨为了提高学生学习的爱好和学习成就感，依据学生平常上课的听课状态和课后的作业反馈，站在学生的角度上，在上课解决问题的过程中和学生做题的过程中加强学生学习方法的指导。教学后要主动反思，反思教学中自己的优点和不足点。4、有效地开展教研组常规性教研活动本学期的课堂教学以“有效教学”为核心进行教学探讨，使课堂更具有针对性，规范教学行为，提高教学质量。（1）组内听、评课活动常规化。每人每学年至少上组内公开课一次，每学期听课不少于10节。（2）抓创新。通过学案导学，主动探究提高课堂教学有效性的对策，主动探究“轻负担高质量”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有沟通，主动参与学校和县里关于有效教学创意沟通。（3）发扬组内老师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。（4）开展校外的沟通活动，拓展教学视野。（5）组织学生参与县里的各项竞赛活动，如初中学生试验操作实力竞赛、科普学问竞赛等。三、本学期详细工作支配：周次日 期内 容备注18月26日-9月1日开学工作29月2日-9月8日老师教学安排，进度表上交39月9日-9月15日温州市科学新课标，新教材培训八年级科学49月16日-9月22日1、永嘉县初中学生科学小课题探讨方案评审2、迎接标准化试验室材料打算59月23日-9月29日1、有效学习集体调研2、八年级科学新教材培训会即郑3、忠道名师工作室活动4、校教研组、备课组安排上交5、九年级10月份月考筹备6、迎接标准化试验室验收7、校课堂教学抽查（备课本）岭头中学桥下三中69月30日-10月6日国庆节（10月1日-10月7日，放假调休）710月7日-10月13日1、温州市初中学生科学小课题探讨方案评审2、校九年级公开课活动3、桥头镇中学校本特色810月14日-10月20日1、温州市初中科学学业考试研讨活动2、校九年级公开课3、校九年级10月份月考及质量分析苍南910月21日-10月27日1、温州市初中毕业生科学学业考试质量分析会2、义务教化教化规范管理检查和“减负”落实工作督查3、七年级公开课活动温三中1010月28日-11月3日永嘉县科学课题讲评课有效性研讨会部分科学老师1111月4日-11月10日1、永嘉县20xx年初中毕业生学业考试分析会2、学区初中科学学科“四课一体化”活动3、学校期中教学常规检查朱涂中学12中学下半年工作安排 篇8一、指导思想：贯彻执行xx市二期课改有关精神，依据区教化局及我校20xx年的工作安排，扎实推动新课程实施；仔细以学科课程标准为依据，进一步推动学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”探讨，注意培育学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。二、重点工作1、加强教研组、备课组建设，以作业布置的有效性探讨为主题，开展围绕课堂有效性探讨内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程，研修作业布置有的效性。2、以“师徒带教汇报课”、“骨干老师研讨课”等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，从而提升教学质量。三、详细支配活动时间第1周2月14日1、打算开学摸底考试卷。2、各备课组制定安排。教研活动第2周2月2125日。1、开学摸底考试分析。2、备课组交课时安排和组内活动安排。第3周2月283月4日启动备课组作业有效性研修活动。教研活动第4周3月711日1、“骨干老师研讨课”听评课活动。2、备课组作业有效性研修活动。第5周3月14xx日1、各备课组打算第一次阶段练习试卷。2、备课组作业有效性研修活动。教研活动第6周3月2125日。第一次阶段性练习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页