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2022精选教导工作计划集合5篇教育工作安排 篇1一、 指导思想围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教化行为;强化师资，提高老师教化教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教化。二、教学工作目标1、加强理论学习，组织老师接着学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，主动开展以提高老师教学实力、教科研实力为重点的校本培训。2、狠抓教化教学探讨，以研促教争做教化科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的教化教学水平。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学安排、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。三、主要工作(一)树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教化教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生学问驾驭和培育实力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了希望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教化形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关切爱惜每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习实力的培育，在学生获得学问的同时促进学校教学质量的全面提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分相识贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前打算，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐性做好每一次质量分析与探讨，刚好为学生查缺补漏、亡羊补牢，刚好改进教学方法，刚好梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低教育工作安排 篇2一、指导思想：我校教育工作将以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程安排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问、发展潜力的同时逐步构成正确的'世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。（3）充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。（4）创导建构的学习，着重培育学生的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、获得新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。（5）构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二)抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。本学期接着加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。（语文组、数学数、综合组负责）4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术老师自修，实现一专多能；三要努力培育学生的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早解除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特性是较为严峻事故要刚好汇报。9、对学生进行知法懂法教化，利用班会、队会等进行大力宣扬。10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。（三）搞好师资培训，提高老师队伍素养1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。激励老师专心参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。4、接着开展全校性的现代信息技术培训。5、激励大胆运用现有的现代化教化手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期全面开展小课题探讨，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题探讨安排和一份探讨方案，然后课题试验老师按探讨方案在教化教学活动中试验应用，期末由课题试验老师撰写课题试验总结。（五）其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。3、专心协作学校各项工作。三、月工作支配：八月份：1、做好开学初的各项打算工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学安排、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作安排。九月份：1、常规教学。（教育处）2、教育工作支配（常规材料：老师各种安排、表册、教案、听课等）（教育处）3、班主任评聘（校长、中层干部）4、教研组安排（教研组）5、校本培训起先（教育处）6、加强少先队建设（大队辅导员、教育处）7、多媒体教室建设与应用。（教育处）8、班级文化建设打算。（各班主任）9、确定小课题探讨负责人（教研组长）和小课题试验老师，撰写小课题探讨安排和实施方案。（语文、数学、综合教研组）十月份：1、小课题试验老师课题试验起先。（小课题试验老师）2、迎国庆活动。（少先队大队）3、教研组检查教案、作业（各教研组）4、校级语文数学公开课打算。（语文数学教研组）5、“普实”材料自查、检查。（自然科学试验老师、教育处）6、“远教”材料自查、检查。（远教管理员、教育处）7、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任）十一月份：1、校级语文公开课竞赛。（语文教研组）2、期中检测并进行质量分析。（教育处）3、各特长班学生质量检测。（综合组）4、检查教案、作业。（各教研组）5、检查老师听课笔记、业务学习笔记。（教育处）十二月份：1、检查各种记录。（教育处）2、校级数学公开课竞赛。（数学教研组）3、先进班群众评比。（少先大队）4、各学科老师制定学科复习安排。（科任老师）5、撰写学生操行评语。（班主任）6、科任老师对学生进行期末检测。（科任老师）20xx年一月份：1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）2、课题试验的老师写好课题试验阶段工作总结。（课题试验老师）3、期末检测并做质量分析。（科任老师）4、迎接全县教学质量检测。（全校师生）每月1520日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周二下午组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。四、未尽事宜，请听候通知。教育工作安排 篇3一、 指导思想以教化局教化工作会议精神为指导，以学校教学工作为核心，坚固树立为师生服务的理念，以课程改革为契机，以开展“满足课堂”搞好“学科教研日”为主线，贯彻中心提倡的走“群众路途”，本着“为民、务实、清廉、高效”这一原则，为提高我校教学质量、服务广阔师生做出应有的贡献。二、 上学期工作总结1、常规教学 上学期我校常规教学开展顺当，整体运行平稳。广阔老师的教风正、干劲足。整个学期，各年级老师都争分夺秒，投入全部精力，搞好教学。不足的是本学期老师因私事请假调课仍旧许多，没有得到有效改观。2、班主任工作（1）班级常规管理稳步有序。各班纪律都比较严明。并且各班主任进班都很早。（2）历次考试考场整理与考号编排都能刚好到位，并且统分刚好。（3）班主任之间的协调协作比较好，尤其同年级班主任之间协调得多，沟通得多。班主任与任课老师之间沟通协调也比较紧密。班主任完成学校布置的任务也很刚好主动。应当说本学期班主任工作特别令人满足。班主任按时到班率最高。3、教研与教改（1）继上学年度开展“满足课堂”教学活动评比，本学期又接着开展“一师一优”晒课活动。我校张茂奎、詹少学、吴平、杜新、蒋道生、邓传新等五位老师走上讲台，一展风采，进行晒课活动。各教研组长和部分老师、仔细评议，对我校老师课堂教学质量的提高以及多媒体软件的运用起到了很好地促进作用。（2）在教育处和教研组统一支配下，刘光明、朱德友、王明举、史寿青分别上了示范课和公开课。不少年轻老师听课主动，主好听课、主动参加评课。（3）教育处特地组织骨干老师和班主任在教室电脑上安装“畅言教学软件”，并且教育处特地对广阔老师进行软件教学应用培训。各科老师都能主动响应，主动运用多媒体技术。努力提高学生学习爱好，提高课堂教学效率。（4）在桥头分会统一支配下，我校语文、数学、英语、历史四学科老师分别参与了分会组织的骨干老师观摩课听课评课活动和初三全体老师参与的分会中考研讨会，了解了别人，充溢了自己。彭静老师代表分会给分会全体英语老师上了一节公开示范课。4、体育工作 在前两年工作取得阅历的基础上我校接着开展阳光体育活动，开展大课间体育活动，开展阳光体育冬季长跑熬炼。在前几年我校胜利向国家教化网体育标准数据库上报学生体质健康测试成果的基础上，20xx年又一次开展数据收集工作，而且流程更加规范，数据更加精确，上报更加刚好。5、期末统考名词略6、学籍管理 我校学籍管理已经和全省一样都是电子学籍，立刻要和全国联网，一人一籍，终身不变。并且上学期不再保留空头学籍。使学籍管理真正做到了制度化、规范化、现代化。7、控流保学任重道远 上学期是近几年控流保学做的比较好的，全校只下去四个学生。但是仍旧不行掉以轻心。三、本学期教学工作奋斗目标1、九年级中考达明光中学安排内分数线人数努力达标。2、力争职高春季招生和中职招生圆满完成任务。3、保持七八年级教学质量稳步提升。四、本学期工作思路与措施1、以课堂教学为中心，以教学质量为生命线，关注课堂，关注上课，关注老师教学过程，努力提高我校教学质量。尤以初三为重，力争今年中考考出好成果。同时抓好初三体育和理化试验，为中考加分。2、 接着推动我校课改工作，把我校课改工作引向深化。（1） 组织落实好老师参与上级举办的各种教研活动。（2） 组织各教研组集体学习课程标准和有关课改书籍、文件。观看教学录像、讲座等。抓好本校公开教学活动，尤其年轻老师，多给熬炼机会，早日成为名师栋梁。组织老师集中学习探讨，沟通阅历与体会。（3） 举办有关课改方面的论文评比，提高老师的理论水平。3、抓好老师各项培训。组织初三老师到合肥参与20xx中考趋势分析报告会4、接着加强常规教学管理，严格执行常规管理制度。加大教研与教学检查力度，做到以研兴教，以查促教。努力提高我校教学质量。5、接着抓好“满足课堂”和“学科教研日”活动，抓好“班班通”设备运用效率。抓好月考工作和初三模拟考试工作。6、做好常规教学资料的收集与整理工作，搞好常规考核与评估资料建设工作。7、做好两基工作与学籍管理工作，严格限制学生休学、转学和外出借读；建立好学生的电子学籍档案，搞好学生的综合素养评价。8、做好控流保学工作，杜绝人为因素导致学生流失。实行流生动员和上报制度和流失缘由责任追究制度。9、开展丰富的文体活动，充溢学生的业余生活。10、加强学生的文明礼貌教化和思想品德教化。11、做好“留守儿童之家”建设工作，关注留守儿童健康成长，搞好民生工程，接受上级考核。教育工作安排 篇4依据区试验性示范性中学建设中关于学校教学工作的目标要求，根据学校学年度安排提出的工作思路和目标，以试验项目xxxx中学“课程与教学”的传承与发展探讨为载体，加强课程建设，聚焦课堂教学，强化教学过程管理，主动推动信息技术的应用推广，努力使我校的“课程与教学”的总体发展水平符合区试验性示范性中学的要求。主要工作：1、修订xxxx中学基础课程校本化实施方案，制定分年级、分学科实施要求、操作细则及评估标准，通过课堂探究、教研活动，落到实处，不断完善。2、修订xxxx中学拓展型课程实施看法，完善xxxx中学探讨性学习管理手册，每学年开设2030门拓展型课程，精选10个以上重点课题。本学年内，编写23册相对成熟的校本教材，进一步拓展课程领域，充溢课程内容，完善拓展课程教材、讲义。做好学生“探讨型”学习课题的开题辅导，调整新一轮“探讨型学习”的管理措施，做好学生“学分卡”的记录与管理。3、课堂教学研讨和展示活动常态化、制度化，本学期接着开展教研组备课组为单位的“同课异构教学”活动，于第5、7周的教研各学科活动日实行分年级课堂教学沟通，备课组要在课前细心设计支配，凸显“同课异构”、国家课程校本化探讨的特点。第13周组织校级教学展示、研讨活动，以“课程校本化探究”为主题，力求信息技术与学科教学的整合。教研组、备课组要确保听课、评课活动的全员参加，作好教案、课件、评课资料的积累。4、总结我校发展史上具有传承意义的教学管理阅历，加强教学“五环节”的管理机制和质量监控体系，提高教学管理的科学性。进一步加强过程管理，工作有安排、有检查，重视指导与反馈。本学期支配两次作业检查，要求老师从教学实际动身，细心设计，分层要求，减轻学生过重负担；习题、测验卷、辅导材料的印制由教研组长审核、备课组长负责送交教育处登记；作业批改仔细并留意刚好反馈，有针对性地做好扶优帮差工作。备课组加强集体备课，有中心发言人，每周不少于1次并仔细作好记录。做好教研组、备课组资料补充完善、材料归档和老师教学考核工作。本学期加强听课，校级领导追踪听课，提出反馈看法，与老师商讨探讨改进措施。进一步开展学生评教，完善老师绩效评价机制。5、深化开展区级课题历史名校(xxxx中学)课程建设的探讨课题探讨，教研组、备课组教学探讨活动要围绕课题探讨和提高课堂教学效益，做好基于历史名校的传承、发展工作，保障课题探讨有序、有效开展。接着推动校本研修手册和“老师课堂教学改进安排”网络版的实施。6、落实xxxx市xxxx中学信息化应用推动工作方案，本学期于10月进行老师专项培训和信息化考试，提高全体老师信息技术的应用实力和效果。接着推动教化信息化工作和有效管理，完善校内网管理平台和电子备课、观课评课平台，充分运用信息技术资源。各教研组至少组织一次整合课例探讨和网络校本研修、网上教研互动活动。进一步做好与市试验学校信息化结对工作。7、切实抓好各年级的教学工作。组织好各年级的月考，定期召开阶段教学质量分析会。分管各年级的行政领导要加强与所在年级的联系，加强服务和指导，仔细刚好做好月考质量分析工作。各年级仔细抓好行为规范教化和良好学习习惯的养成。防止松懈，夯实基础，将两极分化限制在最低程度，订正学生中存在的偏科倾向。重视学生实践实力的培育，理化生学科高度重视各种试验并取得实效。切实抓好毕业班工作和中学学业水平考试，努力完成学校学年度工作安排中提出的教学目标。8、增加服务意识仔细做好学籍管理、课程支配、考务管理，学生各类竞赛的组织与服务等工作。召开学生、老师问卷及座谈会，做好教学调研工作。教育工作安排 篇5一、指导思想依据学校发展规划和工作安排，本学期教育处的工作以教学和校本教研为抓手，以教学常规督查和毕业班工作强化为重点，以提高工作效率为目标，全面加强教学工作管理，为老师服务，为教学服务，为学校发展服务。二、工作目标：1接着开展“晒课”活动，改进“晒课”方案，切实有效促进校本教研活动开展。2接着抓好教学环节管理，加大常规检查力度，重点抓好备课规范、作业批辅两大环节，督促全体老师备好课、上好课，从分层和减负的角度科学设计作业与练习的梯度，强化教辅资料的规范管理，培育全员协作意识。3主动改进工作方法，做好处室内部管理，抓好初三毕业班工作。三、详细工作（一）常规工作1主动开展以“晒课”研讨为载体的校本教研活动，变更晒课要求，注意晒课实效，营造教研组、备课组教研的氛围。2规范教学常规管理，加强日常检查力度（1）注意教学常态监控。本学期重点做好教案、作业检查工作。同时做好随堂听课、学生座谈等工作。（2）进一步完善考试制度，实行非毕业年级由年级组统筹，毕业年级由学校组织的统一检测方式。完善考试质量分析反馈方法，注意质量分析，帮助老师发觉自身问题和客观了解学生状况，刚好调整教学方法，大力表彰优秀学生，激励学生通过努力取得进步。（3）适时召开各年级教学会，广听老师动议，了解老师的需求，刚好调整教学支配；召开教研组长及教辅管理人员会议，落实学校工作安排，做好教学保障工作。（4）进一步严格规范学籍管理工作，坚守“人籍不得分别”原则，严格执行市局有关政策，做好开学普查、沟通和处理工作。3加强毕业年级管理和指导工作（1）召开初三年级老师座谈会，了解老师的需求和困难，竭力赐予支持，充分发挥老师的责任心和能动性。（2）加强毕业班的家校联系管理，时刻关注毕业班的教学动态及学生状况，协作年级组适时召开毕业生动员会、家长会、学生会，共商计谋，解决问题，树立学生学习的信念。（3）指导初三备课组加强对教材、学生、考纲、信息的探讨，提高针对性、有效性。（4）仔细组织月考（和兄弟学校协同进行），刚好反馈考试分析，指导老师对学生的状况进行排摸，抓住重点，开展工作。（5）接着实行“导师制”，抓两头，促中间，牢牢抓好优秀生群体，确保及格率和优秀率的稳定和提高。（二）其他工作1增加处室人员工作凝合力和一切为了教学的服务意识，刚好有效做好各项常规管理工作。（1）做好学籍管理工作。根据上级部门要求，做到管理严格、规范（2）根据上级课程安排，接着开足、开好各类课程。（3）做好考务管理工作，端正考风，确保质量。（4）加强各科试验室、专用教室的管理和平安检查，确保各种教学活动正常开展。（5）细化图书、资料管理工作，争取做到零误差。2切实开展学生健康教化活动，仔细做好体、卫、艺、科等各项工作。（1）仔细组织和开展大课间和两操活动，举办校运动会，主动组织参与区运动会，进一步提高体育课质量和学生体质达标率。（2）接着限制近视眼新发病率，加强各种防范措施，养成卫生习惯，预防和限制传染病的发生。（3）按时按质完成学生体能素养测试并准时上报。（4）接着开设健康教化校本课程。3、高质高效完成上级主管部门布置的各项工作，主动参与各类区、市活动。4协作政教等部门开展绿色环保教化、青少年思想道德教化、防震减灾等教化活动。5在校长室领导下，与各部门通力协作，做好午餐工程管理工作，为学校的发展作出努力。