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    关于挑战演讲稿2022.docx

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    关于挑战演讲稿2022.docx

    关于挑战演讲稿2022 人生须要挑战才能成功。就像一艘帆船,经过风雨的磨砺,经过海浪的洗礼,最终到达了志向的地方。就像岩壁上的植物,英勇的为一方傲慢。让我们来看看挑战演讲2022,请看一下!#关于挑战演讲稿1#敬爱的老师们,敬爱的学生们:大家好!生活充溢挑战。我们常说:“登顶挑战极限”。其实站在顶峰的不是别人,而是自己。要挑战,首先要挑战自己。星期二,像平常一样,我们在学校上课和吃午饭。下午思索品鉴课就结束了。老师讲完后,书让我们玩嬉戏。规则如下:一条腿独立,双手平放,手背放一支铅笔。假如铅笔掉了或者脚遇到了,就认为是失败。老师和我们一样喜爱玩嬉戏。为了让嬉戏顺当进行,老师让我们先试一试。我们太兴奋了,等不及了。老师喊:“打算好,一,二,三,走!”一声令下,我们班瞬间似乎定了,一动也不动。但是很快就听说有同学的铅笔掉到了地上,哀叹“唉”“唉”。挑战失败的只好加入啦啦队,坚持的越来越少。很快他们希望有人来指导他们。学生们齐声喊道:“加油,加油”当然,有些不甘心和幸灾乐祸的喊道:“漏油,漏油”我的耳朵聋了,时间过得很慢。竞赛4分钟后,大部分学生都被战胜了。时间过去了,下课铃响了,但是竞赛还在接着。另一个男同学和我坚持不到最终,我们也一个接一个的失败。我很懊丧。放下手后,我觉得浑身僵硬,酸酸的,疼的,似乎不听我的话了。我挣扎着回到座位上休息。但我的目光不由被此时仅剩的选手所吸引。这时,落选的同学在自己的脑海里找寻冠军,围住了两个选手,一男一女。大家舍命喊着“加油”。好像不是克服困难的志气,而是呼喊。我再也坐不住了,抓紧加入啦啦队。欢呼声振动了整个校内。教室的门窗被新奇的同学和其他班的老师围着。结局就在眼前。最终那个男生最终坚持不住,先摔倒了,于是我们女生赢了,我们每个人都欢呼起来。直到放学,大家还沉醉在快乐的竞赛中,还津津乐道。放学回家,心里还是不自觉的回忆着画面,不自觉的笑了。我妈新奇地问什么这么快乐。我把一切都告知了妈妈,妈妈和我一样快乐。我觉得这场竞赛不仅熬炼了我们克服困难的志气,也展示了我们的平衡实力。我甚至梦到过!#关于挑战演讲稿2#一般话伴随我成长,帮助我胜利。敬重的评委:大家好。我今日演讲的题目是“一般话伴随我成长,帮助我胜利。或许你会觉得惊奇,一般话是怎么和我一起长大的,又是怎么帮助我胜利的?我说一个亲身经验吧。我是海南人,海南话很流利。放学后,我渐渐学会了一般话。虽然海南的一般话极差,但我始终觉得自己很好,因为年轻时的轻浮和自信。正常读书的时候,有一天,突发奇想,通过广播让自己的声音传遍了整个校内,义正词严地应聘了学校的播音员。但是当我在热忱地看着作品的时候,我说:“下次再试!”,然后狠狠地拒绝了我。然后我意识到:我不会说一般话。苦痛和悲观的那一刻,我的自信念几乎被摧毁,同时整个广播室的门,我告知自己:我肯定要说一般话。有人可能会说,没必要那么标准,只要别人能看懂就好。但是我知道我是师范专业的,就算一般话说得不好,又怎么宣扬,了解,安抚?其次天,通过字典听收音机成了我每天的作业。看了许多作品,常常觉得口渴。即使是看电视的时候,也不要遗忘和演员一起读他的台词。发辅音花了四个星期。为了区分平舌,我甚至特地列出了舌词和改善语言的词。我常常让学生边听边听我的错误。后来连同学都不耐烦了,但我还是喜爱他们。还买了许多阅读磁带,反复思索,驾驭。慢慢的,我摆脱了束缚的方言,一般话水平有了很大的提高。经过三年的艰苦训练,天助谁助,我最终有机会坐在麦克风前,成为一名标准流利的一般话老师和学生校内广播节目主持人。常常想起这个故事,我很骄傲。三年的努力和汗水没有白费。生命中最珍贵的青春时间,我抓住了时间的脚步,不仅证明白自己,也实践了自己的才华。在我成长的路上,这就是一般话和我。可以说是工作之后,感谢教化教学的便利,现在打了三年基础,走上了神圣的三尺讲台。一般话已经成为我教学中不行或缺的坚实武器。在教学中,我找到了一套提高教学效果的一般话朗读方法。总觉得语文阅读作为一个优秀的导游,介绍的是读者的美妙状态,阅读对分析的影响有时候也不是无足轻重的,理性的分析,被遗忘的美妙语言课。学生不能长时间享受审美词,久而久之就会对学习语言失去爱好。记得把这篇课文从百草园教到三池映月,以引起学生的学习爱好。我打破了传统的文本分析,在粉丝的基础上运用语言和阅读,要求学生用标准一般话多次阅读。尤其是在“不用说”这一段,在阅读过程中,学生会不由自主地会意地微笑。因为他看到了好玩的“音乐”,看到了“绿色的花坛”,听到了“蝉的声音和毒药”,尝到了覆盆子的美味“酸甜”。这种感觉的分析很难实现。因为我一般话说得好,加上我主动创新的教学,不仅在学生心中建立了特别高的声誉,而且在实践中多次获得教学活动一等奖。2002年9月,我参与了海南省一般话测试员考试,这不仅是过去的一次考试,也是对我的一次新的挑战。通过努力,我的一般话水平又一次有了质的飞跃。“有些修养有所收获。”虽然我在学习一般话方面取得了一些成果,但我知道我必需做更多的事情。我要尽自己的实力去影响和带动身边的人,让他们都喜爱一般话,说中文,让中文的好用价值得到充分的体现。众所周知,一般话已经成为联合国六大工作语言之一,是中国的重要工具,也是对外经济、政治、文化的沟通工具。越来越多的外国人在学习汉语。作为一个中国人,我们没有任何理由去学中文吗?所以我想用一句话来结束我的演讲:学习一般话,它会帮助你胜利。#关于挑战演讲稿3#俗话说“打蛇要打七寸。”虽然我个子高,但我的“七寸”遇事畏首畏尾,缺乏冒险精神。今日,我学会了挑战自己。中午,我做了作业,和我的好挚友周振宇去玩了。当我们来到一堵废弃的建筑墙前时,周振宇笑着说:“这堵墙很坚实,又高又大。我们上去玩好吗?”我一看,咦,这墙有2米高。假如不当心摔倒了,不是骨折就是脑震荡。我狠狠地吐了吐舌头,不停地摇头。周振宇说:“别胆怯,我会做个示范。”我望见他退后一步,冲到墙边。像参与跳远竞赛的运动员一样,他跑得很快。当他靠近墙的时候,右脚一点点,身体一跃而起,双手紧紧抓住墙,左脚勾住墙,像骑马一样轻松地坐在墙上。周振宇得意忘形地向我挥手,像刘翔赢得奥运会金牌一样兴奋和傲慢。看着周振宇,作为一个将军,在折服了猛烈的战马之后,我着急万分,暗暗下定决心要折服这座城墙。所以我以他为榜样,后退、奔跑、加速、跳动、抓墙.但我抓墙的时候手握得并不坚固,尽管我用完全力用手指挖墙的缝隙,双腿不停地在墙上蹭,脸发紫,感觉全身像大石头一样渐渐下沉。我无助地看着周振宇,希望他能伸出援手,但没想到这小子闭上眼睛,悠然地哼着月亮湾来自废墟。我坚持了一段时间,还是摔了个“屁股墩”。看到周振宇压在我身上,我很恼火。我细致记起了周振宇的动作,做了其次次和第三次尝试.我不知道试了多少次,慢慢遗忘了屁股上的痛,振作起来,强忍着。后退,跑,加速,跳动,抓住墙.用劲跳,放松我的猿臂,勾住墙壁,身体略微向上翻一点,虽然动作,坐在墙上,享受着凉风,我微微笑了笑:被战胜的不止是我身下的一堵墙。我打我自己!#关于挑战演讲稿4#敬爱的老师和同学们:大家好!人生须要挑战才能成功。就像一艘帆船,经过风雨的磨砺,经过海浪的洗礼,最终到达了志向的地方。就像岩壁上的植物,英勇的为一方傲慢。她靠什么?它决心挑战和击败强大的对手。我妈曾经对我说:“你以后想过什么样的生活?当时我坚决果断地说:“我须要有挑战性的生活,因为那样可以充溢自己。“当今社会就是这样,我保留自己的观点。有挑战才会胜利。学习须要挑战。当别人进步了,不再无法前进的时候,就应当多想想如何挑战对方,如何超越对方。但是,有挑战是不够的。你必需自己努力。学习成果驾驭在自己手里,只要你肯努力,敢于挑战那些比自己优秀的人,总有一天你能超越,有所突破。记住,当别人挑战自己的时候,我们要欣然接受,并以此为荣。别人很努力的时候,我们也要尽力!在生活中,我们须要挑战,有时须要忍耐,须要自控,须要坚持。例如,霍金始终在挑战这种疾病。他完成了震惊世界的时间简史这本书,当时他瘫痪了,只有手指在动,然后他还活着。为什么他能有如此坚韧的生命力?正是因为他挑战并战胜了疾病,成为了疾病的主子,奇迹般的坚持到了现在。可能他曾经以为自己的人生就要走到终点了,觉得自己的人生太短暂,让他去挑战生活,去享受生活。但是他的力气和精神让他坚持下去。这就是挑战,对我们来说也是一样。无论我们的生活有多艰难,我们都可以证明我们没有错过生活,让自己欢乐。假如一个人失去了挑战,我觉得人生就一文不值了。作为新时代的青少年,他们须要挑战自己的生活。#关于挑战演讲稿5#各位领导,各位来宾,各位同学:大家好!我是_ _系的参数玩家。我今日演讲的题目是放飞幻想,迎接挑战。同学们,你们还记得高三那段艰难的岁月吗,那时候我们过得很艰难?还记得我们为心中的幻想不懈努力的激情吗?我想没人遗忘吧!但因为幻想,现在告辞了孩子的羞怯,披荆斩棘,迎来了新的局面高校。或许,我们现在很华蜜,因为我们还沉醉在高考夺冠的喜悦中;或许,我们现在很迷茫,因为我们还不知道如何度过我们的高校生活;或者或许我们现在很苦痛,因为我们在思索毕业后我们要去哪里.是的,在当今学问经济时代,我们的高校生背负着民族和国家崛起的重托。我们被视为民族的脊梁,国家将来的希望。因为国家之间的竞争已经变成了人才之间的竞争,高校生只有拥有自己的核心竞争力,才能更好地参加竞争,肩负起重托。同时,高等教化大众化后,高校生的竞争力进一步加剧,就业形势逐年恶化,高校生就业冲突日益突出。虽然这种激烈的竞争,严峻的就业形势和优胜劣汰的生存法则已经让我们不堪重负。但是我们知道运动员很努力的奋斗,我们都被它感动了。我们被它感动了。不就是运动员放飞幻想,勇往直前,不被落下的精神吗?他们追逐幻想,在激烈的体育赛事中赢得一枚又一枚奖牌。我们高校生比较年轻,比较有优势。在挑战与机遇并存,希望与困难并存的背景下,莫非不应当放下幻想,迎接挑战吗?生命的花季是生命的春天,漂亮而短暂。当我最终醒来的时候,突然发觉高校已经过去了,我珍贵的青春也随之逝去。问:同学们,要不要这样?想抹黑人生最美的彩页?想在年少轻狂的年纪无所事事?是不是没有我希望发出的大堆求职申请的消息?我信任这里的每个人都不想这样,是吗?每个人都充溢豪情壮志,希望在人生的舞台上崭露头角。但是,如何才能在茫茫人海中脱颖而出,实现自己的幻想呢?首先,我们应当不断学习专业学问,丰富自学技能,因为作为学生,我们的学习恒久是我们义不容辞的责任。同时,要加强社会实践,将二者结合起来,培育我们的综合素养。其次要扬长避短,一天救三省。在订正缺点的同时,要认清自己的优势,发展自己的核心优势。想象一下,假如你是老板,你会招什么样的员工?你是要选择一个各方面都有发展但各方面都很一般的高校生,还是一个只发展了几个方面,在某一方面是顶尖人才的高校生?毫无疑问,你会选择后者。所以培育核心优势很重要。第三,我们应当有不同的想法。比如你是销售员,就要站在消费者的角度去思索,这样才能增加市场份额。那我们就要求实创新,与时俱进,与时俱进,发散思维,学会创新,多问为什么,怎么做每一件事。多视察,多思索,用别人没有预料到的方式实现目标。最终,是良好的做事实力。常常有人说安排跟不上改变,须要敏捷应变。我们在人际圈,对做事实力和沟通实力要求很高。我们要有礼貌,要有耐性,要真诚,要独立,要实事求是,不同流合污,要谄媚,要德才兼备,这样才能提高核心竞争力,才能放下幻想。学生,远大的志向,吃苦耐劳的精神,坚决的信念,必胜的信念,充足的精力,精确的推断,不屈不挠的意志,大胆的志气,诚信礼貌的道德准则,良好的人际关系,都是核心竞争力不行或缺的眼睛。核心竞争力不是一般的竞争力,核心竞争力的培育也不是一次性的事情,而是在人的成长过程中不断提高的。只有深刻理解核心竞争力的本质和内涵,在我们的生活和学习中,敢于努力和付出,不断培育和提升自己的核心竞争力;只有展翅高飞,才能在浩瀚的蓝天中翱翔,才能在将来的职场中立于不败之地。幻想有多远,舞台有多大!同学们,让我们放飞幻想,迎接挑战!告辞盛夏流淌的火焰,接受金秋的丰饶,用青春演绎昨日的誓言,用汗水铸就明天的辉煌!我的演讲结束了,感谢!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 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