小学阅览室工作计划样本.docx

小学阅览室工作计划样本 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作安排去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。本文是为您搜集的小学阅览室工作安排样本，欢迎大家阅读与评价！小学阅览室工作安排样本（一）一、指导思想：以“新教化基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教化”的功能。二、工作目标：1主动协作学校各项活动，做好服务工作2开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。3做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。6报纸杂志刚好整理。当日上架，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。7做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到其次天。8加强自身进修学习，充溢自我。三、工作重点：1对图书进行科学管理，提高图书利用率。2开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。四、详细措施：1强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。2组织学生参加管理。接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。3提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野：通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。五、主要支配：九月份1制定工作安排，管理者明确分工。2召开管理员会议。学生管理员制定工作安排。3整理假期的报刊。4为新生办理借阅证。十月份1新书编目。2召开一次管理员会议。总结上月工作。十一月份1新书编目。2做好新书宣扬。3召开一次管理员会议。十二月份1实行一次图书学问讲座。2新书编目。3将图书进行排架，上架。4召开一次管理员会议。5新书宣扬。一月份1总结本学期工作。2全校师生归还所借图书。3制定下学期的工作安排。4收回出借的各类报刊杂志，进行装订。本学期起先，阅览室的管理者将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好阅览室工作。小学阅览室工作安排样本（二）一、指导思想：以打造“书香校内”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，供应快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教化”的功能。二、工作目标：1主动协作学校各项活动，做好服务工作2开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书资源。上好图书资源利用课。3做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。6报纸杂志刚好整理。当日上架，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。7做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到其次天。8加强自身进修学习，充溢自我。三、工作重点：1对图书进行科学管理，提高图书利用率。2开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。四、详细措施：1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。2组织学生参加管理。接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。3提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野，更好地为师生、为教化教学服务。五、主要支配：9月份12召开管理员会议。学生管理员制定工作安排。3整理报刊。10月份1新书编目。2召开一次管理员会议。总结上月工作。3新书编目。4做好新书宣扬。5召开一次管理员会议。11月份1实行一次图书学问讲座。2新书编目。3将图书进行排架，上架。4召开一次管理员会议。5新书宣扬。12月份1总结本学期工作。2全校师生归还所借图书。3制定下学期的工作安排。4收回出借的各类报刊杂志，进行装订。本学期起先，图书馆的管理者将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书馆工作。小学阅览室工作安排样本（三）图书室内隐藏着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教化教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：一、科学管理，为读者服务学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅。为一六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校内文化，校内的建设本学期将“读书写作工程”，支配老师阅览室学习阅读书籍资料。向学生举荐多彩，适合阅读的书籍。激励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，比照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐。三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中选择出两名酷爱读书、组织实力强、责任心强的学生担当学生图书管理员，帮助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。四、素养、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，比照要求规范图书室管理工作。培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责随意识与服务精神工作支配：九月份1、制订图书室工作安排2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里3、推选学生图书管理员，专题会议4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座5、学生图书借阅，起先流通6、图书室环境的布置十月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参与县图书室工作人员的培训十一月份：1、参与县图书室工作人员的培训2、实行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、师生刊杂志的征订工作十二月份：1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期一月份：1、评比优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环运用教材)的整理工作;3、20xx年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页