中学学校班主任经验交流会发言稿.docx

中学学校班主任经验交流会发言稿 今日坐在这里和大家共享担当班主任的心得，我真的感到有些局促担心。我没有什么阅历，倘如说有什么阅历，那都是从在座的全部领导老师身上耳闻目睹博采众长所得。在此我只是想谈谈我担当零八级一、二班班主任的一些收获和感受，恳请各位不吝赐教。班主任工作，繁琐而艰难，对每一位老师来说，都是一个挑战。八年的执教经验，我感受这这份甘苦，更让我深深体会到了其中的重量。尤其这半年一人带两班的历程，有沉重的体验，更有丰厚的收获！虽然是两个班，但我不想打造成雷同的风格。所以在管理过程中，我尽量呵护每位孩子的特性。让学生做最好的自己，这是我一贯坚持的原则。经过半年的努力，两个班已经形成了各具特色完全不同的两种风格：一班镇静笃实，友善坚韧；二班潇洒果敢，自强灵动。有时顺其自然，不事雕琢，就是对孩子最好的敬重，就是对职业最大的负责。以这样的理念为前提，我主要从以下几个方面管理的我的班级：1、塑造班级的灵魂，凝心聚力构筑强势班级。人心齐，泰山移；这是让学生涌动活力、充溢朝气的前提。基于这方面的考虑，新生一入学，我就向学生灌输“爱我班级爱我家”的思想。我牢牢把握学校组织的各项活动，以此为契机，激发学生的斗志、汇聚学生的合力。在每次活动的宣扬阶段，我都会大力动员，激励每一位学生为班集体增光添彩；在活动的打算阶段，我又不断渗透“班级荣辱，有我一份”的理念，让每一位学生都迸发出剧烈的集体荣誉感，从而全力以赴备战；而在竞赛结束后，我又刚好召开班会，强调无论成败我们都曾为班级无怨无悔地付出过，奉献了全部心血，这笔财宝赛过任何荣誉！班级组建初期，以学校的各项活动为依托，经过这些全方位、高密度的爱我班级思想的灌输，使学生切实感受到他和班级密不行分的鱼水关系，因而也就有了他们奋力拼搏的动人风采：长跑竞赛他们挥汗如雨；班徽大赛他们各尽其能；体操竞赛他们精益求精！我始终认为，假如一个班级有了强大的凝合力，这个班级就肯定会许久地立于不败之地！2、从细微环节入手，养成学生良好的生活及学习习惯。新生入学，各方面素养都须要培育和强化，纷繁困难的学生工作从何抓起，所以从细微环节入手就是最好的切入点。一屋不扫，何以扫天下！在生活上，我重点抓个人卫生习惯，诸如睡前洗脚刷牙，毛巾要定点摆放，枕巾床单要刚好清洗，座位区域不得出现任何杂物而在学习上，我重点关注课前二分钟候课，一丝不苟地写好每一个字，每一天睡觉前都自觉反省学习上的得与失这些事情或许看起来微乎其微，但要抓好抓实却也绝非易事，所以工作中，我努力做到腿快嘴勤，发觉问题刚好处理，并且调动全班同学相互监督，通过一两个月的加强管理，学生在这些细微环节上逐步养成了良好的生活及学习习惯。奠定了这样的基础，剩下的班级管理难题就都迎刃而解了。3、教会学生正视自己，让每一朵花能绚丽绽放。素养教化的回来给我带来了前所未有的挑战，以前仅凭成果衡量学生优劣的思想明显不合时宜。成才与成人并重，智育和德育双管齐下是我管理这两个班级的主导思想。学习上，我帮助学生树立远大的目标，激励学生坚守自己的幻想，并时常赐予他们方法上的指导，特殊是那些在学习上大有前途的孩子依旧作为班里的典型来树，让他们在学习上精彩绽放。而对于那些学习上比较吃力的学生来说，我还是倍加呵护他们的主动性，号召他们发扬“不抛弃，不放弃”的精神：或许你成果不志向，但你得让我们看到你始终在努力！更重要的是引导他们在自己的其他方面大显身手，有的同学做事仔细负责，有的同学绘画出类拔萃，有的同学为人忠诚有礼，有的同学孝敬父母对于这些成果不尽人意但身上颇具亮点的学生一经让我发觉，我都会大张旗鼓地表扬，让他们重拾自信，绚丽绽放。最关键的一点，全部学生都会由此醒悟地相识到：在这个班集体里，我只要找出自己的优势，自强不息地奋斗，锲而不舍地追寻，每一朵花都有绽放的理由！4、放手也是一种爱，让学生在自我管理中厚重地成长。当前教化的形势，学生的自主时间越来越多，作业的完成质量就成了制约学生成果优劣关键因素。特殊是许多走读生由于家长疏于管理，给我们的学校教化更是增加了不小的压力。如何让他们也能和住校生拥有同样的学习效率和正常的生活规律，就成为摆在我面前的一大难题。于是，一方面我主动向学生提倡要有一种自律精神和慎独意识，越是离开老师越不能放松对自己的要求。另一方面，我又大力发挥班委会的监管作用，把权力下放，让每一位组长严格评定组员作业的质量高下，而组长的作业则交由学习委员衡量，并且要求组长重点关注走读生的作业状况。这样以来，老师就得到很大程度地解放，学生也在相互监督中努力做到严于律己，由此也形成了良好的学习习惯。当然我也没有降低自己的检查力度，为此我特殊设计了作业检查记录表，组长检查作业按标准评定并在表格上做好记录，这样以来，我的抽查就轻松多了。初一的学生可塑性很强，而且对老师的要求能尽力达成，所以这么长时间里，没有一位组长徇私舞弊，老师也就能得到精确而真实的学生学习质量的反馈。当然，一个班级管理绝非这些努力就能卓有成效，最重要的是靠班主任剧烈的责任心和博大的爱心。仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好，我深谙这句话的内蕴和要旨。所以，在以后的工作中我依旧会一如既往，呵护每一位学生的特性，雕塑每一位学生的灵魂，为了一尊生命，一个家庭，更为了自己肩上那份沉甸甸责任今日我的发言，或许有些班门弄斧，但这来自我心底真实的声音，不当之处，请各位兄弟姐妹斧正，感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页