中班美术优秀教案及教学反思《美丽的桃花》汇总.docx

中班美术优秀教案及教学反思美丽的桃花1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发觉。2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。活动打算：水彩笔记录纸、图片、桃花若干。活动过程：1、出示桃花图片，提问：这是什么花?你在哪儿见过这种花?2、找一找：哪里有桃花(假如有桃花，可带领幼儿到户外找寻，激励幼儿报告自己的发觉)。3、自由视察桃花-幼儿视察桃花的形态、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，老师巡回指导。-按自己的方法记录视察状况(可用绘画、符号形式，也可用数字表示)。4、沟通探究结果。-依据自己的记录自由沟通。-个别幼儿讲解并描述：桃花是什么样的?教案来自：屈;老师教;案网.(老师可视情从花、枝等外形特征及开放时间进行追问和引导，重点帮助幼儿了解桃花是先开花后长叶的)-共同探讨：为什么人们喜爱把桃花称作报春花?-师幼总结桃花的特征，并依据大家的描述将桃花编成儿歌。5、老师引导幼儿探讨：你喜爱桃花吗?为什么?教学反思：整个活动，幼儿都表现出深厚的爱好，心情高涨，留意力集中，学习过程中幼儿的参加度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。