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个人暑假计划汇总9篇 个人暑假安排汇总9篇个人暑假安排 篇1一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。二、 接着游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！三、 接着写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习驾驭必要的写作方法，对提高写作实力，多少有些促进作用。四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话实力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的凹凸成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必需有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。以上安排，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝假期开心！个人暑假安排 篇2暂别惊慌的学习，搁下上学年的总结，整理心情安排匆忙来去的暑假。我要好好利用这两个月放飞心情、修缮自身、养身健体，决不让这个学习生涯中的驿站庸碌而过。我的安排：9：00起床漫步10：00做作业预习下学期内容12：00午饭12：30看电视听音乐看书上网或午休14：00自学新概念英语中间休息跳跳舞毯或游泳18：00晚餐18：30看电视或看书20：00写作文预习新概念整理22：00睡觉七月中下旬我要去胶东半岛和大连，动车、飞机、看大海我可都是第一次，真憧憬啊！我现在就要做功课了：查当地的地理、历史、风土人情。假期里我还要去参与些公益活动，我已报了社区的环保拣拾垃圾、暑托班辅导孩子、浅水湾慰问贫困学生，还要去参与湖西社工委的“触爱行动”呢，正如妈妈说的，既能奉献社会，又能提高自身的素养，培育自己的责任感，小至个人，延长社会。这个暑假看来是惊慌的，但确定是充溢的，这个驿站将是我人生旅程中值得回忆的一笔。个人暑假安排 篇3语文语文是一门须要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很简单，不用过于仔细的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也肯定不是一门好提高成果的科目。首先，自己要想提高语文成果，就必需提高对基础学问的积累，平常我会多驾驭一些词汇的读音和字型。然后，课本上必背的诗句肯定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解实力。最好，好好写BLOG，嘿嘿!熬炼自己的写作的实力。高考目标：100分以上数学其实初中时的数学成果还算OK，中考时还考100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于中学的数学成果会直线下滑，中学数学函数学问应用的比例很大，所以自己在许多章节里学习都很吃力。今后我上课时肯定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最终的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成果有一次飞跃般的提高。高考目标：80分以上英语英语始终就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成果始终不志向罢。初中时的英语糟糕透，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力许多，只不过自己不喜爱背东西。从初2起，我就常常请Home teacher上课，毕业的那个暑假里，更是每天看英语，用2、3个月的时间搞定那6本English，不过中学的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。高考目标：80分以上政治在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不仔细听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分许多。今后自己上课要仔细听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的学问点和材料结合起来答题 中学生物。高考目标：80分以上地理可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾仔细听过，考试也都会，成果也不差。不过话说回来，这种学习看法可不好。今后在地理课上仔细听讲，课下仔细复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。高考目标：90分以上历史我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分许多，主要是课本上须要背的东西总是记得不坚固。今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上须要背诵的学问点肯定记住。高考目标：80分以上个人暑假安排 篇4一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。二、 接着游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！三、 接着写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习驾驭必要的写作方法，对提高写作实力，多少有些促进作用。四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话实力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的凹凸成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必需有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。以上安排，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝假期开心！个人暑假安排 篇5上课仔细听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明实力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成果的提高，数学方法的驾驭都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应抓住听课中的主要冲突和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思索，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应细致推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长学问，发展思维.探究：要学会思索，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思索问题，甚至变更条件或结论去发觉新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业：要先复习后作业，先思索再动笔，做会一类题领悟一大片，作业要仔细、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要相识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细微环节留意起，养成良好的数学学习习惯，进而培育思索问题、分析问题和解决问题的实力，最终把数学学好.化学：主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解，你就会，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必需要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必需要搞清晰化合价。假如光靠死记硬背，到考试的时候，还是简单遗忘，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特别的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特别物质的性质，你练习的多，自然就记住。大题是推理，写方程式，有好的基础你就不怕。物理：主要是对概念和公式的理解。对于概念，肯定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时肯定要仔细对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是精确的运用公式。所以要对公式的意义特殊解。多练习，其中的题其实雷同许多。语文：学习事实上就是提高语文素养和语文实力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，常常写读后感。读，是提高阅读理解实力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解实力。也是一个积累语文基础学问和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物。写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平常写的文章是有区分的。平常写的文章，我们是去“品尝”，而应试作文往往是阅读的。阅读与品尝就有质的区分。所以写应试作文非留意一点应试技巧不行。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看半天，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分肯定要围绕中心去写，肯定要言之有物，这些最至少的要求必需做到。到结尾部分，对所要表达的主旨最终再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成。最终，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解实力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写什么”考试技巧;怎么写的”，思索的正确与否呢?假如无人请教，我们将无法确定。可是假如我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累学问。综上所述，我想只要坚持读和写，肯定可以提高语文实力和素养。个人暑假安排 篇6特点如下：1.完成家作时间充裕，每周有大约1000分钟固定时间写作业;一、时间支配1、 每天的四个1小时保障每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、 安排与非安排如无特别状况，每天必需完成以上安排;每天的安排在得到保障的前提下，可敏捷自由支配;假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行;可以间或睡懒觉，但不要影响当日安排的实施。二、学习安排1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、 语文课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、 数学课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学，基本驾驭其要领，有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的订正。4、 英语课程安排英语学习实力和成果一般，要重点加强学习爱好和实力的培育;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动支配1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、 每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小挚友玩等，要留意平安;4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等;5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小挚友在家玩若干次，并独立款待;6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字实力的提高;7、 尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长;8、 其他：依据详细状况，敏捷支配。个人暑假安排 篇71、预习下学期所学新课。制定严格的预习安排，然后坚决实行之。安排的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课。对以前学过的旧学问必需时常复习，要用10天左右的时间来复习旧学问，复习时尽量采纳书目回顾法，对不会的学问尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。5、坚持练字。每天学习累的时候，要仿照一本好的字帖去练字。三、提高自己的综合素养1、学习累之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。2、提高思想认知水平和道德素养，不断完善自己。3、提高分析问题、解决问题的实力。培育自己形成一种思维全面、反应灵敏、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。个人暑假安排 篇8作为中学生，制定一个切实可行的是非常必要的。当你相识到学习安排的意义，并着手制订学习安排时，千万不要以为只要有学习安排自己的学习成果就会在一夜之间提高。这明显是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消退的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习安排以后才会取得成效。一、留意自我管理为确保安排的落实，应在学习的实践中对安排的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。安排信息的全过程是：确立目标-实行措施-支配时间-严格执行-检查验收。可以制定一个安排检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成安排中规定的任务，应查找缘由，想出方法，确保安排的全面落实。只要安排是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应实行一切措施，坚决执行下去。二、确保学习时间对于学习基础不是很好的同学来说，在起先阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不简单。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会渐渐削减，而自由学习时间则相应渐渐增加。由于起先阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以变更的缘由。因此，刚起先执行学习安排时，可能会觉得时间特殊惊慌，但这时即使须要占用一部分个人的消遣和休息时间，也要确保学习安排的完全落实。只要坚持走过起先这个阶段，过于惊慌的学习状况就会逐步变更。一个学生假如能感到自己学习上与别人有差异，并且希望变更这种学习状况，那他就应当以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己驾驭的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会渐渐到来。三、选择固定场所要实现自己的学习安排，学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，打算好学习所需用品，然后静下心来 学习方法指导，训练自己按安排一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。四、学习心无旁骛有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说，一边做塑身操，一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。各个部分的神经系统可以交替兴奋，各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习，还会提高学习效率呢?对学生来说，适度的消遣很有必要。但是，切忌学习就是学习，消遣就是消遣，干任何一件事情都必需专注，不能把学习、消遣和消遣同时进行，否则也会影响学习安排的完成。五、适时调整学习安排制订的学习安排要避开对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一起先就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标起先，树立信念，获得技能，进而实现雄心壮志。在执行学习安排过程中，假如机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习安排就很有必要。因为这是自己的学习安排，所以应当让安排适合自己，为自己服务。制订的学习安排应充当向导。严格执行学习安排，对培育个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应当保留一些敏捷性。假如在安排支配之外还有学习的愿望，或者有些内容必需学习，那么就得增加学习时间。个人暑假安排 篇9二八年暑假即将来临，我校根据区教体局文件的有关精神，接着全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知要求，切实支配、组织好假期活动，使广阔师生在调整身心、拓展学问、熬炼实力的过程中，度过一个平安、健康、和谐、欢乐的假期。一、切实加强假期平安管理假前，我校将召开“四会”，以做好假前的打算工作。1、“平安教化会”：我校请八大关派出所和文登路中队的校外辅导员对同学们进行“平安教化报告会”，对同学们进行有关交通、防火、防盗、游泳、以及遵法、遵守法律等内容的主题教化。“全体老师会”：向老师传达暑假安排，向老师渗透活动精神，对各项活动各项工作进行详细布置，落实到人。“全体学生会”：休业式上向全体学生传达暑假安排，布置有关的活动，并强调假期平安，对各项活动进行详细指导。“家长及社区联系会”：召开全体家长会及社区负责人会，向他们传达学校暑假安排，并与每位家长签订市南区学校xxxx年暑假学生平安家长责任书，将各项活动的有关帮助工作进行商讨，取得他们的大力支持，与学校携手开展好学校的假期工作。2、主动争取社会各方面对学校假期工作的支持，形成良好的社区教化氛围。主动与社区助理联系，与少先队体验教化和探讨性学习相结合，搞出有特色的社区活动，填好“社区义工手册”。3、对学校做一次全面的平安检查，包括防汛检查、消防隐患检查、防盗设施检查、危急化学品保管检查、重点部位和重点隐患排查整治等等，支配好假期老师值班和防汛值班工作。二、开展好“奥运有我更精彩”主题体验活动。1、“我和奥运有个约会”奥运主题活动。xxxx年8月8日，我们全中国人民期盼了多年的奥林匹克梦即将实现。奥运竞赛期间，北京奥运会的开幕式和中国奥运健儿的表现更是我们每个中国人关注的焦点。为此，大队部特殊设立奥运档案册帮助同学们全面了解奥运、观看奥运。15年级每位同学完成一份奥运档案册。档案册内容：奥运大看台：要求15年级学生观看xxxx北京奥运会开幕式，关注奥运赛事，选择自己认为最精彩的一场竞赛，填写完成奥运大看台卡片。（附件1）奥运金牌榜：15年级的同学每天关注中国健儿在奥运会中的表现，时刻记录中国代表团所取得的奖牌，填写完成奥运金牌榜卡片。（附件2）奥运英雄榜：记录奥运金牌、银牌、铜牌运动员的姓名和所参与的赛事，了解运动健儿的小故事，自己设计并制作一张奥运英雄榜单。（A4纸大小，可多张，形式不限）如意健身房：体验奥运，欢乐运动。开展以“小型、多样、趣味”为特点，以跳（绳）、踢（毽子）、跑（步）为主要内容的阳光体育运动，保证每天熬炼一小时，同时做好体育熬炼状况的记录，自己设计并制作一张健身记录卡。（A4纸大小）自主内容：奥运幕后的小故事、奥运观后感、奥运会中的感人瞬间、我国奥运健儿的小档案等，形式内容不限，由各班同学自己设计完成，添加到奥运档案册中。（奥运档案册中学校统一下发奥运档案册封皮1张，奥运大看台、奥运金牌榜卡片1张，其它内容如奥运英雄榜、如意健身房的卡片和其它内容由全体同学自己设计完成，统一添加到奥运档案册的内容中，8月29日报到日请各班每班精选10册奥运档案册上交大队部。）“手绘我心心向奥运”书画大赛：绘画要求：正面呈现城市风貌和社会风气；保持画面清楚整齐；风格不限，充分发挥想象力和创建力；突出青岛特色、奥运特色。参赛要求：16年级各班同学依据学校统一下发的参赛卡参赛，于报到日统一上交大队部。（附件4）“我与奥运”征文活动：结合观看、参加奥运会的经验，写与奥运有关的事，表达自己的所见、所闻、所想。（附件5）“我发觉身边的不文明”：3、4年级以“不规范用字、不文明行为、不良环境”的查找为内容，开展专项调查实践活动。填写完成调查表，上交时间：7月6日回校评优时。（附件6）2、真情故事坊征文、书信大赛抗震救灾感动故事12年级收集5。12抗震救灾中最令我感动的小故事，将给爸爸妈妈、爷爷奶奶和身边的伙伴听一听，从中感悟生命的珍贵，人与人之间真情及中国人民在灾难面前坚毅团结的民族精神。（A4纸打印，字数不限）写给尊敬的解放军叔叔的一封信”感言畅写活动35年级结合汶川大地震中解放军人涌现出来的可歌可泣的感人事迹，进行感言畅写。抒发少先队员对解放军的钦佩之情，以他们为榜样，学习他们为了祖国和人民舍生忘死、奋不顾身的精神。引导队员深化、真实地发觉并珍惜今日的华蜜生活，激发学生的社会责任感和使命感以及对生命意义与价值的思索，从而更加主动地对待学习与生活，正确把握现实的人生。征文要求：题目自拟，格式、字体不限。主题显明，形式敏捷，内容可以为诗歌、散文、童谣、感悟等。字数在1000字以内。征文要写明学校、年级、班级、姓名，A4纸打印。（报到时上交统一上交）附：需上交材料一览7月5日3、4年级上交调查表报到日上交：1、奥运档案册（12年级各班精选12册；35年级每班精选10册）。2、征文上交。3、青岛市“手绘我心，心向奥运”青少年书画大赛活动15年级全体参加。4、12年级抗震救灾感动故事；35年级写给尊敬的解放军叔叔的一封信。5、各班评比10名奥运志愿家庭（依据以下发的挂图）。精品源自数学科本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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