幼儿园小班上学期科学教案《好玩的肥皂》精编.docx

幼儿园小班上学期科学教案好玩的肥皂1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。2、乐于参加活动，能大胆表述自己的发觉。3、在嬉戏中体验胜利的喜悦。活动打算：形态、颜色、气味不同的肥皂若干，盛水脸盆4只，吸管若干根，擦手毛巾。活动过程：一、幼儿感知各种各样的肥皂，说说自己的发觉。1、宝宝们看，老师这里有一只神奇的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看会是什么呢？（1）让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻。（2）原来是肥皂宝宝，请一幼儿把肥皂宝宝请出来。2、老师这里还有很多的肥皂宝宝，我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊：肥皂宝宝，请出来！（老师打开盖布）（1）哇，这么多的肥皂宝宝呀，请你们每人挑一块你自己喜爱的肥皂宝宝，拿在手中细致看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的肥皂宝宝是什么样子的？先与旁边小挚友相互讲一讲，再请小挚友来告知大家。（2）老师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的？什么不一样？（有各种形态、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。）二、说说肥皂的用途。1、那你们在什么地方也见过肥皂宝宝？2、肥皂宝宝是用来干什么的呢？它有什么用？什么时候要洗手（在饭前便后、手脏）、洗澡（爱护皮肤）、洗衣服（干净、香）等3、老师小结：肥皂的用处。三、感知肥皂遇水后的改变。老师告知你们一个小隐私，肥皂宝宝有一个好挚友，你们知道它是谁吗？（水）他们常常在一起玩嬉戏，你们想一想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩？（先把袖口卷起来）1、老师提出要求：看一看，肥皂在水里会有什么改变？你发觉了什么，把你的发觉告知大家。2、幼儿操作：引导幼儿在玩中发觉肥皂的小隐私：发觉很滑、用手搓能产生泡沫，能溶在水里。3、把肥皂放在筐中，到一边去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再过来告知大家你的发觉。（1）肥皂在水中摸起来有什么感觉？（滑滑的）（2）小手搓一搓会发觉什么？（泡泡）（3）刚才的水是没有颜色的，现在呢？（溶在水中，水变白了，就叫肥皂水。）四、吹泡泡嬉戏肥皂水也有好挚友，宝宝们看，这是什么？（吸管）吸管有什么用？吸管想跟这肥皂水来玩一玩，可以怎么玩？（老师强调吹）五、延长活动到太阳下玩吹泡泡的嬉戏，会有什么发觉呢？