年级班主任工作计划模板汇编6篇_1.docx

年级班主任工作计划模板汇编6篇 无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我收集整理的年级班主任工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。年级班主任工作安排 篇1三年级x班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。全班学生酷爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为：用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范；学习习惯不良，表现为：多人学习上有畏难心情，即使考试时遇到难题也会消极放弃不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严峻等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作实力和工作责任心有待培育、加强和提高。一、班级工作指导思想以学校德育工作安排、少先队工作安排为指导，结合本班学生实际，培育学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的实力。二、本学期班级目标1、加强班级文化建设，提高学生班级、集体意识。2、充分利用各种教化阵地，促进学生良好习惯的养成。3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐。三、各阶段主要工作设想1、主动响应少先队大队部号召和工作布置，热情庆祝老师节。2、充分利用班级内的展示板，布置一面“会说话的墙”，贴上学生摘抄、自创的消逝或短文，对老师说说心里话。仔细参加学校“xxxx”迎国庆系列教化活动，结合班实际设计、筹备、举办“剪窗花”的民族文化展示活动。十月：礼仪月1、加强宣扬与教化，迎接上级行规示范校申报检查。评比本班“微笑小天使”，将其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型台”专栏，并授予荣誉证书和“微笑徽章”，使其为同学做好“微笑”示范，以促进全班同学共同提高。十一月：科技月主动参与学校科技月的各项活动。班级举办“我为学校节能出谋划策研讨会”或主题班会，以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨，并评比“最佳方略奖”，授予“喜报”。十二月：健身月1、主动参与学校“蹦蹦跳跳健身行”系列活动。2、结合“诚信”教化，班内开展“小小诚信故事会”活动。四、常规详细工作推行“值日班长负责制”，为每个孩子都搭建展示自己的舞台，也让每个孩子都品尝当干部的甘苦，切实提高每个班级成员的班集体意识，并刚好做好工作评价和反馈。激活班内“超级男生VS超级女生”的综合长效评比栏，以确定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成；以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为激励，促进学生的全面发展、全面进步。依据学校支配、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教化内容有机融入周三的“健康教化”中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正意义上的健康。对班干部加强工作责任心的教化和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议。期初帮助各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结。结合不同阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级“我的T型台”和“家庭作业秀”主题展示板的内容。加强班级网站建设，并在其中特殊辟出“家庭教化”板块，加强家校联系与互动。由值日班长负责，纪录班级好人好事，刚好表扬和发扬。做好学生成长档案的刚好增补工作。年级班主任工作安排 篇2寒假结束了，学生们满怀喜悦之情回到校内、回到课堂之中，看到学生一年年不断的成长，心中倍感欣慰。作为老师，作为班主任的我，就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。老师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生!一、基本状况：我班现有学生62名。该班级学生经过共同学习生活，已经形成勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习实力，学习比较刻苦，成果比较稳定。二、工作目标：1、思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力;2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。4、主动参与学校的各项活动，力争上游。5、争创优秀班集体。三、工作措施：1、做好任课老师的协调工作，形成教化合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意，以促进学生的全科平衡发展。要亲密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教化中来，共同探讨教化学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教化合力。2、抓住“初始效应”期，激励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的安排和目标这一起先阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”。我作为班主任，打算在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的"闪念"变成贯穿初中最终一个学习阶段的"恒念"。3、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”评价表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，依据标准对学生的在校行为进行刚好评分，反馈，每周小结，引导学生依据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习看法，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要刚好进行耐性细致的个别教化。4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励随着素养教化的深化，上级教化单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成果偏差，自信念不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教化过程中万不行随意的指责制责，而要耐性宽容，并适时给与关怀激励。班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照看好他们就是照看好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。年级班主任工作安排 篇3作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强学生的自律性、培育学生自主学习的实力，对全班学生实施系列教化，要让学生明确学习目的、端正学习看法，树立正确的人生观。接着开展主题班会教化课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的.关系。要接着培育学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作安排根据以下几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。2、创设方法：(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。(2)班委会定期搜集学生心目中的志向院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的志向高校都能上墙。(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境1、接着严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30刚好到班督查学生的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手实力，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握学问结构或学问要点;课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下份完整的资料。三是合理支配复习时间，制定复习安排，严格按安排执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。三、敬重信任，唤起特长生的上进心敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有实力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，刚好在班里表扬激励。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。4、持之以恒，反复教化，增加特长生辨别是非的实力。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立嘉奖机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注意学习方法法教化和心理健康教化本学期安排召开四次主题班会课：1、开学第三周召开超越自我，无悔高三高三复习方法沟通会。2、其次次月考后召开迈向高校，放飞幻想主题班会。3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。4、期末考试前召开如何面对考试主题班会。总之，高三班主任在工作中要擅长给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教化，培育学生打长久战的思想打算，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就肯定能够胜利。年级班主任工作安排 篇4一、明确、强化班干部职责。一个假期，好多班干部对自己的工作已经有些模糊了。所以，首先要让班干部快速进入状态，帮助老师有效管理班级，同时，在其他同学还是开学初的“混沌”状态下，班干部先入为主，更能树立班干部的威信。同时，让课代表、学科组长等负有职责的同学，也能够尽快进入状态。让整个班级工作有序、有效绽开。二、树立班级目标。1.学习：要由年级均分其次，进入到第一。通过分析上个学期的成果，激励优秀的学生，“百尺竿头，更进一步”，并且发挥好优秀学生的引领作用。对成果不好的同学，用他们考得较好的某科或某几科，也就是他们的亮点科目来激励他们，“走一步，再走一步”，尤其是利用语文成果，来引导学生如何学习其他学科。语文成果之所以好，是因为班主任的课，学生重视，上课纪律好，作业完成得好高。激励学生，把语文课作为胜利的阅历，把全部的课，都当做班主任的课来上，那么，成果定会有所提高。2.班级考核上个学期，班级考核分较高，但是，都没有拿过第一，最好成果是其次。本学期，要力争月月第一。详细措施：课间不能有打闹；值日生要保持班级全天清洁；要刚好上交各类检查表，如冲突排查表、平安隐患排查表等等；留意仪容仪表，不得私自改校服，校服要干净整齐，每周一检查。而且，要将班级全部的措施和要求制定成班规，要求全部同学，“有规必守”！3.其他。主动参与学校的各项活动，力争全部活动都能得第一，“不想当将军的士兵不是好士兵”。三、树立良好的班风。利用班团队课、语文学科的特点以及班级的一些偶发事务，对学生进行思想教化，树立团结进取的良好班风。总之，一个学期的硬仗又在等着我，一个优秀的班集体，须要各种规章制度来规范班级里每个人的行为，也须要提高班级每个人的道德素养，全部这些，都须要班主任做大量的工作。预祝我本学期的工作能够圆满完成！年级班主任工作安排 篇5今年我担当七年级一班的班主任，自工作以来我始终担当班主任工作，在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。依据这个想法，特制定本期教学安排如下：一、班级基本状况介绍本班共有位同学,其中男生27人,女生33人,.学生由小学进入到初中,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特殊是一部分男生,需重点加强教化。二、详细措施1 不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步.2 对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步.3 利用家访及空余时间和家进步行沟通,驾驭学生的学习和生活状况,刚好解决问题.4利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们相识到学习的重要性.5 对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 6 充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。四、班级工作详细支配9月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为规范的教化，这是七年级班主任工作安排。10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。11月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。12 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。年级班主任工作安排 篇6新的一学期立刻又起先了，依据学校支配，今年我担当六年级二班的班主任。觉得既兴奋又有压力。兴奋的是学校领导能够信任我，虽然以前教过六年级，但是只是教一门学科，上完课就走了，特别轻松。可是现在就迥然不同了。假如教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长。我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃”的精神，信任自己能带好这个班级的。现拟定安排如下：一、班级状况分析：小六是学校重新分的班，当领导给我学生名单时，我大体上阅读了一番，我们班一共81名学生，男生44名，女生37名。这些孩子是原来六个班重新分的，难免把六个班级的坏习惯带到这个班级来。还有差生太多，五六非常的就有十几名同学。针对这一现状，我觉得必需在班级管理上下硬功夫。二、班级奋斗目标1全班团结一样，遵守学校各项规章制度。2形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成果在本年度有明显提高。3主动做好差生转化工作，增加班级集体荣誉感。4。争取本期被评为学校的“先进班级体”。三、实行措施1、先从自身做起，仔细钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，细心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地方，刚好问到同事，避开讲错。抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补自己的缺点。是啊，以前，提倡要教会孩子老师必需做到要有丰富的学问才行。当然，光靠教参的内容是远远不够的。要刚好给自己充电。平常，多看书来扩充自己的学问面。这样，在讲课时，不至于脑子里空空的，无话可讲。显得课堂死气沉沉的。假如有机会，多参与学校或者市教化部门组织的关于小学语文教研活动。或者讲公开课，只有这样，才能提高自己的自身素养和业务水平。2、再抓学生。首先要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会主动地动脑思索。养成一个预习课文的好习惯。早读特别重要，早上来到学校，孩子们自觉的拿出课原来专心的读一读。“读书百遍，其义自现”嘛！作业方面，要提出严格的要求，自己把字写工整，写美丽。还要独立完成，不要抄袭别人的作业，当然家庭作业也很重要，必需由由家长协作签字并检查，保证作业保质保量的完成。以免孩子养成撒谎的坏习惯。做为小学高年级的孩子，光凭课本上的学问是远远不够的，要激励孩子阅读大量书籍，才能丰富自己的学问。看书也要讲究方法的，不是走马观花，而是细致读，遇到经典的词句要用笔划下来，或者登记来，也可以在书旁做一下批注。这个读书习惯不是一日之功，须要坚持不懈的做下去的。读书与写作是紧紧相关的，把自己的读书时想到的，写下来，不是很好的一篇写作的嘛！这可谓是“一箭双雕”啊！3、重视养成教化。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成进步步倾注爱心。依据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教化，重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。4、加强后进生管理。面对全体学生，分层教学，分类支配，加强对后进生的辅导。要从关切，爱惜学生的角度动身，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的各种状况。5。刚好了解学情。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成果的平稳发展和扎实提升。小学六年级班主任班级工作安排阅读6、注意班级干部的培育。刚好定期的召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能刚好妥当地进行处理，在同学中树立威信，做好老师的助手。我坚信，通过与同事们的努力，自己的班级肯定会越来越好！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 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