2022知识竞赛活动方案3篇_1.docx

2022知识竞赛活动方案3篇学问竞赛活动方案 篇11、活动主题：红十字会学问竞赛2、活动目的：（1）提高同学平安意识（2）丰富同学的课余生活（3）加深对平安教化的重要性的相识（4）通过举办此次活动，为广阔同学供应一个互动学习的机会（5）让更多的同学了解红会3、活动时间：xxxx年5月中旬4、活动地点：5、参与对象：高一高二各班一、活动的详细步骤1、校内宣扬：（1）书面通知各班班长本次学问竞赛的相关事宜、（2）由负责宣扬的同学帮助并合作在校内及宿舍宣扬，放置海报，以及张贴宣扬栏作隆重宣扬、（3）在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由校广播报道此次竞赛的信息，并请记者社的同学报道此次学问竞赛的相关内容及状况、2、赛前组织：（1）申请场地以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）（3）在赛前一周下发通知，各班选出由13名同学组成的参赛队，竞赛前三天将参赛选手名单5、题目打算：6、奖品打算：证书成果，优异的班级可获得先进称号，授发锦旗、奖状等二、竞赛阶段1、竞赛流程：初定为类似于类似幸运52、天才知道的现场提问竞答，累积积分，积分多者胜出。竞赛流程每支队伍都有100分的底分（1）、必答题环节a、题型设计题目内容全部于红十字会有关，题型有选择题、推断题、主观题等。（2）、抢答题环节主持人发号施令，听到抢答指令后起先抢答，由多方监督选择最先抢答的.组。学问竞赛活动方案 篇2为了实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，提高青少年的思想道德素养，学校确定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”学问竞赛活动，现制定活动方案如下：一、活动方式：初赛以班为单位进行测试。四五年级每班选择三名学生，代表班级参与学校的预赛，预赛选出4个小组参与学校的决赛。二、活动动时间：第一阶段：5月22日6月5日为打算期，在各班组织学生仔细学习“未成年人爱护法”后，各年级组组织初赛，选出班级前三名参与预赛。其次阶段：预赛时间 6月10日下午进行预赛，选出4个小组进行决赛。第三阶段：6月16日下午进行决赛。三、竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念四、嘉奖方法：奖项设置：一等奖1名 二等奖 1名 三等奖 2名 优秀奖4名五、竞赛领导小组成员：组 长：温逸洪副组长：张旭升组 员：黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任六、竞赛环节、形式：（一）“争分夺秒”:（1）本轮的竞赛题目为必答题（每组6道），题型为推断题。（2）每队在限时1分钟内答题，每答对一题加10分，答错不扣分。（3）答题时，各参赛队选派1名队员回答，其他队员不得提示。（二）“眼明手快”：（1） 本轮的竞赛题目为抢答题，题型为单选题。（20道）（2） 在主持人尚未喊“起先”就抢答的或答错的每题倒扣10分，答对的每题加20分。（三）“各显神通”:（1）本轮的竞赛题目为风险题，题型以简答题为主。（2）风险题共分为三个等级，分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要依据自己的实力和得分状况在作答前自行选择分值，分值越高，难度越大。作答时，各队选派1名队员回答，本组其他队员可以补充。（3）限时1分钟内答完，答对获得相应分值，答错或超时要扣去相应分值。（4）每个参赛队只有一次选题作答机会，只能选一题作答。（四） “有奖互动”：现场观众参加答题，答对者获得精致奖品一份。（五）加时赛（1）上述竞赛结束后，如出现名次并列状况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只确定并列队之间的名次，不再另行加分。（2）加时赛的题目为抢答题，题型为单选题。初赛参赛地点:各班教室参赛时间:_xx6.5_参赛对象:四五年级学生参赛内容:未成年人思想道德建设学问题参赛形式: 各班自行组织，选择3名学生代表班级参与预赛（四五年级共八个小组）预赛参赛地点:报告厅参赛时间:初定6月10日参赛对象:八个小组参与预赛，最终选出四个小组参与决赛。竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念决赛参赛地点:一楼大厅参赛时间:初定6月16日参赛对象: 四个小组竞赛内容：未成年人思想道德建设学问题、小学生日常行为规范中小学生守则相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念学问竞赛活动方案 篇3一、 活动目的：为全面贯彻英语课程标准，进一步激发学生的英语学习爱好，在全校掀起“学英语、用英语”的热潮，特举办本次英语单英语学问综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等学问的竞赛，让学生更加重视英语学习，加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的爱好，提高学生运用英语的实力。为提高英语成果打下扎实的基础，营造校内的英语文化氛围。二、活动竞赛时间：12月15日下午第三节课三、活动地点：试验室四、活动对象：四至六年级自愿参加者，每班10名学生。五、活动要求：1. 本校老师命题。2. 老师要求学生仔细书写单词，改变句型，仔细阅读。保证字迹工整卷面整齐。3. 各年级按规定时间内进行答题竞赛，不得提前或推迟竞赛时间。六、竞赛内容：范围均为各年级所学教材内的单词，句型、和相关语法，难度稍高一点。八、嘉奖制度：每个年组各评出一等奖1名，二等奖1名， 三等奖1名。