2022年小学目标管理考评工作自查报告.docx

2022年小学目标管理考评工作自查报告 第一篇：中心小学目标管理考评工作自查报告 自19101年普九验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教化教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛确定。本年度，我校留守儿童工作成果突出，被湖北省妇联授予示范家长学校;又被中国教化学会十一五规划科研重点课题组授予名师教学思想和教法探讨试验学校;还被县政府和教化局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和平安工作先进单位。现将我校的一年来的工作状况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家指责指正。 一、学校概况 1、九年义务教化普及程度 我校本年度在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达101%。15周岁人口义务教化完成率为101%。 2、师资水平 我本年度专任老师学历符合规定及取得相应老师资格证书的比例为96%。其中专任老师24人，具有专科以上学历21人，全部持有老师资格证，学历合格率达101%，学历拔高率达101%。老师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等一般话等级证的有18人，合格率达85%。 3、办学条件 我校校内面积为21010平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备73台套，教学仪器设备按标准配齐率达101%。高标准装配了三个处室和老师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满意全校老师办公。为了更好服务于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。 4、教化经费 本年度我校教化经费拨款8.4万元,人均教化经费总支出为250元。预算内教化经费总支出为8.14804万元，生均预算内教化经费为256.22 元。 二、主要成果： 本学年，我校接着以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，坚固树立以人为本的教化观，以实现师生共同发展为终极目标，实行队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展四项工作思路，全面推动基础教化课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成果： 一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、平安工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。 二是规范了校内建设，校内到处净化、美化，呈现出蒸蒸而上的景象。 三是凸现德育成效。学校把 养成教化作为德育工作的重要突破口，推出了三主动 三能五不系列教化活动，学生自主、自律、自理实力明显增加。 四是形成良好科研氛围，科研成果非常喜人。老师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参与省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参与英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。 五是学校远程教化的收视率达101%，培训率达101%，运用率达80%，课程覆盖率达80%。 六是胜利进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢限制住，没有一起病例发生。 七是教学质量稳步提高。一至六年级参与镇统考，综合成果居镇前列。 八是通讯报道工作实现了质的飞跃，上学期上稿83篇，本学期上稿180篇，居县前列。 三、主要措施： 加强班子建设，提高整体素养 俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。 班子成员内，校长带头，到处做到以学校大局为重，做到大事集体探讨，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关切;思想上常常沟通，消退误会，增进友情;工作上相互帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。 坚持科学决策，坚决依法治校 依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教育处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议，探讨、探讨学校的重大问题，分工布置各项工作。期末，校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或校务公布栏上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案，校长就亲自由全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准，都通过招生简章，向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。 加强德育工作，努力转变校风。 我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，主动开创爱国主义教化科学化、志向教化详细化、道德教化系列化、行为教化规范化、自我教化制度化的路子，把养成教化作为德育工作的重要内容来抓，形成全员育人氛围，提倡弯弯腰精神。为了突出全体教职工的德育主子翁意识，我校在德育方面实行全员育人制。从校长、班主任到一般职工，都担负起育人的责任。我校在师生中提倡弯弯腰精神，共同营造一个整齐美丽的校内。我校大力开展了凤舞九天的演讲和学问竞赛对学生进行酷爱家乡的教化。由于德育工作的力度增加，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。 狠抓教研教改，提高教化质量。 教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科老师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。 本学年来，我校特地成立了由校长喻玮任组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施，并制订了课堂改革实施方案。教务处负责抓实校本教研。切实通过科研，变更课堂教学行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新课堂模式。为了进一步提高老师的素养，学校先后派老师轮番到外地学习，回来上移植课和公开课。另外，我校还细心组织奥赛辅导工作。由于奥赛工作落到实处，在今年四月份全省数学奥林匹克竞赛活动中，我校4人参赛，4人获奖，其中，有2人获省级三等奖，2人获县级一等奖。在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中，我校5人参赛，5人获奖，其中，有4人获国家级奖，1人获市级一等奖。教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。我校又有76篇论文、征文、案例获奖，其中有6篇获国家级嘉奖。我校县级课题、省级课题和国家德育课题都胜利结题。我校已形成了人人参入课题、人人都有探讨成果的可喜局面。为了充分利用远程教化资源，我校把远程教化教学作为学校教学工作的重点，使远程教化有序开展，提高了教化教学的效率和质量。 本学年，我校逐步完善幼儿园硬件设施，添置了消毒柜，幼儿的生活用品，教室的设施;完善了软件建设，档案管理规范，顺当通过了县教化局对我校幼儿园的验收。 加强队伍建设，提高工作实力。 1.严格考勤制度。我校制定了教职工考勤制度，规定老师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。全校教职工，一律实行坐班制。校长带头，从自己做起，有事必需履行请假手续，否则按旷工处理。 2. 规范老师行为。我校常常组织老师学习京山县中小学老师管理若干问题规定和京山县老师行为规范十不准，加强师德师风建设，从而进一步规范老师的言行，树立学生的楷模。 3.加强业务学习。我们常常组织老师学习有关科研理论，驾驭科研方法，了解国内外科研动态。我们常常组织业务学问培训，增加全体老师进行资源库登录、阅读、下载等业务实力，为进一步深化开展教科研工作打下了坚实的基础。现在，我校中老年老师的业务水平正在提高，都能上网阅读教学资料，一部分已能娴熟运用。 4.锤炼双馨队伍。我校平常常常组织老师学习师德，锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的老师。老老师廖风华、郑先军、李付林体弱多病，仍坚持工作。丁致炼、胡玉松虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。晏桂芳、杨行斌、王葵、刘华芬、阮春香、胡明丽、晏桂香身体虚弱，常常丸子不离身，尽量不影响教学工作。丁致炼对学生和社会富有爱心，对工作热忱。张中林班级工作细致入微，和学生打成一片。黄金海、曾凡枣、晏永尧工作困难，但从未因其他工作影响教学工作。喻凤祥、张守超、晏桂芝、许锦斌老师，他们的常规工作扎实，敬业精神强。喻校长关切下属，知人善任，带头搞教学和科研工作。杨校长亲自带头辅导奥赛，长期带毕业班，毫无怨言。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的老师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。 加强平安管理，确保校内平安。 我校在创建平安校内创建活动中，学校以平安第一，育人为本，德育为先，科学管理的办学理念作指导，全体师生员工团结一样，努力工作，使我校的各项平安管理已形成网络。在平安工作方面，由于实行全员、全程、全面管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起平安事故。由于我校仔细制定平安安排，落实十个到位和六个必需，着力打造校内平安防护网，以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力损害老师和学生等重大平安事故的发生。 营造文化氛围，打造特色校内。 我校本着打造生态校内 文明校内 书香校内 特色校内的宗旨，加大投入，促进学校环境的绿化、美化、净化。近年来，累计投入资金二十多万元，绿化校内面积达3600平米，形成了校道宽敞整齐、景点新颖新奇、花园万紫千红、绿带四季长青的美妙局面，校内到处呈现了勃勃朝气，形成了一道亮丽的风景。生态校内 文明校内 书香校内 特色校内是我们的不懈的追求。 重视体育熬炼，增加学生体质 我校在抓教学质量的同时，努力抓好大课间体育熬炼和小学生田径运动会。为了实行京山县中小学我要跑、我要唱、我要跳、我要画群众性文化体育活动方案，我校扎实开展了四要活动。各项活动的开展做到了有方案、有安排、有过程性记载、有考评细则和奖惩方案，且依据大课间体育活动考评细则进行评比打分，一天一考评，一周一公布，一月一汇总。除此之外，我校还组织两次小学生田径运动会，去年12月28日，我校胜利地实行了校内冬季田径运动会。今年4月份，我校又组建了一支以喻校长为总领队的田径运动队，参与镇田径运动会，以237分的成果一举夺得了冠军。20名运动员人人获奖。 主动创建条件，打算兴建幼儿园 本学年，我校努力创建条件，筹建幼儿园。去年12月份，我校向镇政府、督学办和县教化局层层递交申请书，征得各级政府和教化主管单位的同意，又与建筑商多方协商，谈妥建筑事宜。 四、今后的努力方向 通过自查整改，我校发觉工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面： 一是进一步加强教化管理，提升办学品位。学校要优化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校内特色。德育发面要进一步开展养成教化系列活动，把养成教化从课内延长到课外，从学校延长到家庭，乃至社会。教学方面要将远程教化与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教化资源的优势，以此提高教化质量。 二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。学校要进一步筹集资金添置教学须要的仪器，更新老化的教学仪器，创建条件修建学生餐厅和学生公寓，改建厕所，为学生供应优良的教学环境。 三是老师年龄结构偏大，老师的业务素养有待提高。只有不但提升老师的素养，才能适应素养教化改革的须要。 总之，通过扎实的自评工作，可以看到教化改革给我校带来了朝气，为我校开创了美妙的前景，一个减负增效 、全面发展的育人格局正在逐步形成。但我们同时也醒悟地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美妙的将来。我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天肯定会更好。 其次篇：年度常规工作目标管理考评自查报告 年度常规工作目标管理考评自查报告 威宁县教化局： 龙街镇中心学校依据“县教化局2022至2022学年度中小学教化目标管理考评实施细则”主要考评项目，对所辖村完小进行自检自查，检查状况上报如下： 一、德育工作 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。中心小学把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学年来，我们加强了学校德育管理工作，其主要做到： 1、加强理论学习。 （1）组织师德理论学习。 每周一午学后组织老师进行政治及业务学习，老师法、未成年人爱护法义务教化法和有关中小学老师职业道德的文件精神，有效地加强了老师职业道德建设。 2、开展多种形式的主题教化活动。 学习贯彻了十六届六中全会和省第八次党代会、地委五届三次全会、县第九次党代会精神，仔细开展创建和谐校内活动。 （1）爱国主义教化。 抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）、平安法制教化。 加强平安学问的宣讲教化。 学生校内、校外的平安工作，签定平安责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。 开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教化。 （4）文明礼貌教化。 学生学习习惯和生活习惯的常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 3、加强德育队伍建设。 利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参加德育工作，增加德育力气。 （2）加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 二、专款项目运用状况 1、中心学校管好用好义务教化保障经费。 在全面实行农村义务教化经费保障机制工作中，中心学校严格根据上级的文件精神，做到了宣扬到位，落实到位，措施到位。农村义务教化经费保障机制实施以来，仔细贯彻中心、省、州、县，对农村义务教化经费保障机制管理的政策要求，在实施过程中县财政按时拨款，中心校将上级拨款划拨各小学，做到校校有钱用，切实保证了教学秩序的正常运转。 （1）高度重视，强化领导。 中心学校首先成立了农村义务教化经费保障机制改革领导小组，以校长安万林为组长，副校长安宪、禄应平、殷宪平为副组长，教育处、总务处、各村校长为成员的领导小组，组织学习了有关义教经费管理的规章制度，统一了思想，强化了相识。学习了县委县政府、县教化局、县财政局等相关单位就农村义务教化保障机制改革的管理规定，进一步相识到农村义务教化经费保障机制改革的确是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。此项工作形成了校长亲自抓、分管领导详细抓、全体教职工齐抓共管的良好局面，确保了农村义务教化经费保障机制免学杂费和补助公用经费工作的顺当推动。 （2）、广泛宣扬，畅通渠道。 仔细开好了校务会、行政会、教职工会、家长会，大力宣扬“两免一补”政策和农村义务教化经费保障机制改革政策。 悬挂标语和宣扬画，同时各班主任刚好向全部学生和家长发放宣扬资料和 画册，让学生及家长和社会了解了党的惠民政策，切实感受到党和政府的暖和。 学校利用板报办了专题宣扬栏，对义教经费保障机制实施的重大意义、详细内容等向广阔学生及家进步行了广泛的宣扬，使此项工作更加深化人心。 （3）、扎实推动，坚决杜绝乱收费。 学校根据上级文件精神，主动推动农村义务教化经费保障 机制改革，严格执行收费标准，赢得了群众一样好评。通过发放宣扬单、张贴标语、悬挂收费公示牌等，家长了解了党的惠民政策。学校无乱收费现象。 三、基础教化工作 1、学校“两基”工作。 仔细贯彻新修订的中华人民共和国义务教化法，接着巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作，确保入学率为101，在校学生巩固率101.8。 、试验室管理状况及试验教学成果。 龙街镇中心学校及每个村完小，已配备了试验仪器，建设了试验室教室、 自然仪器保管室。试验室教室和仪器保管室每天进行12次清扫，室内卫生整齐，“两室”内还配装了窗帘、桌凳、自来水管、档案柜、仪器柜，桌凳分小组摆放。2022年在上级主管部门的大力支持下，新补充了部分仪器柜及试验器具，中心学校现在已具备类完小的器具条件，有仪器柜8个，档案柜1个，试验桌12套，演示台1张，打算桌1张，室内墙壁上还张贴试验室规则、试验室平安防范规则、教务公开栏、小学自然学科应开出试验书目以及名人画像。其它村完小仪器按类地区配备。 各试验校点建立健全帐、册、卡、表，做到帐、册、卡、表相符，档案柜 定位标签，按依次摆设，19种表册齐全，填写正确、规范、美观大方。对外标签对应总帐明细帐，兼职老师带领学生仔细做好每个试验，然后填写学生分组试验报告单，建立档案管理。在试验教学中，学生亲自实践，亲身体会，培育实际操作实力。试验开出率为101%，演示试验率为95%以上，分组试验率为85%以上。试验课的开展，对教学质量的提高，创设了新的条件。 3、以素养教化为核心，主动探究办学路子，办学质量和效益明显提升， 各校按课程标准要求开齐课程、开足课时。 4、远程教化、信息技术教化能较好应用于教化教学。 （1）、远程教化设备配置状况。 我镇小学2022年底，“农村中小学远程教化工作”项目，共配备模式一15套（分别为龙河小学、朝阳小学、大寨小学、马踏小学、丰光小学、陆家营小学、天桥小学、银泉小学、小米小学、同心小学、发拉小学、方井小学、中心小学、浦嘎小学、）；目前，我镇15所小学已经全部普及远程教化光盘播放项目；有15个远程教化卫星收视项目点。 （2）、规范管理 在县教化局、教科中心的领导帮助下，我镇“农村中小学远程教化工程”工作开展得圆满顺当。根据上级要求、依据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教化环境。模式二已正常接收远程教化ip教学资源，模式一利用光盘资源协助教学，各项目点都主动地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，张贴进室，老师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和运用。中心学校统一印发管理 人员通讯录，成立互助小组，相互学习，取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心学校及村完小形成资源中心，在老师办公室、远程教化室内张贴光盘、软件书目，供老师和其它小学借用。形成资源互补，资源流淌，达到资源共享。 四、职业教化 一年来，农村成人教化的好用技术培训为：西瓜栽培技术培训、烟草栽培技术培训、马铃薯栽培技术培训，参训人数250人次。 五、师资队伍建设 1、仔细学习中小学老师职业道德规范，塑造良好的师德风范。通过学习和实施师德师风年度考核，广阔老师已适应教化改革和发展的须要，树立正确的人生观、事业观和价值观，具有较强的敬业精神，自觉投身教化教学改革，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，真正成为学生的“良师益友”和成长的指导者和引路人。 2、2022年老师学历层次教化，取得大专合格学历有80%。老师参与履职晋级培训45人次。 六、学校目标管理工作 1、全镇教职工学习和遵守十个不的承诺，为人师表，严谨治学。 2、仔细研读“威教字202288号文件（年度考核）”。本学年教职工参与年度考核263人，其中优秀50人，称职201人，未定级10人，工人2人。 3、仔细学习内部管理规章制度和教化方针政策，如年度工作安排及要求；津贴再安排方法；平安工作制度及平安责任书；老师法和未成年人爱护法等等。 4、强化老师队伍管理制约机制。坚持按时上下班制度，不无故迟到、早退、旷工，依照中心学校制定的“老师工作纪律方案”，严抓老师工作纪律，对假旷老师实行经济扣除约束（事假20元，旷工40元，早退和迟到扣10元）。 5、执行学校制定的教化教学任务目标，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，在教化教学工作实践中取得实效。一年来，我镇的老师素养有了明显的提高。广阔教职工爱岗敬业，酷爱学生，关切学生生活，为生活有困难的学生供应帮助，体现了高尚的师风师。 6、各校仔细落实教学常规，坚持定期不定期的教学工作检查落实制度。（）、教学常规重点抓好以下几个环节。 做好三种安排：村校安排、班主任工作安排和教学工作安排。 课堂教学重课前打算，备好课，坚持每月末查教案。重课堂教学质量，上好课。重作业批改，坚持每月查老师作业批改量，并做量化考核存档记录。重课后辅导，午学后，加强学生的课后辅导。 学生管理重品德教化、重良好习惯养成教化、重遵纪遵守法律教化。 学校环境卫生，坚持每周一、三、五进行大扫除。美化、绿化校内，常给花草树木浇水。保持校内环境清洁美观。 （）、中心校领导实行分片负责检查督促各村校教学常规的落实，坚持每学期对各村校的教学常规工作进行一次全面的检查落实。老师的工作纪律，老师出勤率等。对学生的管理坚持品德教化，上好思品课，教室内“守则”、“规范”张贴整齐。校、班、科安排落在实处，老师坚持备课，体现了三仔细。作业批阅量饱和。 7、重视少先队工作。 少先队组织健全 、我校领导特别重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作安排中去，根据“把全体少年儿童组织起来受教化”的方针发展队的组织。 、队组健状况，总辅导员1人，大队辅导员1人，文体宣扬员1人，中队辅导员15人。 、定期召开大、中队会议，探讨和布置各项工作，组织队干部主动参与各种能增长学问、增长才能的实践活动，并在活动内容、形式上赐予指导，提高他 们分析问题、解决问题和组织管理的实力。活动后刚好进行阶段性的工作小结。 队活动形式多样 升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”、“中国少年雏鹰行动”等主题教化活动和重点工作开展广泛深化并形成特色，队员们在队活动中得到熬炼，创新精神和实践实力得到培育。 、有传统意义的队活动 有传统意义的队活动是指那些围绕队员宠爱的或者有特殊纪念意义的传统节日而开展的庆祝或纪念活动。如：（1）三月份，开展“学雷锋树新风”活动（2）三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动（3）六一儿童节：举办文艺晚会。召开热情的庆祝表彰大会，表彰先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员。开展 丰富多彩的游园活动。（4）老师节，组织队员 向 老师写一封节日庆贺信。 （5）国庆组织中高年级队员参与“齐动手、办小报、迎国庆”竞赛。 、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使少先队员受到了一次又一次的教化。 、坚持“优秀班集体”制度，每周中队辅导员轮番组织中队长，强化对全校学生卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每周检查公布。 、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写。每月评比一次，既起到宣扬教化作用，更培育了学生的实力。 8、禁毒和防治艾滋病宣扬教化工作 、我小学在开展“禁毒、防艾”工作中，为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣扬教化工作，增加广阔师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的实力，把“禁毒、防艾”教化列入学校工作安排，列入德育工作安排中重要的一项，将“禁毒、防艾”教化与学生思想政治教化结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与培育青少年树立良好的道德观结合起来，求真务实，真抓实干，使我校“禁毒、防艾”教化工作常抓不懈。 、成立了“禁毒、防艾”工作领导小组，领导小组在仔细分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教化、德育教化为核心，以法制教化、心理健康教化为龙头，以专题讲座、板报、图片宣扬，多媒体资料、校内网络相协作的工作思路，多渠道加强宣扬教化,增加学生预防毒品和艾滋病的意识。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。“禁毒、防艾”颇有成效。 、在开展禁毒和防治艾滋病宣扬教化中，开展面达101，教职工知晓率101，四年级以上学生知晓率达101 七、学校平安工作 平安稳定工作坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。 （）、领导重视，措施有力；成立领导小组，落实平安责任。 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，中心学校把平安工作列入重要议事日程，校长安万林干脆抓，分管副校长殷宪平详细抓，学 校办公室、教育处、总务处详细分工负责组织实施。为确保平安工作万无一失，中心学校确定成立专项整治行动领导小组 （）、制度保证，措施到位。 建立平安工作领导责任制和责任追究制。由各校校长负责，将平安工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究校长及干脆责任人的责任。 签订责任书。中心学校与各村完小签订责任书，校长与班主任签定班级责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。各校仔细贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 （3）、加强教化，促进自护。 开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周一会议和周一站队时间，小结上周平安工作，强调平安事项。 提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑车上学。 （4）、加强检查，刚好整改。 开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之 一。雨季，学校对校舍、学校食堂、饮水卫生进行全面的平安检查，干季，学校对老师办公室、教室电线和家属区进行防火平安检查。 特此报告。 龙街镇中心学校 2022年12月6日 第三篇：年度常规工作目标管理考评自查报告 徐大庄小学2022年度 常规工作目标管理考评 自 查 报 告 徐大庄小学2022年度常规工作目标管理考评自查报告 新蔡县教化主管部门： 我校依据“县教化局2022至2022学年度中小学教化目标管理考评实施细则”主要考评项目，对学校进行自检自查，检查状况上报如下： 一、校务管理 1、仔细学习内部管理规章制度和教化方针政策，如年度工作安排及要求；平安工作制度及平安责任书；老师法和未成年人爱护法等等。 2、强化老师队伍管理制约机制。坚持按时上下班制度，不无故迟到、早退、旷工。 3、执行学校制定的教化教学任务目标，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，在教化教学工作实践中取得实效。一年来，我校的老师素养有了明显的提高。广阔教职工爱岗敬业，酷爱学生，关切学生生活，为生活有困难的学生供应帮助，体现了高尚的师风师。 4、各校仔细落实教学常规，坚持定期不定期的教学工作检查落实制度。 二、德育管理 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。我校把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，我们始终留意加强学校德育管理工作，主要做到： 1、加强理论学习。 （1）组织师德理论学习。 每周一午饭后组织老师进行政治及业务学习，老师法、未成年人爱护法义务教化法和有关中小学老师职业道德的文件精神，有效地加强了老师职业道德建设。 2、开展多种形式的主题教化活动。 学习贯彻了党的教化方针和政策，仔细开展创建和谐校内活动。 （1）爱国主义教化。 抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）平安法制教化。 加强平安学问的宣讲教化。 学生校内、校外的平安工作，签定平安责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。 开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教化。 （4）文明礼貌教化。 学生学习习惯和生活习惯的常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 3、加强德育队伍建设。 利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参加德育工作，增加德育力气。 （2）加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 三、教学管理 1、学校“两基”工作。 仔细贯彻新修订的中华人民共和国义务教化法，接着巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作，确保入学率为101，在校学生巩固率95。 2、以素养教化为核心，主动探究办学路子，办学质量和效益明显提升，各校按课程标准要求开齐课程、开足课时。 3、远程教化、信息技术教化能较好应用于教化教学。 （1）学校信息技术配备状况 我校自2022年起，配备电脑教室一个，可供30人运用；多媒体教室一个，为老师上多媒体示范课供应了舞台。 （2）规范管理 定期组织老师进行教化信息技术化学习和学生电脑基础教化工作。 四、学生管理 1、重视少先队工作。 少先队组织健全 我校特别重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作安排中去，根据“把全体少年儿童组织起来受教化”的方针发展队的组织。 定期召开学生干部会议，探讨和布置各项工作，组织队干部主动参与各种能增长学问、增长才能的实践活动，并在活动内容、形式上赐予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的实力。活动后刚好进行阶段性的工作小结。 少先队活动形式多样 升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”等主题教化活动和重点工作开展广泛深化并形成特色，队员们在队活动中得到熬炼，创新精神和实践实力得到培育。 有传统意义的队活动 有传统意义的队活动是指那些围绕队员宠爱的或者有特殊纪念意义的传统节日而开展的庆祝或纪念活动。如：（1）三月份，开展“学雷锋树新风”活动 （2）三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动（3）六一儿童节：举办文艺晚会。召开热情的庆祝表彰大会，表彰先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员。开展丰富多彩的游园活动。（4）老师节，组织队员向老师写一封节日庆贺信。 （5）国庆组织中高年级队员参与“齐动手、办小报、迎国庆”竞赛。 坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使少先队员受到了一次又一次的教化。 坚持“优秀班集体”制度，每周中队辅导员轮番组织中队长，强化对全校学生卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每周检查公布。 坚持“队黑板报、班级文化评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写。每月评比一次，既起到宣扬教化作用，更培育了学生的实力。 五、老师管理 仔细学习中小学老师职业道德规范，塑造良好的师德风范。通过学习和实施师德师风年度考核，广阔老师已适应教化改革和发展的须要，树立正确的人生观、事业观和价值观，具有较强的敬业精神，自觉投身教化教学改革，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，真正成为学生的“良师益友”和成长的指导者和引路人。 六、平安管理 平安稳定工作坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。 （）领导重视，措施有力；成立领导小组，落实平安责任。 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，校长干脆抓，分管副校长详细抓，学校办公室、教育处、总务处详细分工负责组织实施。为确保平安工作万无一失，学校特成立了专项整治行动领导小组。 （）制度保证，措施到位。 建立平安工作领导责任制和责任追究制。由班主任负责，将平安工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究班主任及干脆责任人的责任。 签订责任书。学校与班主任签定班级责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。仔细贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 （3）加强教化，促进自护。 开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周一会议和周一站队时间，小结上周平安工作，强调平安事项。 提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑车上学。 （4）加强检查，刚好整改。 开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之 一。雨季，学校对校舍、学校食堂、饮水卫生进行全面的平安检查，干季，学校对老师办公室、教室电线和家属区进行防火平安检查。 七、卫生管理 1、班级卫生分组轮番值日，先洒水后扫地，每天早晨和中午各打扫一次，干净如吹，不留死角。 2、校内划分好卫生区，实行专属管理。 3、寝室实行军事化管理，物品摆放整齐有条理。 4、食堂设施完备，管理规范，养分搭协作理。 5、学校每天有专人负责卫生的检查记录工作，实行量化管理，每大周评比一次，颁发卫生流淌红旗。 6、为建立花园式的人文校内而不