2022年十佳班主任演讲稿范文三篇.docx

2022年十佳班主任演讲稿范文三篇 作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度；我不能够变更我生命的容量，但是，我可以变更我生命的质量！虽然，自己不再年轻，但我可以用我炙热的童心去迎接我的新一届学生！为大家整理的2022年十佳班主任演讲稿范文三篇，希望对大家有所帮助！ 篇一 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家好！首先感谢各位领导给我这次与大家沟通的机会。2022年9月3日，我们以实习老师的身份进入水波中学学习生活。在这不到两个月的时间里，我们收获而颇丰。这段时间里，我们不仅提高了自己的教学技能，而且还跟着指导老师们*主任工作。一个班，关起门来就是一个家庭。假如，这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。而班主任就是这个家庭里的大家长，在完成教化教学任务的同时，又肩负着培育教化下一代的重任。因此，在培育符合社会发展须要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。下面，我就谈谈自己在这两个月内的工作心得。一、班主任要以身作则。有一句话这样说道：有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；没有班主任在，学生能做好，这个班主任是优秀的；有班主任在，学生却不能做好，这个班主任是不合格的。我是无比信奉这句话的。作为班主任，我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你，从性格到言行举止，从看问题的角度到处理问题的方法，都会越来越接近。所以身为班主任，我们第一点要做到的就是以身作则。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课老师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信任的。我希望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻视察着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在学生面前必需有模范的作用。二、酷爱自己的职业。作为一名合格的人民老师，首先得酷爱本职工作。只有这样才能全身心地投入到教化事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就必需擅长探讨学生的生理特点、心理特征和行为习惯，擅长了解学生、酷爱学生、关切和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟识到老师与学生在人格与地位上是同等的关系，敬重学生，学会与学生交挚友。三、加强素养教化，培育学生全面发展随着社会的不断进步和发展，当代学生的思想意识也在不断发生着改变。在教化教学工作中，班主任肩负的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，而且非凡是要关切学生的全面发展，加强每一个学生的素养教化，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关切自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，坚固把握各科学问，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素养的前提条件。四、与各科老师亲密协作，主动与家长沟通在校内，对学生教化干脆有影响的，除了班主任以外，各科老师也很关健，班主任与科任老师共同对学生进行教化，班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必需和每一位任课老师亲密协作，这样，才能全面了解和把握每一位学生的详细状况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任协作得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。众所周知，家庭教化是学校教化的必要补充，作为班主任要刚好同家长沟通联系，依据不同学生做好家访工作，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，为每位学生创建一个良好的学习发展环境。五、班主任要培育优良的班风。要培育班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心凝合起来，靠的就是目标，常常开展活动，创建良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培育学生良好的行为习惯。在教化教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严峻的可造成其他后果。我们班主任应时时注意不要给学生施暴。前苏联著名教化家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种常脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教化胜利的隐私在于信任学生，只有敬重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。课前课后、教室操场、学习生活，懂事也好，滋事也罢，班主任们真心的想让学生们一切安好。拉扯一把、扶持一段、指责几回、吩咐几句，无不浸透老师殷殷之爱、教育之情。平凡行动易，倾心奉献难，一颗红烛心，无悔亦无怨。我的演讲完毕，感谢大家！ 篇二 作为一名小学的班主任老师，我常常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的班主任?是美丽的语言，还是是广博的学问?是严格的管理，还是丰富的教学阅历?带着这份怀疑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我慢慢发觉：一名优秀的班主任老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。六年级的学生早已失去了刚入校的簇新感，接近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的憧憬和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际状况，在学校领导的正确指导下，我设计了“以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：一、”管“”理“结合，疏密有度管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和探讨学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生才能教化学生，才能驾驭教化的主动权。擅长视察，抓住时机，适时教化。前苏联教化家赞可夫曾说过，一个老师要擅长视察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应到处做有心人，擅长利用各种场合，对学生进行多方面的视察，刚好驾驭各种信息，捕获教化时机。借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和驾驭学生的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有安排的找两位同学谈话闲聊，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭状况、班级其他同学的学习状况等进行全面了解。便于刚好精确地教化学生。建立联系，亲密关注，驾驭动向。开学初，我做了一份学生状况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告知老师一个隐私“栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆QQ，就能查个*不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的实行教化措施，恰当地运用教化方法。二、充分信任，发扬民主魏书生说”假如你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就成天生活在地狱里;假如你把每一个人都看成天使，那么，你就成天生活在天堂里。“这句话告知我们，老师要学会敬重和酷爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的干脆体现是，给学生一个特性和自主发展的空间。例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长举荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算;班长的任何确定，须经班委会探讨，班主任批准;更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级状况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室*外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我供应一份具体的班会报告。这样做，不仅熬炼了学生的综合实力，强化了他们的集体责随意识，还解放了班主任的手脚，排位、支配卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习状况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评供应了素材和依据。大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的欢乐时间!但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的起先。在这里，我只有静默的祝愿他们，一路走好!作为一名班主任，我经常在想，什么样的教化才是受用终生的教化，什么样的管理才是最有效果的管理?在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这须要我不断的学习，不断的求索!作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度;我不能够变更我生命的容量，但是，我可以变更我生命的质量!虽然，自己不再年轻，但我可以用我炙热的童心去迎接我的新一届学生!其实，老师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗?为了我所酷爱的教化，为了我所酷爱的孩子们，我将全力以赴! 篇三 敬重的各位领导、评委、老师们：你们好!首先感谢各位领导、评委、老师们为我供应了这次演讲和学习的机会。我叫杨有志，来自*将军的启蒙学校滨湖镇望重小学。今日，我演讲的题目是：热血，浇洒在学生的心田。我2000年7月滕州师范毕业，安排到望重小学任教，始终担当六年级的语文老师，高年级教研组长，并做班主任工作。九年来，我始终把“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的教化格言，我一心扑在教化事业上，努力钻研教材教法，向有阅历的老师学习请教。平常我细心备课，仔细上课，主好听课，利用业余时间上网查阅资料，并仔细学习了“双主线、四环节”的阅读教学策略,将其运用于自己的教学之中。近年来，我不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名称职的教研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。多年来，我始终主动思索和探究如何做好班主任工作，做一名才智爱心型的优秀班主任。一、创特色班级，明确育人目的。班主任是塑造学生灵魂的建筑师，是学生健康成长的引路人。为引导学生正确的度过小学时代，从小树立远大志向，将来成为国家栋梁之才，我细心设计了“我为将军争光彩”主题班队活动。我给学生讲*将军从小立雄心树大志，是怎样成才的，组织学生搜集李将军小时候的故事。李将军的夫人孙锦云少将来校时，我们邀请她为我们作了“立志向，爱祖国”的主题报告，她给同学们讲李将军小时候在启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。同学们听后深受鼓舞。我班围绕这一主题活动，开展了“我的榜样”“将军在我身边”系列活动，不仅学英雄，做英雄，还从同学们身边找到更实在的学习榜样，树起了班级的五个标兵：勤奋好学的李泳飞，严守纪律的张萌，讲文明有礼貌的宋芳悦，爱劳动讲卫生的王宇，爱科学爱钻研的谢志远。我又匠心独具，设计了“金钥匙”“小红花”“将军章”分别奖给爱学习、懂礼貌，爱科学、守纪律，爱钻研、勤劳动的同学，并将这些同学的照片和孙锦云少将和同学们的合影照贴在一起，同学们心底升起一种骄傲感。随着主题活动的开展，我班同学给李将军写信，汇报在校学习、活动、生活状况。李将军在百忙之中给同学们回了信，勉励同学们从小打好基础，将来做国家的有用之才。这些系列活动的开展得到了李将军的高度赞扬。孙锦云少将其次次来我校时给同学们带来了李将军的问候，并赠送给我班小型航天模型，以此激励。通过有意义的主题活动的开展，使同学们在活动中熬炼自己，教化自己，完善自己，树立了远大志向，使班级工作富有特色，达到了育人的目的。二、加强情感沟通，走进学生心灵。爱是一种奇妙的情感，它能使冰雪溶化，也能使石头开花。2007年秋季，我班从东北转来一名学生，稍高的个头，脸上有几道疤痕，一双满不在乎的眼神。来班后，常常和同学们打架，从不把学习放在心上。我没有嫌弃他，经过一番细致地视察，我发觉这个学生爱打乒乓球，我就凑上去和他一块打。每次打完，我总是夸奖他的球技。一次，我向他讨教高抛发球的方法，看着我那恳切热切的目光，他兴奋地答应了。从今课外活动课他常常找我打球，他打架骂人的行为大有收敛。看看时机成熟了，我摸索地提出要去他家家访，他先是一惊，脸上随机闪过几丝喜悦。我看在眼里，喜在心上，这个学生对自己产生了信任。见到他的父母，我以表扬的口吻向其父母汇报了他最近的表现，家长非常兴奋，变更了对他的看法。这次家访，使他很受感动。经过一段时间的了解，我认为这个学生之所以犯错误，是因为缺乏人们的关切和信任，在一次班会上，我作出了一个超乎同学们意料之外的确定，让他当劳动班长，他眼里闪射出从未有过的自信的光线。可谁知其次天就出了岔子，他又和别人打架了。我当时没有生气，先做了一番了解：原来是一名学生不服他的管，顶撞了他，他们才打架的。我单独找到他，声色和悦地说：“那位同学不服你的管是错误的，可这是为什么呢?因为在他眼里还是过去的你，你应当鼓起志气向过去告辞，让大家看到一个新的你。”从今他像变了一个人，在劳动中重活累活抢着干，他用汗水洗刷着自己过去的形象。后来，在一次班会上他自荐当班长，同学们马上报以热情的掌声。他激烈地望着我，那双目光是多么亲切，充溢了信任，也充溢了理解，一股暖流涌上心头，禁不住的泪水唰地流了下来。后来这个学生真正变了，变成了一个好学生，好干部。我用精诚的爱，又一次催开了“石头之花”。三、汗洒教坛结硕果，情系教化路途长。一分耕耘，一分收获，经过不懈的努力，辛勤的汗水最终结出了累累硕果。我所教的语文课，每年成果均居全镇前列，我所带的班级，曾五次别评为滕州市级优秀班集体，一次获滕州市少先队红旗中队称号。我本人自03年以来连续五年被评为滨湖镇优秀老师。04年4月我执教的东南亚一课被评为市优质课一等奖。2008年我被评为滕州市骨干老师，滕州市优秀老师。我撰写的班主任与学生谈话时的情态限制“负荆请罪”课文解读两篇论文分别发表在德育报和语文报上，我辅导的学生多次获作文大奖。这一切都将促使我接着努力。我将把取得的点滴进步作为动力，接着在平凡的工作岗位上兢兢业业，不断探究，把一腔热血，浇洒在学生的心田里。我的演讲完了，有不当之处，敬请各位领导、评委、老师们指责指正。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页