2022—2022学年度第一学期班级工作计划.docx

20222022学年度第一学期班级工作计划 夏日炎炎，如火的太阳下，我们迎来了六年级，小学阶段的最终一年。新班级，老同学，我们有优势，同时又面临着很多新问题，老毛病。面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作安排如下：一、强化班干部队伍，狠抓一日常规班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？班内有部分原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合小学生守则和小学生日常行为规范对学生进行各方面的教化，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、听从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成果是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地凝合在一起，共同进步、共同提高。二、点圆规划，管理班级努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创建性等教化理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。接着开展并深化“值日班长制”、“值周日制”，充分发挥全部同学的主动性、主动性与创建性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参加班级管理，使其体会到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其快速成长。班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发觉问题刚好解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，刚好总结；留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的凝合力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习主动性，激发学习爱好，掀起学习热潮。六年级是关键的一年，小升初的成果也很重要。基于这种缘由，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习爱好为主，激活学生学习热忱，帮助学生树立远大志向，并为这一目标制定具体的实施安排，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理支配各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。接着开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。四、以学习为龙头，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。接着推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，刚好沟通信息、想方法出点子，实现集体的才智共享，充分发挥团结的力气。时刻教育学生要敬重老师，要敬重老师的劳动，优异的学习成果是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪，须要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将干脆关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成果。六、多样化活动，促进心理健康有人说 ： 一个好班主任就是一个好班集体 ， 假如说每个孩子都是一颗小星星 ， 我愿用真诚 , 热忱为他们撑起一片挚爱的晴空 ，让他们各自闪耀出最绚丽 、 最动人的光辉 ! 为了让班级充溢活力与创新 ， 为了能更好地塑造孩子们的心灵 ， 让他们得到全面的发展 ，也为了使新学期班级上能有更新的气息，通过各种活动培育学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。1 、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创 “ 星级班级 ” 。2 、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。3 、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批 “ 行为规范小明星 ” ，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4 、加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。七、 家长工作：1 、 做好家访工作，做到刚好联系。2 、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。3 、引导家长多关切子女的学习和心理健康，利用信息平台，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。八、提高师生平安意识，加强班级平安管理平安就是生命,是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的平安概念。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。常常强调平安的重要性，将放学前“五分钟平安教化”贯彻究竟。现将各留意点支配如下：1、来校、回家途中留意平安。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，刚好避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特殊是三轮车、摩托车）应留意交通平安，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加当心！2、食品卫生也要留意平安。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇）。4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。5、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。6：不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，沼气池的防火平安学问。以上各项要点常常在学生放学前，平安课等一切须要的地方讲，仔细做到时时讲，每天讲。以上是我的工作思路，能否胜利关键看我的言传身教，因此，要求学生做到的我首先做到，到处起到示范作用，要充溢热忱，增加责任感，在平凡的工作中，创建出不平凡的业绩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页