小学第一学期的德育工作计划范文.docx

小学第一学期的德育工作计划范文 小学第一学期的德育工作安排范文一、指导思想德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻“德育为首”的理念，不断加强我校德育工作，培育学生的创新精神和实践实力，养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面发展，特性突出，高素养的人才。特制定本学期的德育工作安排。二、工作目标以爱国主义为主线，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性，实效性和创新性，努力探究德育工作的新途经，新方法，为学生健康成长，主动发展，充分发展奠定坚实的思想道德基础，为把学生培育成为有志向、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗。三、工作思路（一）全面推行德育“导师制”依据“同心沟通、以德树德、竭诚沟通、以情懂情、修身垂范、以行导行”的育人原则，对学生的思想品德、学习方法、心理成长、情感生活、特长培育等方面予以关注和培育。充分满意学生特性化发展的须要，构建全员参加、全程育人的德育工作体系。1选配责任心强的老师作为导师与帮教学生结成帮教对子。常常育帮教学生谈心，刚好了解驾驭学生的思想动态，适时在生活、思想生赐予帮助与指导。2建立班主任导师制。凡三年内参与工作的年轻老师原则上一律担当见习班主任，选派阅历丰富的优秀班主任作为他们的指导老师。见习班主任、指导老师互听晨会课、班会课（一般每月2次），赐予必要的点评。见习期满应开设汇报课，由全校导师组成评审团参与评审。3进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平。仔细组织新老师参与新班主任的上岗培训，主动参与市第三届班主任基本功竞赛，争取较好的成果。（二）切实加强德育组织建设1完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。2规范班级管理，促使文明行为习惯养成教化落到实处。根据“面对实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，尊老爱幼、团结友善。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。（三）加强校内文化建设，净化育人环境。学校将接着以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校内”氛围，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推动校内文化建设，努力为学生创建一个环境美丽、高雅新颖的“校内”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和谐融洽的“家园”。1细心布置宣扬阵地。加强对黑板报、宣扬栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。（四）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。充分发挥苏州市网上家长学校的'资源，用好“家校路路通”，对于自我限制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特别学生的转化工作。2接着举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，刚好宣扬学校的教化理念，指导家长搞好家庭教化，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。本学期将召开一、三、五年级的家长会，并按安排开展两次集体家访。3仔细开展校外德育基地活动，使学生更多的参与实践活动，寓教化于活动之中，不断开阔学生视野，丰富学生实力。（五）注意心理健康教化。要以“五有”为目标，推动学校心理健康教化工作，逐步完善学校心理教化三级预防体系建设。加强心理健康教化师资队伍建设，仔细组织专兼职心理健康老师上岗培训和进阶培训，不断提高心理健康教化老师的专业素养。发挥骨干心理健康老师的作用，在教室和学生中开展团队心理健康辅导讲座，普及心理健康教化学问，把心理健康教化贯穿到学校教化的全过程中，并逐步向家庭教化延长。结合当前教化教学工作的重点，以提高学生学习质量为目标，主动探究“主动发展型心理教化”模式，使心理健康教化更好地位提高教化教学质量服务，为青少年健康成长服务。（六）着力加强生命教化。利用主题班队会，开展各类专题教化活动，加强生命教化，培育学生健全的生命观，接受生命中的一切必定与偶然，理解生命，善待生命，敬重生命的伦理，发掘生命的意义并珍惜生命，在生命力的发挥和奉献中区体会生命的魅力。通过生命教化可以让中小学生珍惜生命、懂得感恩、学会感恩、懂得生命承载的责任。四详细工作内容。九月份：1新学期开学仪式。2组织学习新小学生守则和小学生日常行为规范修订稿。对学生进行爱校教化、平安教化、文明礼仪和行为习惯养成教化。3制订好德育、少先队、班级等工作安排。4启动“班主任导师制”，制定好相关安排。5学校少先队大队部进行新学年的改选工作。6启动班级文化建设活动。7做好关切下一代周报的宣扬与征定工作。8召开一年级家长会。十月份：1培训护旗队、学生会干部。协作辅导员健全少先队大队委，训练鼓乐队。少先队大队委干部培训，开展队史教化活动。2平安教化课。组织学生上、下楼道平安演练。3组织学生开展爱国主义教化活动。4学校心理辅导老师组织开展部分年级的学生团体心理健康辅导训练活动。5组织开展学校班主任基本功竞赛，并举荐优秀的参与市竞赛。6组织开展本学期的第一次集体家访。十一月份：1聘请法制副校长上法制教化课。2组织学生参与市中小学生法律学问竞赛。3申报昆山市校内文化先进单位。4组织开展部分年级的心理健康调查探讨。5分别组织召开三、五年级的家长会。十二月份：1仔细组织开展感恩教化，珍惜生命的活动。2组织参与市班主任探讨与指导中心的活动。3组织学校其次次集体家访。20xx年元月份：1组织开展庆祝元旦活动。2假期纪律、平安、卫生等教化。3德育、队、班级工作总结4各类评优、总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页