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    七年级数学上册13《有理数的加减法》课件(新版)新人教版.ppt

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    七年级数学上册13《有理数的加减法》课件(新版)新人教版.ppt

    有理数的加减法小明在一条东西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?1.若两次都向东,一共向东走了:(20)(30)50米即小明位于原来位置的东方50米处2.若两次都向西,一共向西走了:(20)(30)50米即小明位于原来位置的西方50米处3.若第一次向东走20米,第二次向西走30米,(20)(30)10米即小明位于原来位置的西方10米处4.若第一次向西走20米,第二次向东走30米,(20)(30)10米即小明位于原来位置的东方10米处5. 若第一次向西走30米,第二次向东走30米,(30)(30)06.若第一次向西走30米,第二次没走 ,(30)030 有理数的加法法则有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加 数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数同零相加,仍得这个数.例例1 计算:(1) (2)(3) (4)(5)(6)11123( 8 )( 7 )8( 7 )42444 131313( 5 )( 3531454520 )= ()117512()()()57353535 =-=11113712( 3(1238858540 ()=)=747411( 169)( 131)(169131)3001515151515 1( 2 )( 2.8)2.2( 2.8)55 例例2 一口水井,水面比水井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米又往下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米又往下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米又往下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米又往下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米,没有下滑; 第六次往上爬了0.48米.问蜗牛有没有爬出井口? 解:0.5(0.1)0.42(0.15)0.7(0.15)0.75(0.1)0.5500.482.93 答:蜗牛没有爬出井口.例例3 若x3 与 y 2 互为相反数,求xy的值解:解: x3 y 2 0, x 3, y2 xy(3)(2)5例例4 计算:(1)(2)(3)13()( 3.5)( 6) ( 2.5)( 6)17 134 ( 3.5)(2.5) ( 6)( 6)01717 2111213( 4 )( 3 )( 6 )( 2 )86(2 )33324444 11( 0.5)( 3 )( 2.75)( 5 )420.53.252.75( 5.5)0 (4)(5)(6)125( 4 )()( 0.5)( 1 )3277 41( 8.25)( 17)( 100)( 7.8)8 )544( 8.258.25) 177.8 100905 ( 12.78)( 6.73)( 8.62)( 4.73)( 12.788.62)( 6.734.73)6.16

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