小三班家长工作计划.docx

小三班家长工作计划 小三班家长工作安排时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候起先制定工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我为大家整理的小三班家长工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。小三班家长工作安排1一、指导思想：随着教化观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园及班级的教化活动，与我们达成教化观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教化过程中来。本学期，我班以幼儿园纲要幼儿园园务安排为指导思想，主动发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教化活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量。二、工作目标：1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、设立家长助教，请家长献计献策，共同商讨教化良方。4、依据家长的须要，供应便利服务。三、工作措施：1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教化环境真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们将切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过我们的努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。2、擅长做个别化家长工作由于遗传、环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此我们老师做家长工作，帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时我们也要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生的教化工作。3、发挥家委会的桥梁作用要充分发挥班级家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。家委会成员应主动参加班级管理，班级大型共育活动家委会应参加制定方案，并一起组织实施。平常，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教化安排和要求，同时反映家长对班级工作的看法和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好班级和家长工作，召集家长对班级的保育、教化以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教化质量。激励家长依据自己的优势和特长来园培训我们老师，使家园合作更具威力。4、家长开放日活动家长开放日活动是家长活动的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解班级教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参观，我们老师要作必要的引导，告知家长留意看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。5、家长助教探究家长助教是我们这学期家长工作的一个新亮点，实现家园互动的又一项举措。我们就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入到幼儿园教化工作中。6、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。同时在周安排中还要体现对幼儿家进步行平安学问的宣扬，特殊是加强交通平安，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让。7、电子信箱、网络平台，家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。我班将接着激励家长关注班级论坛，通过网页，让他们了解幼儿园及我们班级，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，我们老师也要用好幼儿园的网站，刚好发布信息，真正实现家园互动。以上是我们对这学期家长工作的一些粗浅的想法，依据实际工作将做适当的调整。小三班家长工作安排2一、指导思想小班幼儿新入园，幼儿园不论是对于家长还是幼儿都是一个生疏的环境。要促进小班幼儿各方面的发展，家庭教化的协作必不行少。我班将实行各种形式宣扬家庭教化的重要性，主动挖掘家长资源，家园共育，促进幼儿发展。二、工作目标（一）家园共同努力，做好幼儿入园的适应工作。与家长亲密合作，主动缓解小班幼儿的入园焦虑心情，让孩子能尽快的适应幼儿园的集体生活，能高兴奋兴的入园，快欢乐乐的离园。（二）通过沟通，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。（三）开展丰富多彩的家园联系活动，通过家园联系栏、班级博客与大家沟通；发放问卷调查表、开展家进步课堂活动，让家长了解幼儿在园内的生活状况，并做好家长反馈资料的积累工作。（四）结合园内工作开展家园亲子活动，家园共同参加活动，增进家园之间的情感沟通。三、详细工作（一）借助网站、班级博客，刚好上传本班的各种宣扬文本和活动图片，让家长通过这个窗口充分的了解我们的工作和孩子的发展状况。（二）九月召开家长开放日活动。（三）十月开展家长问卷调查工作，主要以孩子在家的表现和家长对孩子的教化进行调查。（四）十一月开展家进步课堂活动，邀请在医院牙科工作的家长为孩子讲解如何爱护好自己的牙齿，以及牙齿的重要性。（五）十二月开展迎新年亲子联谊活动，以美术形式进行，爸爸、妈妈和孩子一起进行涂色竞赛。本学期，我们将通过丰富多彩的家长活动，让家长融入到我们的教学和生活中，共同培育孩子。家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，我们会争取迎合园内来创新家长工作，做出属于自己的班级特色！使家长工作创建出更多种多样的形式，让幼儿的身心得到很好的发展！20xx年9月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页