大班家长教学育儿培养心得体会（共3篇）.docx

大班家长教学育儿培养心得体会（共3篇） 第1篇：大班家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会（一）我是大班董欣萌的妈妈，现在我把我的心得和大家共享。作为家长首先要常常与老师沟通，因为孩子一成天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师常常沟通家长能刚好了解孩子在学校的状况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，须要老师和家长常常的督促。其次家长要和孩子交挚友，有时间时陪她玩她情愿玩的嬉戏。玩的时候你可以问她喜爱什么，不喜爱什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商议，与她交心，教她把事情换位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗和善和理解的心，假如孩子与其他的小挚友玩玩突然就不兴奋了，也不情愿说是什么缘由，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件快乐的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去致歉。当孩子提出无理要求时，要说明缘由，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比较一下。虽说孩子的心里不兴奋但基本上都会主动放弃。假如孩子同样的错误出现了两次以上，就要提示她这件事情不应当出错的。妈妈以前与你说过，并告知她这次可以宽恕。假如再出错就必需要严厉起来，不能心软。事后要告知她妈妈的本意也不情愿这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。假如有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今日真棒，真是个好宝宝。并适当的给些嘉奖比如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很兴奋。大人不要轻易的对孩子许诺，假如许诺了就肯定要对限，当时不能刚好对限诺言就必需说明清晰。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是有意的“对不起”了。大班家长育儿心得体会（二）在教化孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿阅历。1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每天规定孩子晚九点之前必需睡觉。早六点半必需起床。让孩子有个良好的作息时间。2.每天放学回家自己支配写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的留意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每天做完作业肯定要复习当天所学的内容加以巩固。3.学会跟孩子沟通，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么簇新事。通过沟通能提高孩子表达实力和辨别是非的实力。4.常常带孩子去书店买书，让他知道学问的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会挤眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，孩子特别快乐。()这样就培育他从小爱学爱问的习惯。5.对于孩子提出的无理要求，家长肯定要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。6.要敬重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。也不要当着别人的面去指责指责孩子。7.父母在家庭教化上要保持看法一样。通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很仔细，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要专心总能找到合适的教化方法。大班家长育儿心得体会（三）父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题；在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。其次，敬重并引导孩子的思想的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定能取得胜利，走向辉煌。第2篇：看育儿书籍的心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会看育儿书籍的心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会看育儿书籍的心得体会导语：大家在看了育儿书籍之后有什么感受呢 ?如何写 好育儿心得呢?以下是我为大家整理的文章，欢迎阅读!希 望对大家有所帮助! 看育儿书籍的心得体会 ( 一 ) 小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问 从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子 的新奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重 要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.怀疑， 知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓 回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻 易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之 心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不 想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得 做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习 的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫 无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学 习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放 在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间 放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没 有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道 题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子 都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象， 我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他 一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿 子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完 成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想 的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确 的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表 面上看是帮助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来 不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠 性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这样对培育孩子爱动脑 筋很不利。孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一 些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫 事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还 要求我平常要多请教孩子的老师，有优秀阅历的家长，让我 们为培育下一代合格的人才而共同努力吧! 看育儿书籍的心得体会(二) 根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德、智、体等方面的教化。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可 以刚好了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校 的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除 了工作很忙和间或出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业， 并细致检查孩子的完成状况，帮助他查缺补漏，对不懂的给 他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享老师的表 扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方， 告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成 严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细 完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固掌 握所学学问。有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很 兴奋。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显 得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的 过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为 什么?这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程 的爱好。孩子的提问.怀疑，知道的可以用好玩的比方或故 事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下， 或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为 这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知 道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松， 因为随之而来的是孩子学习的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫 无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学 习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放 在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间 放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没 有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会 恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道 题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子 都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象， 我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他 一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿 子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完 成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想 的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确 的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表 面上看是帮助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来 不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠 性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这样对培育孩子爱动脑 筋很不利。孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一 些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫 事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还 要求我平常要多请教孩子的老师，有优秀阅历的家长，让我 们为培育下一代合格的人才而共同努力吧!第3篇：大班家长育儿心得家长育儿心得父母是孩子的第一任老师，一个孩子从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。曾子日“未有学养子而后嫁者也”，我们大多是当了父母才起先学习怎么哺育孩子的。做一名合格的爸爸妈妈，不单是满意物质方面就可以了。 “棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。对于孩子的教化自己也没有太多的阅历，只想跟大家共享一点心得体会，算是抛砖引玉吧。一、赏识教化不等于表扬泛滥。教化规律与大自然规律一样，须要阴阳协调，适可而止，不行泛滥。大自然有山就有水，有阴天就有晴日，有白天也有黑夜。晴日太多成旱灾，雨天太多成水患，风调雨顺才是好气候。教化亦然，表扬教化太泛滥也会造成“夜郎自大”。不恰当的表扬可能会导致孩子的一些行为问题。许多孩子做了事情（包括好好吃饭）后便刻意的告知父母：“爸爸我做了这个”“妈妈我做了那个”，然后便等待着你的夸奖。这就说明你之前的表扬可能过火了。孩子已经对你的溢美之词产生了依靠，他做事情的目的可能完全是为了向你邀功。假如你没有像平常那样对他赞许有加，他反而会因此失落。针对这种状况，我们作为父母的应当耐性的给孩子谈话，告知孩子这些事情是应当干的，吃饭是为了自己长身体，干别的事情是为了熬炼自己，为了自己好，有些道理可能孩子似懂非懂，但他们内心也会根据父母的意向去做。赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，以激发孩子的爱好和动机；创建环境，以指明孩子发展方向；适当提示，增加孩子的心理体验，订正孩子的不良行为。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具之类)都拿来表扬，久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。 同时，表扬孩子肯定要详细，当孩子拿着一幅自己刚完成的画作让你看时，你最好不要笼统地说：“画得真好！”“太棒了，再画一幅！”等等，而应当详细地告知他：“你的小鸟画得真细致，花的颜色也很艳丽，整幅画看起来特别协调！”向孩子明确说明他什么地方值得表扬。表扬的时候还可以给孩子指出进一步努力的方向：“天空中还有一块空白，假如你在那儿添点什么，这幅画就更完整啦！”这样可以让孩子确立新的目标，使他逐步明白，只有不满意现状、不断超越自己才能取得更大的成果。二、从生活习惯起先，注意孩子品德教化是培育孩子的重要环节。我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。始终以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，培育孩子良好的生活习惯。在教化孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培育孩子的基础，而注意孩子心理健康、思想品德的培育则是目的和关键。如何培育孩子自强独立，避开成为温室里的弱苗，是值得每个家长思索的问题，在这方面我主要实行三种方法：第一、爱惜孩子但不溺爱。例如，孩子常常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改善平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视野和适应外界的实力，但我认为，不能孩子想去吃就吃假如孩子为此实行哭闹的方法，家长绝不行放任，要让孩子好好表现，平常表现好了就可以得到一个笑脸，每积累5个笑脸就可以满意他一个愿望，就可以外出吃饭或买玩具了。这样孩子就意识到要想得到某些东西就必需先付出，这样得到的东西也会珍惜的。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在缘由。有一次，我刚回到家就听到孩子打碎了一个茶杯，我一看火就来了，但我忍着气问怎么回事，孩子却说是看我下班累了给我倒水喝。我的气一下子全消了。首先我表扬了儿子，说他心疼我，然后针对打碎杯子这个事我又对他进行了教化，告知他不要毛毛躁躁，要慢一点、稳一点。当时我就体会到教化孩子肯定要有耐性，否则会扼杀孩子好的一面，得不到最好的教化效果。第三、让孩子帮忙做事，平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。三、培育孩子的社交实力。从小我就让儿子学会共享，家里有好吃的肯定是“长者先，幼者后”，也时常提示他对别人的好意表示感谢，培育孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好，以小主子的身份款待家里来的客人。我也常常带他参与一些集体活动，让他更好地学会合作与共享，小挚友们间相处时能够考虑别人的要求，恰当真实地表达自己的想法和意愿，合理的解决有关冲突冲突。四、培育孩子的阅读习惯。阅读能开启孩子的才智，丰富孩子的精神世界。在儿子幼时我就给他买了许多书，给他讲故事，活灵活现的插图和声情并茂的诠释让儿子对书里的故事爱不释手，看着儿子逐步的会口述故事、编故事，我们的内心是非常快乐的。所以我们要尽量每天晚上都能给孩子讲一个故事，这须要父母们有持之以恒的耐性。再就是父母也要有读书的习惯，孩子都是最简单仿照大人的，若是大人有事没事的总爱抱着个手机看，那么我们的孩子怎么能拿起书来看呢？所以没事要多看看书的，我常对儿子说：书里面有许多奇异的故事等着我们，它是我们最好的挚友了。尽管儿子对动画片还是很有爱好，但阅读爱好也在渐渐的培育起来。阅读能培育孩子的语言实力，认知水平，同时还能培育孩子的良好习惯与性格。而亲子阅读，能让我们跟孩子之间有更多的共同语言，更了解孩子，也让我们削减了对孩子的干脆说教，可以通过阅读来教化孩子，规范他们的行为，这样会更有劝服力，何乐而不为呢？生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和儿子在共同成长，他是一每天长大，我是一每天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长挚友肯定有比我更好的育儿方法。当然，教化孩子更须要整个家庭齐心合力，一样教化，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。大班家长育儿心得小班家长育儿心得体会家长育儿心得体会幼儿家长教化心得体会小学家长育儿心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页