小班科学公开课教案及教学反思《我喜欢的盒子》精编.docx

小班科学公开课教案及教学反思我喜欢的盒子1、 喜爱和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种好玩的盒子，乐意表达自己的想法和阅历。2、 初步感知探究盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。活动打算：大盒子三个、各种小盒子等。活动过程：一、 导入引起活动的爱好二、 看看猜猜盒子1、 猜猜第一个盒子盒子和物品的匹配大盒子、大盒子，真好玩，上上下下、 前前后后、里里外外，找找里面的小隐私盒子里面是什么?原来是玩具盒、电吹风盒和领带盒小结：盒子能帮助我们把须要的各种东西都整理好。2、 猜猜其次个盒子形态和声音猜猜其次个盒子里有什么隐私? 盒子里面是什么?原来是糖果盒、饼干盒、巧克力盒这些盒子是什么形态的? 方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子哪个盒子里放了东西?你能猜出来吗?。教案来.自:屈;老师教.案网，有什么好方法知道小结：盒子有各种形态，真好玩!3、 猜猜第三个盒子尝试打开盒子的各种方法尝试打开小盒子;小结三个打开的方式：翻盖;锁扣;插盖。三、共享和延长这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还望见过什么盒子呢?(铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等)聪慧的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发觉的来告知老师和小挚友。活动反思：本次活动幼儿很感爱好，参加的主动性很高，并且对各种盒子又多了一些相识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类辨别得还不是太好，须要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。