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    2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠.docx

    • 资源ID:23254148       资源大小:17.46KB        全文页数:3页
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    2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠.docx

    2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠 “严纪律、守规则、抓规范、促养成”自查自纠 依据“严纪律、守规则、抓规范、促养成”活动的要求,我对自己在思想、工作、及纪律方面存在的问题进行了仔细的的剖析,现将存在的问题分析如下: 一、存在的问题 1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深化性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没变更那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位支配的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够,我是管理党建工作的,更应当学习范围广一些,理解理论学问深化一些;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我仔细做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领悟内涵,全面贯彻; 2、工作看法不够主动,上级要的文件总是喜爱拖,虽然按时上交文件,可是工作不够主动,不能在第一时间完成工作任务。 3、业务不够精。巡逻作看似简洁简单,可是要做的精彩,做的深化,就要下一番功夫了,我却认为完成领导要求的就可以了,没有对自己制定更高的目标。 二、产生问题的缘由分析 1、是平常疏于学习。在学问结构日新月异的今日,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,其实,学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。对于自己所学的东西,也没有仔细去深化消化,汲取,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热忱的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 2、思维局限,相识落后。思维局限,相识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规则矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆。 三、整改措施 1、进一步提高思想教化学习重要性的相识,增加学习的自觉性,时刻保持醒悟的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚决正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,注意理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的实力。 2、进一步改进工作作风。努力做到擅长克服消极思维、模糊相识所造成的各种束缚,破除急躁心情,迎难而上,主动工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。 我将以这次自查自纠活动为契机,保持主动进取的良好精神状态,激昂精神,扎实工作,严格要求自己,不断充溢、提高和完善自己。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页

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