2022年网上资源检索学习指导.docx

2022年网上资源检索学习指导 网上资源检索学习指导 （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < （一）教学要求 1、 驾驭通过主题书目检索网络信息的方法。 2、 驾驭通过搜寻引擎检索网络信息的方法。 3、 了解元搜寻引擎。 （二）教学设计建议 本节支配两个课时。 本节是本章学习内容中的重点，通过网络信息检索，可以获得有用的网络信息，接下来才能保存网页内容或保藏网址，因此，它是保存网页内容和保藏有用网址的基础。 在因特网上检索信息最常用的几种途径就是通过主题书目、搜寻引擎和元搜寻引擎来检索信息。 通过主题书目检索信息是最常见的方法，一般门户网站都会将大量的网络信息按肯定的组织形式进行分类，组织成分层次的书目结构供大家查询。只要会用阅读器，都能正确地运用主题书目。 运用搜寻引擎能够检索到更多的网络信息，因此，它的发展特别快速。各种搜寻引擎软件都设置了丰富的搜寻功能，以提高检索的效率。 教材中支配了一个实践体验活动来练习运用逻辑运算符通过搜寻引擎在因特网上检索信息的方法。 与是用搜寻引擎检索信息时最常用的逻辑运算符，它可以缩小信息检索的范围，帮助我们在因特网上找到最适合的信息。逻辑运算符非的作用是解除某项内容出现在检索结果中，一般在搜寻引擎中，用-（减号）来代表逻辑运算符非。在运用时-前要留一个空格，而-后则紧跟须要解除的关键词，不能再加空格。如检索关键词奥林匹克运动会 -足球表示检索含有奥林匹克运动会但不包括足球的网页。可以让学生分别用关键词奥林匹克运动会 -足球和奥林匹克运动会 足球进行检索，比较这两个关键词的区分。 < 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页