2022年科普活动月总结_1.docx

2022年科普活动月总结 综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：历时一个月的我校科普月活动到今日告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探究科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们主动参加，热忱高涨。这是我校首届科普月活动的亮点之一。为了让今后的科普月活动开展的更圆满完备、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简洁总结。一、主要活动开展状况。本月活动内容有科普小制作;科幻画、科普手抄报创作评比;气球滑行竞赛;纸飞机放飞竞赛;种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动根据既定的要求执行，将活动搞精细。1、科普小制作：活动对象主要是以3到6年级为主，每班确定三个小组，个人制作不限。一个月来，班主任亲密协作，辅导老师主动深化指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深化班级至少两次，周一一次，周末一次，平常学生中午休息到四楼试验室接受指导与询问，经过一个月的探究、改进，个别小组推出了满足的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞洋同学;技术含量的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。模型制作先进班级为六年二班和四年二班。2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术老师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参加面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学;二等奖四名：六年二班关成龙、吴彦川，五年二班张春璞，四年二班关婷;三等奖8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。这些个人作品能充分发挥想象，作品绘画细腻，能仔细创作。参加此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。手抄报参加班级为四年到六年，各班都有自己主题，在活动中，个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出，各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩，同时学校网站将把这些获奖作品收录网站雏鹰画社。3、科普类竞赛活动：此项活动原定四项，后来考虑到由于是第一次搞这样的活动，活动删减为气球滑行和纸飞机两项。对于这两项活动，学校也是费尽脑筋，拿气球竞赛这项来说，如何使气球离开手后飞(滑行)更远成为探讨问题。以至于使第一套竞赛方案被否定，实践，单凭将气球吹足气或借助附属设备松开手后飞得更远根本不行行，因为方向无法确定。后来就采纳了借助附属物让气球在地面滑行更远的其次套方案。活动详细负责为黄殿文老师。近半个月的时间，各班学生充分发挥聪慧才智，利用拆分玩具车与气球组装，达到创意的效果，利用每天中午12点起先的半个小时时间，打算参赛的同学们在四楼不断刷新自己纪录，截止11月30日中午12点半，此项活动产生了六名优秀选手，其中六年二班王晨光同学设计的气球地面滑行达10.2米，位居第一位。这个纪录在以后年度的科普月还要接着刷新。纸飞机竞赛于11月30日下午第三节课在四楼走廊进行，投掷纸飞机分三四学年和五六学年，经过激烈的角逐，四年二班小组大获全胜，三名参赛的选手分获三四学年一二三名;六年二班成果也不小，两名同学分获一二名，五年二班张文军获得第三名，其中四年二班常红吉的纸飞机滑翔距离为18米，是全校纸飞机滑翔冠军。4、种植类、养殖类活动：此次种养殖类活动在关福忠老师的耐性指导和检查中，各个班级种养殖种类多样，长势喜人。其中种植类活动中：6.2班的穆国涛同学种植的大蒜高达37厘米，为全校之首;石凤淼同学种植的大蒜高36厘米，为其次。3.2班蔡平同学种植的毛葱高25.5厘米，取得了第一名;5.1班王小晶同学种植的毛葱高18厘米，获得其次名;大豆种植竞赛中6.2班的姜含同学种植的大豆高度为16厘米;玉米高度之最是5.2班的许宁同学;绿豆种植竞赛中5.1班的高佳茹同学种植的绿豆。种植类竞赛中：5.1、5.2班种植了4种植物;4.2、3.2、3.1、6.1分别种植了3类植物。表现突出的班级有5.1和5.2班、6.2班。养殖类活动中，4.1、4.2班养殖种类最多，为5种动物，分别是青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、小乌龟;还有4.1班的青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、蚌。在各活动小组同学的细心呵护下，小动物们健康的成长，在期末的时候在比一比谁长的最快。本年度11月份首届科普活动月四项活动基本上告一段落，在这四项活动开展的过程中，我们在看到成果的同时，也相应看到了不足。此项活动虽然在启动时通知尽量以学生为主，班主任或科任老师为辅，但是，由于是首次开展，没有阅历和借鉴，一部分老师和同学不重视此项活动，活动参加面小。科普月活动走过场，没有让全体同学自愿参加活动中来，抹煞了学生参加活动的主动性，尤其是竞赛类的活动。各活动本班或详细负责人没有制定好详细的活动步骤和方案方法，以至于活动滞后，甚至*原方案重新制定新方案，影响活动进程及质量。活动过程中，相当一部分同学不留意保持环境卫生，走廊操场等随处可以看到纸飞机及气球的残骸。个别班级班干部责任心不强，布置的任务不能完成，组织实力有待提高，班主任今后在选拔任用干部时须要留意。改进看法：1、应当多供应有关科技、科普类的书籍、影像资料。2、学校组织班主任或班级干部的科普培训工作。3、今后在进行科技小制作、科幻画、科普手抄报创作前，应制定一个详细的小要求或者方案，让学生都明白创作过程，步骤，内容要求等等。去除糟粕，取其精华。有则改之无则加勉。愿我校今后的科普月活动更加丰富、完善、进步，更具有创新、进步和热忱高涨的主动探究精神。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页