2022年小学数学教研工作计划范文精选3篇.docx

2022年小学数学教研工作计划范文精选3篇2022年小学数学教研工作安排范文精选1 一、 指导思想 本学期的数学教研组工作将仔细贯彻教化局和学校的工作要点，在学校工作安排的指导下，把提高教化教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以落实常规为基础，以教研组建设为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，采纳多种措施，多种教研形式，扎实有序地开展数学教科研工作，促进师生共同发展。 二、主要工作与措施 (一)强化学科常规，提升学科教学质量。 1.备课。老师备课遵循“研讨特性备课教后反思”的模式。在备课前，同年级老师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便老师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智;然后每位老师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各老师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。 2.上课。各数学老师在课前应熟识教案，上课中注意动态生成，刚好调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。对待每一位学生，不得放弃任何一个学生。 3.作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中。作业布置应有明确要求，批改刚好规范，批改后尤其要加强对学生订正后的反馈。 4.辅导。老师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有安排，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学状况，争取家长、社会亲密协作。努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5.考试。仔细进行质量分析，总结教学阅历与教训，探讨有效的改进措施。 6.作好省学业质量监测打算。本学期我们带领老师对2014年省学业质量监测和上学期的常州市学生运算实力调研反馈状况作进一步分析与探讨，总结已有阅历、分析存在问题、寻求教学对策。特殊通过数据诊断、了解学生在各内容领域、实力维度方面和学生运算实力的达标状况，从而进一步改进课堂教学方式，提高课堂教学效率。为更好地迎接2016年省学业质量监测作好主动打算。 7.主动开展数棋活动课程和数学节各项活动。增加学生学习数学的爱好，提高学生思维实力，培育学生的实践实力和创新精神，促进学生综合素养的全面提高。并从中选择好苗子进行重点培育，参与各级各类竞赛，力争取得好成果。 (二)扎实教研组活动，提升老师业务水平 1.依据学校教学安排，制定切实有效的教研安排，落实教研组工作。每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好记录。 2.根据学校教育处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展。力求做到探讨专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。 3.在建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动同时，结合探讨课题和不同老师的特性需求，采纳敏捷多样的活动方式，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高学习的针对性与实效性，不断提高老师的理论素养和教化教学水平。 (三)搭建历练平台，促进青年老师成长。 1.组织青年老师参与市级基本功竞赛。十月份，我市将实行小学数学青年老师基本功竞赛。教研组将组织40周岁以下的数学青年老师进行初赛，分专业素养测试、粉笔字、即兴演讲、教学设计及课件制作五个项目，择优选出老师参与溧阳市级竞赛。 2. 开展“青蓝工程”师徒结对活动。一位老老师结对一位刚刚踏上工作岗位的或转岗的新老师，在职业道德、教学方法、管理学生等方面赐予指导和帮助，要求结对老师常常相互听课，多沟通教学的阅历和困惑，真正发挥“传、帮、带”的作用，实现教学相长。 3.仔细参加我校的“晨曦工作室”的各项沟通研讨活动。有质量地完成每次工作室作业，做到有目标、有行动、有成效、有始有终。 4.激励本组老师多参与校外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记，回校进行汇报。从而不断更新老师观念，开阔老师视野。 三、日程支配 九月份： 1.组织老师仔细学习学校工作安排和市教研室工作安排。 2.制定教研组工作安排、本学期“三个一”教研安排。 3.各任课老师制定教学工作安排。 4.进行学期初常规检查。 5.开展“青蓝工程”师徒结对活动。 6.组织老师参与市级的新教材培训。 7.组织中青年老师参与基本功竞赛选拔。 十月份： 1.组织老师参与市级基本功竞赛。 2.充分打算迎接省学业质量监测。 3.教学常规检查。 4.开展听课评课活动。 5.开展数学节各项活动。 十一月份： 1.教学常规检查。 2.开展听课评课活动。 3.期中质量调研和分析。 4. 组织老师参与2016年小学数学优秀论文评比。(主题：创建适合每一个孩子的数学教化) 十二月份： 1.教学常规检查。 2.开展听课评课活动。 元月份： 1.复习工作研讨会。 2.各年级制定期末复习安排。 3.16年级期末测试，做好期终质量分析。 4.教研组工作总结。 2022年小学数学教研工作安排范文精选2 首先，我感谢老师和同学对我的信任和支持，让我作为宣扬委员加入班委会。我竞选班委的目的有两个方面：第一个方面，想更好的熬炼自己。高校只是一个平台，是一个人胜利进入社会的平台，在这个平台上你要尽可能的去提高自己的各种实力，比如，社会交际实力、组织沟通实力、独立思索的实力等等，我认为作为班委成员为一个班级的建设出谋划策是提高这些实力一个很好的机会，所以我不想失去这个熬炼自己的机会。 其次个方面，高校的我们照旧生活在一个集体里面，要找到自己在这个集体的归属感，我想更好的方法是为这个集体的建设做点自己力所能及的事，我希望通过自己的付出而找到归属感，进而建设一个友爱，优秀的班集体。基于这两个目的而且为了顺当的实现它们，我会借鉴听取他人的阅历教训，努力做好班级的宣扬工作。 作为宣扬委员我想我的职责应当是刚好、有效、精确的做好班级的宣扬工作，这包括对内宣扬和对外宣扬，协调和协作各个班委的工作，对全班同学负责，受全班同学监督。鉴于宣扬委员的职责要求我对今后一学年的宣扬工作做如下安排。 一、建立和完善各种宣扬平台。把传统的宣扬方式和新型的宣扬方式相结合，班级活动海报的张贴、人人平台的刷新等等，是大家可以有更多的渠道获得信息，共享信息。 二、刚好、精确、有效的做好各种信息的宣扬。广泛搜罗大家关切的各种校内信息(讲座、峰会、竞赛、活动等等)刚好发布给大家。对外宣扬班级近期的活动安排及最终活动的成果，是外界更好的了解我们的集体。 三、主动协作各班委开展班级的工作。协作组织委员、团支部书记做好班级的组织建设和思想建设，还有各个委员的工作的顺当进行。比如，须要班级参与的大型活动激励大家踊跃参加，协调同学间关系，增加班级凝合力。 四、宣扬纪律、学习、卫生等学问。贴近大家生活，刚好了解与大家休戚相关的信息，保证大家生活的正常进行，削减生活中不必要的麻烦。 五、协调组织一些大家感爱好的活动。在繁忙学习的同时多多组织班级、同学间的活动，加强彼此了解和同学友情。 这就是我关于今后工作的安排，如有不妥的地方望同学和老师建议、订正，我也会虚心学习他人的阅历，努力改进。在以后的工作中我会仔细完成(公司年度工作安排2017)自己份内的事情，主动协作班上其他班委的工作，为更好的建设我们的班集体出一份力。 2022年小学数学教研工作安排范文精选3 一、教研重点： 围绕"建立新课程下数学数学学习方式"，转变学生学习方式 二、指导思想： 以江总书记在1999年召开的全国教化工作会议的讲话为指针，以国家教学课程标准为指导，以"减轻学生负担，转变数学学习方式"为核心，以"如何在课堂教学中主自探究"为工作重点，研讨老师如何发挥自身的创建才能，真正从学生动身，制订有效的'教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的亲密联系，培育学生的创新意识、实践实力和学习数学的爱好。 三、详细措施： 1加强老师学习培训，确立新理念 2、转变老师教学观念，建立新的教学理念。 3、在课堂教学中，紧紧围绕"建立新课程下数学数学学习方式"，转变学生学习方式，让学生主动尝摸索索，调动学生学习主动度性，发展实力；在此基础上，激励老师开展不拘一格的课堂教学改革。（为本学期的工作重点） 4、依据上级有关活动精神，主动、刚好组织老师、学生参与各类评比、竞赛。 5、建立旨在促进老师不断提高的评价体系，以老师自评为重点，加强老师对自己教学行为的诊断和反思（对教材的理解，教学资源的挖掘，课堂上学生是否主动主动学习，获得并驾驭了什么。） 6加强课堂教学探讨，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 （1）领悟教材编者的意图，创建性地运用教材，用活教材，特殊是对旧教材，要依据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 （3）平常做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学老师仔细写好案例反思等，每个月至少2篇。 7加强教研组建设，正常开展课题探讨和教研活动 （1）保证业务学习时间。每周三下午第三节课作为老师业务学习时间，集中全体数学老师进行业务学习和培训。 （2）开设教研课，组织老师轮番上研讨课，其他老师仔细听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。 四、活动支配 9月份： （1）学习新课程标准。 （2）制订本校数学教研组工作安排。 （3）期初工作检查。（重点：备课） 10月份： （1）组织数学老师业务学习。 （2）数学教研课起先启动，组织老师听课、评课。 （3）数学反思沟通研讨会 11月份： （1）理论学习。 （2）期中数学教学质量调研。 （3）数学课题探讨。 （4）后进生辅导检查。（重点：辅差） 12月份： （1）组织数学老师学习。 （2）研讨数学教学中存在的问题。 （3）进行数学实践活动探讨。 (4)数学老师每人写一份数学实践活动方案. 1月份： （1）数学老师业务学习。 （2）制订复习安排，探讨复习方法和方式。 （3）上交数学教学论文。 （4）期末工作检查。