大班美术优秀教案及教学反思《美丽的小花鸭》范文.docx

大班美术优秀教案及教学反思美丽的小花鸭1、在视察的基础上，学习用简洁概括的线条，表现鸭子主要的外形特征。2、依据已有阅历，进一步学习用装饰画的手法，装饰鸭子身体的不同部位。活动打算：1、幼儿用书人手一册，黑白记号笔人手一支。2、实物展示仪一台。3、音乐磁带风中的小鸭。活动过程：1、音乐活动风中的小鸭。老师扮演鸭妈妈、幼儿扮演小鸭子，师生随着音乐表演风中的小鸭。2、观赏漂亮的鸭子。用实物展示仪放大幼儿用书，说说：画面上有什么?;来源;屈.老师教案网;有几只鸭子?鸭子身上有什么?鸭子身上用了哪些线条、图案进行装饰?3、共同探究表现鸭子的步骤和方法。(1)老师：鸭子是什么样子的?是由哪几部分组成的?老师依据幼儿的讲解并描述在黑板上画出鸭子的基本形态。(2)老师：我们可以用哪些线条和简洁的小图案来装饰鸭子呢?老师可以请个别幼儿上来画，也可以自己快速地在画面上装饰一部分。(3)老师：小花鸭子喜爱在哪里呢?启发幼儿讲解并描述鸭子喜爱的不同地点(小池塘、草地上、大树下)。4、幼儿进行装饰画创作活动。在幼儿创作活动中。老师激励幼儿大胆地用各种线条组合装饰鸭子身体的不同部位，给鸭子穿上漂亮的花衣裳。5、展示幼儿作品，组织幼儿相互观赏和沟通，感知各种不同的装饰手法，加强沟通和学习，不断提高幼儿的观赏实力和表现实力。活动反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是视察还是孩子自己操作，氛围都很热情，虽然有的孩子动手实力比较差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要激励孩子的进步，激励他们更加努力。