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    水调歌头(明月几时有).ppt

    • 资源ID:23200180       资源大小:688KB        全文页数:12页
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    水调歌头(明月几时有).ppt

    水调歌头水调歌头 苏轼苏轼作者简介:作者简介: 苏轼(苏轼(1037 1101 )北宋文学)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵弟弟苏辙,合称士,与父亲苏洵弟弟苏辙,合称“三苏三苏”。为唐宋八大家之一。为唐宋八大家之一。其文汪洋恣肆,明白畅达,其诗其文汪洋恣肆,明白畅达,其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词开豪放术表现方面独具风格。词开豪放一派,对后代很有影响。一派,对后代很有影响。念奴念奴娇娇赤壁怀古赤壁怀古、水调歌头水调歌头明明月几时有月几时有传诵甚广。传诵甚广。 关于关于“词牌词牌”:v水调歌头,词牌名,词牌原是词的音乐水调歌头,词牌名,词牌原是词的音乐曲调名称。曲调名称。“牌牌”就是就是“谱谱”,词牌就,词牌就是歌谱的意思,写作时按照它们的曲谱是歌谱的意思,写作时按照它们的曲谱填上歌词一样,后来词的曲调逐渐遗失,填上歌词一样,后来词的曲调逐渐遗失,词牌就由乐曲的名称变成特殊的文学格词牌就由乐曲的名称变成特殊的文学格式,失去了题目的作用,所以,在填词式,失去了题目的作用,所以,在填词时往往要另加题目。如时往往要另加题目。如水调歌头水调歌头只只是词牌名。是词牌名。创作背景:作于丙辰中秋(作于丙辰中秋(10761076)当时苏轼)当时苏轼4141岁,为密州(现山东诸城)太岁,为密州(现山东诸城)太守,时值中秋,除了政治很不得守,时值中秋,除了政治很不得意外,与其弟弟子由(即苏辙)意外,与其弟弟子由(即苏辙)已六七年不见,心情抑郁寡欢。已六七年不见,心情抑郁寡欢。但作者并不因此超脱尘世,而是但作者并不因此超脱尘世,而是热爱这人间的现实生活。他认为,热爱这人间的现实生活。他认为,一个人一生很难十全十美,只要一个人一生很难十全十美,只要大家都能在月光下过得很好,也大家都能在月光下过得很好,也就可以了。全词的基调是乐观的,就可以了。全词的基调是乐观的,但也反映了作者现实与理想。但也反映了作者现实与理想。 阙(阙(qu) 琼(琼(qing) 绮(绮(q) 长(长(chng) 朗读全词,读准下列字音:朗读全词,读准下列字音:品味重点词句品味重点词句把把酒问青天 我欲乘乘风归去又恐恐琼楼玉宇 高处不胜不胜寒 起舞弄弄清影 何似何似在人间 低绮户绮户 照无眠无眠 何事长何事长向别时圆端着端着凭借凭借担心担心受不了受不了欣赏欣赏如何比得上如何比得上雕花门窗雕花门窗不能入睡的人不能入睡的人为什么常常为什么常常齐读全词,整体感悟。齐读全词,整体感悟。体会作者心境及创作体会作者心境及创作背景。背景。 翻译翻译 皎洁的明月何时出现?我端起酒杯询问青天。皎洁的明月何时出现?我端起酒杯询问青天。不知道月中宫殿,今晚该是哪一年。我想驾着不知道月中宫殿,今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天上,又恐怕经不起那月中宫殿的高长风回到天上,又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得寒。月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。上人间。 月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?人间有离别的为什么总是在别离时又亮又圆?人间有离别的痛苦、团聚的欢欣,月亮也会阴藏晴出,团圆痛苦、团聚的欢欣,月亮也会阴藏晴出,团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿我们岁残缺。这些事自古以来难得圆全。但愿我们岁岁平安,远隔千里,共对这明月互相祝福。岁平安,远隔千里,共对这明月互相祝福。 上阕上阕望月写景;望月写景;下阕下阕怀人抒情。怀人抒情。两者借景抒情,情景交两者借景抒情,情景交融融 思考:思考:1、词的上下两阕主要写了什、词的上下两阕主要写了什 么?二者有何联系?么?二者有何联系?2、作者对人生的感悟体现在哪、作者对人生的感悟体现在哪 些句子?些句子? 3、抒发了作者怎样的思想感、抒发了作者怎样的思想感 情?情? 思考:思考:1、词的上下两阕主要写了什么?、词的上下两阕主要写了什么?二者有何联系?二者有何联系?上阕上阕望月写景;望月写景;下阕下阕怀人抒情。怀人抒情。两者借景抒情,情景交融两者借景抒情,情景交融 。人有悲欢离合,月有阴人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵但愿人长久,千里共婵娟。娟。 人有悲欢离合,月有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千全。但愿人长久,千里共婵娟。里共婵娟。 人有悲欢离合,月有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵但愿人长久,千里共婵娟娟。 2、作者对人生的感悟体、作者对人生的感悟体现在哪些句子?现在哪些句子? 这首词反映了作者仕途失意,这首词反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极度终于战胜了消极“遁世遁世”的念的念头,表现了作者旷达的胸怀和乐头,表现了作者旷达的胸怀和乐观。观。3、抒发了作者怎样的思想感情?、抒发了作者怎样的思想感情? 上阕饮酒问月宫阙琼楼玉宇上阕饮酒问月宫阙琼楼玉宇 追求美好生活追求美好生活 下阕难眠怀弟月圆人圆下阕难眠怀弟月圆人圆 探求人生哲理探求人生哲理情景交融情景交融理趣盎然理趣盎然板板 书书 设设 计计

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