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弘扬校园文化的演讲稿范文 演讲，又称演讲或演讲，是指在公共场所进行的一种语言交际活动，针对某一特定问题，完整地表达自己的观点和看法，阐明事情或表达情感。在这里，我想和大家共享一些推广校内文化的典型演讲，供大家参考。弘扬校内文化的演讲稿范文1各位老师同学，大家好：今日我演讲的题目是如何创建和谐校内。创建和谐校内不仅是每个学生的责任，也是新时期每个青年的责任。我们应当为创建和谐校内做出贡献。蓝天像白云的心，希望白鸽能自由翱翔。老师和家长一样，希望我们健康成长。花开的那天，我们走进欢乐的校内，在平安的校内里欢乐地歌颂。花开的那一天，我们在校内的学问海洋中畅游，与老师编织幻想；我们情愿在花开的日子里，专心情的音符谱写和谐校内的和谐乐章。和谐是中国传统文化中具有代表性的概念，是事物存在的最佳状态，是一切美妙事物的共同特征。达到和谐，是自古以来人们始终为之奋斗的美妙志向和愿望。调动一切主动因素，营造和谐文明的校内环境，也将是一个永恒的主题。构建和谐校内须要构建和谐的师生关系。老师，传道、授业、解惑，是老师给我们的文化学问的启蒙，使我们从无知走向学问，从无趣走向成熟。老师给我们学问的雨露。我们须要的是一心一意的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。老师和学生相互敬重和爱惜，从而创建一个和谐的学习氛围。构建和谐校内须要与学生建立和谐的关系。关切和帮助困难学生，让他们感受到和谐校内的暖和。保持良好的心态，宽容别人，用一颗真诚的心换来另一颗。学生之间相处融洽，从而建立和谐的人际关系。构建和谐校内，要树立良好的学风和校风。我们应当提倡充溢活力的团队精神和脚踏实地的学习精神，以“志向、团结、自强、胜利”为目标。团结进取的班风，勤奋的学风，可以促进个人在良好的环境中成长。一个好的学校精神，像春风一样，静静地吸引着每一个学生奋进，为志向而努力。校风主动，营造和谐的教学氛围。学生和老师，构建和谐校内须要我们全部人的共同努力。前面有许多荆棘，我们会持之以恒。在浩瀚的学习海洋中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共同走向将来。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生活中的每一天，向着和谐校内的另一边前进。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们一起努力，不懈划桨，和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中欢乐学习；在花开的日子里，让我们在一个和谐的情趣天堂里陶冶情操；花开花落，让我们在和谐的人际关系中健康成长。将来不是梦，今日在我们手中！弘扬校内文化的演讲稿范文2有一种美是惊人的令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发觉。和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下强壮成长。宽容之心是宏大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪-恶播散和善，她能无私奉献从不计较得失，她能化哀思为力气解千愁为云烟，她可与欢乐相伴毫无掩饰，她可与华蜜同行畅游天地间，她可以让人间充溢真情，让我们享受阳光般的暖和、雨露般的滋润宽容之和谐，竟妙不行言。和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。挚友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的早晨;对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善，保你挚友如柔云新亲情如细雨，让你拥有欢乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由欢乐的空间;风帆只为披荆斩棘而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海赐予了他豪壮宽敞的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻找一个桃花源，去发觉和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰视那无边无限的蔚蓝屏障，倾听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界充溢和谐之美的人间天堂。弘扬校内文化的演讲稿范文3大家晚上好!今日我演讲的题目是构建和谐校内。高校是人生求学路上新的.起点，也是培育个人修养的最好契机。沉醉在和谐的校内中你就会发觉：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲和谐，那么原委什么是和谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期盼。既然如此那么调动一切主动因素构建和谐校内也是众望所归了。和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，找寻创建和谐校内的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创建美丽的自然环境是不行或缺的一环。假如我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的漂亮，清爽的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般绚丽，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激扬的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境美丽为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们沉醉，亭榭交织，山水相映让我们痴迷。沉醉在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校内文化都属于人文的范畴，是和谐校内的灵魂所在，因为肯定程度上精神财宝远比物质财宝来的重要。首先探讨人文环境，老师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体才智与汗水的结晶。校内里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉?其次，只有良好的人际关系才能体现校内的和谐。高校里学生之间的接触比较频繁，专心营造一种充溢真情与关爱的氛围会使校内融洽起来。在暖和的关怀与真实的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的嘹亮，莫非不是很美的事吗?最终，一个和谐的校内，还应有意蕴丰赡的校内文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校内文化，是一个自由的空间，让学生的特性得以像春天的枝叶一样自由自在的伸展，深厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游学问的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假如没有校内文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校内文化是一种巨大无声力气，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干枯的心灵。和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望。弘扬校内文化的演讲稿范文4敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!假如说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校内文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。虽说校内文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校内文化亦有其独特的风味。有人说，校内文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上;亦有人说，校内文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校内文化的独特魅力便在于学生与学生之间深厚的学习氛围中。每天早晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔软的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔软的灯光如圣光般短暂驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清楚地望见里面有数十人宁静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，如同盛夏宁静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨劳碌地为师生打算早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。这样心无旁骛的状态直到太阳初升，暖和的阳光驱散阴冷的黑暗，也照射在他们青春而又充溢朝气的脸庞。他们静默地整理着桌台上的书本，露出了如阳光般暖和的微笑，慢步走出饭堂。这只是校内学习中小小的一部分。在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅实行了诗词大会比拼。起先之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。竞赛起先时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。在操场上，学校实行了水火箭竞赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呼喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯!弘扬校内文化的演讲稿范文5敬重的老师，敬爱的同学们：曾经有人说过：人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们会常常性的思索：我要成为怎样的一个人，一百个人会有一百种答案，但在每一种答案的背后都有一个基点，那就是，做人首先要做一个文明的人。荀子日：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明不仅仅是一个国家千百年来积淀的文化底蕴，更应当是每个人行为的体现。我们一中学子身为同龄人中的佼佼者，更应当明白人无礼不立的道理。当你收回一句溜到嘴边的粗话，当你抓住风中一片翻飞的纸片，当你仔细的拧上水龙头.你已经行走在春天里，播下文明的种子，来日必将绽放绚丽的文明之花。信任大家都听过这样一个故事：一个年轻人向一位老者问路程的远近，老者回答“五里”，年轻人走了五里后徒然而返，才醒悟此“五里”是“无礼”也，又变更看法，才寻得正途。这不正是“事无礼则不成”?再转而想想我们自己：在虚心求教时是否做到了虚心尊敬，在恳求同学施以援手时是否做到了真诚和善?在接受食堂阿姨和工作人员的服务后是否表现了真挚的谢意。唯恐在场的各位有一些做得还不全面。不过，我们都希望通过提示，不久以后，文明行为会在一中校内，作为一种品质，一种修养，受到大家的敬重和推崇。中华名族是世界公认的礼仪之邦。温文儒雅，谦恭礼让，落落大方是代代相传的传统美德。继承传统，提倡文明，讲究礼仪，树立新风是社会主义核心价值观明确的要求，是我市构建文明城市的须要。文明，是城市的尊严。我市尚处于文明城市构建的关键时期，多年的创城已将“文明”植入大多市民的心中。在广阔市民的共同努力下，我市两个村镇成为全国文明村镇，这其中也不乏我们的一份力气，但距离文明城市仍有一步之遥。这一步，是须要包括我们一中学子在内的市民共同迈出的一步。我们的文明行为，干脆关系到一中的校内校风，关系到淮北市的文明环境，关系到我们的创城行动。因此，养成良好的文明习惯，做文明中学生，从小事做起：管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。学做文明人，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校内的建设者，做文明城市的创建者。学校是学习之所，文明是胜利之本。在全体师生的共同努力下，一中必将更加漂亮，洋溢文明之风，遍走文明之人，校内也将到处绽放文明之花!我的讲话完毕，感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 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