实用的幼儿园工作计划汇编五篇.docx

实用的幼儿园工作计划汇编五篇 好用的幼儿园工作安排汇编五篇时间一晃而过，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我整理的幼儿园工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排 篇1一、指导思想依据市教化局学前教化科20xx年工作要点及试验幼儿园园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，定期进行业务>培训和教学>阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。二、现状分析本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感爱好的话题为主。通过不断地学习和总结，老师们的教化观、教研观有了新的相识，但教研工作中还存在一些不足。一周安排逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。部分老师对'纲要'和'指南'的理解还是比较缺乏。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、探讨氛围不热，老师本身不擅长进行指责与自我指责，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。幼儿的学习在不断地发生改变，自主性、视察力、表现力、创建力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活阅历不丰富，收集各种信息实力差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题，视察效果不明显，许多孩子不会视察，随意性很强，对探究不感爱好。三、工作要点及措施：（一）加强>师德教化，提高老师队伍素养1、加强老师的>思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教化活动，不断反思自己的教化行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。2、加强理论学习，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多种学习方法，激励老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。3、以年级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好年轻老师的培育工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高老师的教化教学水平。主动开展教学评比活动，为老师成长搭建舞台。（二）、接着深化学习'纲要'、'指南'的精神和理念，使理念转化为老师的教化行为，逐步改善'教'与'学'的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，主动实践教材。2、利用多渠道的学习'纲要'的精神，结合'优质课'评比活动等开展系列活动，提升老师专业化水平。3、接着采纳案例引导、对话探讨、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教育的进一步相识。（三）、加强专题探讨提升教科研水平。领悟课程理念，主动探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教化教学水平，并以教研组为单位，进行专题探讨，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具敏捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。2、区域活动以常规工作有序开展，并主动创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。（四）。抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础（1）平常运用>故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。（2）留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。（3）上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。爱惜书本、学习用品等。（五）重视检查反馈刚好提高保教质量1、以幼儿园各项活动安排为主线，进行有效检查。加强考核力度，注意活动效益。2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。（六）加强家园联系设立幼儿成长档案1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，仔细填写家园联系手册。2、刚好与家长沟通、撮合，共同教化孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。四、每月重点工作支配表：二月1、完成幼儿开学报名工作。2、制定幼儿园教科研工作安排。3、开学工作会议、政治、业务学习。三月1、做好幼儿入园工作，安定幼儿心情，加强班级常规管理。2、召开教研会议，学习本期教科研安排，明确学期任务。3、年级组拟定教科研安排并在教研会上沟通。4、组织各年级组开展常规教研活动。（指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等）5、组织开展好'元宵节'、'三八节'、'植树节'等主题活动。6、召开新学期幼儿家长会。7、开展好推门课活动。8、组织召开'幼小连接'工作会。9、三月份教化教学常规工作检查。19、三月份教科研工作小结。四月1、组织各年级组开展常规教研活动。（指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等）2、组织开展好'清明节'主题活动。3、开展好推门课活动。4、组织开展春季'亲子运动会'活动。5、骨干老师示范课活动。6、四月份教化教学常规工作检查。7、四月份教科研工作小结。五月1、组织各年级组开展常规教研活动。（指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等）2、开展好推门课活动。3、组织老师参与全市公民办幼儿园五项全能竞赛。4、骨干老师示范课活动。5、五月份教化教学常规工作检查。6、五月份教科研工作小结。六月1、庆祝'六一节'活动2、组织各年级组开展常规教研活动。（指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等）3、开展好推门课活动。4、骨干老师示范课活动。5、组织开展'端午节'主题活动。6、六月份教化教学常规工作检查。7、六月份教科研工作小结。七月1、协作完成期末教化教学考核工作。2、做好教科研>工作总结并沟通。3、资料收存、归档。幼儿园工作安排 篇2以36岁幼儿学习与发展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的安排，严以律已，仔细制定班级工作安排以及主动落实好每一项工作。恪守“给孩子一个华蜜童年”师训，主动探究教化教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的发展。一、班级状况本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达实力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，须要赐予更多熬炼和引导；还有个别幼儿自控实力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织实力不强，这须要得到更多熬炼和引导。二、重点工作1、接着优化班级管理措施，建立文明、和谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培育安排，有目标、有安排地在一日生活中进行有效的指导和培育。3、充分发挥家园合作的关系，接着开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施（一）教化教学。1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意视察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，刚好赐予适当的引导和帮助。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。主动开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的主动性。在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，激励和引导孩子大胆表达，增加自信念。2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展改变，知道惠东的非物质文化遗产。相识渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中3、仔细落实一日生活环节组织规则。结合一日生活环节组织规则，统一目标和方法，主动有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。在教化教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小嬉戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在欢乐地嬉戏中学会有序、共享与合作。4、有安排地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。班上人员相互商议，制定明确的“生活小能手”培育安排，并将安排和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。平常可在班上设立竞赛平台，轮番请部分孩子进行叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。（二）卫生保健。严把好晨检关和“五摸”关，刚好发觉问题，防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健学问。保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体质。（三）家长工作。定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、看法，汲取好的建议，主动改正不足。针对个别家长，提高家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。接着宣扬和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参加家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。2、每天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次平安教化活动，定期检查本班各平安隐患。5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。6、做好平安喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录；不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。幼儿园工作安排 篇3目的：1、让家长了解幼儿园的教化系统及管理模式，2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。参与人员：班级老师、全体家长过程：一、引导家长参观幼儿的作品。二、班级老师的简洁介绍。三、班级交待事项：1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理，2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。6、请家长每周定时给幼儿剪指幼儿园工作安排 篇4为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、班级基本状况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的'奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任老师举荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的实力，又使班级纪律有了提高。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会傲慢而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，加强班级凝合力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次听写，单元考。刚好进行总结，指导，激励。5、组织迎六一庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。幼儿园工作安排 篇5一、指导思想：以教化局xxxx年工作看法为指导，深刻领悟园务安排工作要求，围绕指南精神，深化课程改革，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和老师专业素养为目标，努力打造高效课堂，提高保教质量，促进老师专业化成长。二、主要工作和相关措施：（一）深化课程改革，探究高效课堂。1专题研讨，提升老师教学实力。接着围绕指南精神，深化集体教化活动探讨，提高课堂效益。本学期开展园本教研，通过年级组磨课活动（绘本、数学），形成人人参加教研活动的良好氛围，明确集体教学的设计思路与方法，从教学目标、教学活动设计入手，扎实研训活动的过程，加强老师对绘本、数学活动教学策略的探讨，使老师在互动研讨中提升教学才智和教学实力。2.培训学习，提升老师业务素养。以“活力课堂”为抓手，通过案例赏析、专家讲座、培训学习、送教下乡等活动，主动推动教研工作，强调老师之间的合作沟通、阅历共享、共同成长的研讨氛围，推选在教研活动中表现突出的学科型老师，进行园际互动沟通，发挥老师特性化教学的引领和辐射作用，提升老师业务素养。（二）规范日常管理，细化常规教化。1.规范管理，落到实处。依据绩效考核方案中的班主任工作考核细则，规范管理，明确职责，抓实常规管理，加大常规检查力度，做到有要求，有检查，有考核，增加保教工作的有序性，将一日活动各环节细化，落到实处。2.制作特性化的成长档案。主动探究幼儿发展性评价方式，为不同年龄段幼儿制作特性化的成长档案。继上学期对幼儿成长档案检查中存在的问题进行补充、调整、完善。如作品分析、视察、谈话、家园联系等内容，让班级成长档案对幼儿进行动态、全面的科学评价。3.依据主题创新班级嬉戏活动。为幼儿创设深厚的嬉戏环境与氛围，主题墙充分体现孩子们的参加与制作，让孩子在嬉戏中学会与同伴沟通、合作、探究、创新，真正让孩子做嬉戏的主子。区域设置涵盖五大领域，材料投放刚好、到位，并做到定期更新。4.规范备课。规范老师备课，定期与不定期对老师备课进行集体抽查、反馈，以求备课活动的有效性。5.开展阳光体育活动。深化开展阳光体育活动，保证孩子每天两小时体育熬炼时间，开展幼儿园自制教玩具评比活动，让体育器械发挥一物多玩的功能，同时仔细开展体育活动研讨，让体育活动嬉戏化、趣味化，也促使幼儿在各项发展指标达到或超过同年龄段要求。（三）一日活动调研，增加指导力度。本学期对班级进行一日活动调研，制定调研方案，通过跟班、听课等，采纳多种形式了解班级老师的课堂、嬉戏指导、环境创设、保育工作等状况，增加常规管理的指导力度，使之成为找寻问题、发觉问题和解决问题的有效方法和途径。（四）重视队伍建设，促进专业发展。1加强岗位练兵。依据“幼儿园老师专业成长发展规划”方案，加强老师岗位练兵，落实各级各类老师的专业成长月考核工作，如钢笔字、汇报课、听课、教化随想、论文撰写等项目，将岗位练兵常态化，以提升老师的综合素养。2.落实培育安排。仔细落实“一二三四五”青年老师培育安排，将幼儿园“师徒结对”与“随堂听课”有机融合，加强5年内青年老师培育，主动开展请课、上课、结对活动，提高青年老师的教化实践实力，要求青年老师每月邀请师傅听2节汇报课，每周听师傅1节课，师徒结对落到实处，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用。同时也主动为青年老师搭建平台，创建机会，争取早日闯出园门，培育出一支优秀的青年老师队伍。三、详细工作支配2月份：1.召开年级组会议，布置本学期工作。完成各类安排的制定，商讨环境布置。2.优秀视频课赏析。3.幼儿成长档案评析。3月份：1.一日活动调研。2.大班年级组磨课。3.自制体育器械评比活动。4月份：1.中班年级组磨课。2老师外出心得学习沟通汇报。3.期中老师备课检查。5月份：1小班年级组磨课。2.评语撰写点评。6月份：1新老师、实习生汇报课。2.大班毕业典礼。3.参观小学。4.做好期末常规工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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