人教版小学五年级数学下册第1课时同分母分数加、减法.ppt
第1课时同分母分数加、减法,第六单元分数的加法和减法,人教版小学五年级数学下册,要说清楚是绕什么点旋转，旋转方向是顺时针还是逆时针，旋转的角度是多少。,1.怎样描述才能把一个旋转现象说清楚？,（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（）时针旋转（）得到的。,2.填空。,O,顺,90,（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（）时针旋转（）得到的。,2.填空。,O,顺,180,或逆,（3）图形1可以看作是由图形4绕点O（）时针旋转（）得到的。,2.填空。,O,顺,90,2,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,我发现旋转时O点的位置不变。,仔细观察，你有什么发现？,O,仔细观察，你有什么发现？,三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90。,仔细观察，你有什么发现？,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。,3,A,B,O,绕点O旋转，点O的位置不变。只要找出点A和点B按顺时针旋转90后的位置。,A,B,O,先画点A，OA垂直于OA，点A与点O的距离应该是4格。再画点B，OB垂直于OB，点B与点O的距离应该是3格。最后连接AB。,A,B,1.旋转后的图形一是点O的位置不变；二是图形的大小和形状不变。2.旋转后的图形位置变了。,旋转后的图形与原图形比较，你有什么发现？,1.你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形吗？,A,B,O,A,B,O,A,B,1.点O的位置不变。,2.先画OA，点A与点O的距离应该是4格，OA垂直于OA。,3.再画OB，点B与点O的距离应该是3格，OB垂直于OB。,4.连接AB，三角形AOB就是AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。,2.按要求画图。（1）画出图绕点A顺时针旋转90后的图形。（2）画出图绕点O逆时针旋转90后的图形。,A,O,1.画简单图形旋转后的图形，首先弄清旋转点和旋转方向。2.再找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形（垂直，长度相等）。,4.,（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90，在右图中标出点A的对应点A。,A,4.,（2）图形OABC绕点O（）时针旋转（），得到图形2。,顺（逆）,180,5.按要求画图。,O,(1)把图1绕点O逆时针旋转90，得到图2。,(2)把图1绕点O顺时针旋转90，得到图3。,3,2,1,5.按要求画图。,O,(3)把图2绕点O逆时针旋转90，得到图4。,(4)把图1、图2、图3、图4都涂上红色，这个图形像什么？。,3,2,1,4,O,这是一个风车的形状哦！,6.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形，你能发现什么？,O,O,O,旋转90,旋转180,旋转360,我发现：旋转90时，长方形由水平方向变为竖直方向；旋转180时，与原图形重合；旋转360时，回到原位。,按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？,我发现：正六边形、正三边形、圆、正方形分别旋转60、120、任意度、90与原图形重合。,下面图形绕着它的中心点O旋转。（填序号）1.旋转90与原图形重合的是（）。2.旋转120与原图形重合的是（）。3.旋转180与原图形重合的是（）。4.旋转360与原图形重合的是（）。,C,D,BC,ABCD,1.表示把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。它的分数单位是（），里面有（）个（）。,45,45,5,4,4,15,15,2.（1）的分数单位是（）。（2）里面有（）个（）。（3）5个是（）。（4）1里面有（）个，即是。,58,49,（）（）,18,4,19,17,57,14,4,44,3.约分。,68,39,（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,1,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,318,=,48,1,2,=,12,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,8,3,1,14,2,8,综合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加、减法的含义吗？,由此可知：分数加、减法的含义和整数加、减法的含义是相同的。,观察两个算式，你能发现什么共同点吗？,同分母分数相加、减，分母不变。,只把分子相加、减。,结果能约分的要约分。,1.列式并计算。,45,47,2.计算。,79,1,34,174,23,35,59,1930,1.分数加、减法的含义和整数加、减法的含义是相同的。2.同分母分数相加、减，分母不变。只把分子相加、减。结果能约分的要约分。,1.计算。,625,+,=,916,=,12,1,73,35,34,25,32,925,+,+,+,+,1516,13,2.计算。,514,=,720,=,0,15,37,12,1,35,1114,1920,23,-,-,-,-,-,-,-,-,23,（）,3.填空。,1112,112,=,75,135,=,75,35,=,1517,1,45,-,-,-,37,+,（）,（）,+,813,（）,+,（）,65,（）,5.新风小学各年级学生人数分布情况如下。,215,215,215,315,315,（）,315,（1）六年级学生人数占几分之几？,315,5.新风小学各年级学生人数分布情况如下。,215,215,215,315,315,（）,（2）一、二年级学生人数共占几分之几？,415,315,6.计算。,19,59,+,=,89,+,29,611,311,+,=,1011,+,111,14,14,+,=,54,+,34,6.计算。,710,110,-,=,310,-,310,116,76,-,=,12,-,16,1,23,-,=,0,-,13,7.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。,（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？,7.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。,（2）其他图书占图书总量的几分之几？,1,-,>,<,<,+,=,=,<,23,11.有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长m，蓝丝带比黄丝带短m，红丝带与蓝丝带相差多少米？,720,320,1.已知，那么ab分别是多少？有多少组不同的答案？,当a是1，2，3，4时，b为4，3，2，1。共4组不同的答案。,
