（人教新课标）六年级数学下册课件认识负数5.ppt

1 1在熟悉的生活情境中初步认识负数，能在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数，知道正确地读、写正数和负数，知道0 0不是正数不是正数也不是负数。也不是负数。2 2初步学会用负数表示一些日常生活中的初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。实际问题，体验数学与生活的联系。3 3结合负数的历史，进行爱国主义教育；结合负数的历史，进行爱国主义教育；培养大家良好的数学情感和数学态度。培养大家良好的数学情感和数学态度。摄氏度摄氏度华氏度华氏度零刻度线零刻度线零刻度线零刻度线一大格一大格一小格一小格表示表示1010摄氏度摄氏度表示表示2 2摄氏度摄氏度南京0 0摄氏度摄氏度上海零上零上4 4摄氏度摄氏度北京零下零下4 4摄氏度摄氏度零上零上4 4摄氏度摄氏度零下零下4 4摄氏度摄氏度0 0摄氏度摄氏度零上零上4 4摄氏度摄氏度零下零下4 4摄氏度摄氏度191911117 7+19+19珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰海平面海平面比海平面高比海平面高88448844米米吐鲁番盆地吐鲁番盆地比海平面低比海平面低155155米米通常称为通常称为海拔海拔88448844米米通常称为通常称为海拔负海拔负155155米米31933193400400+4+4、0 0+8844+88441919、-4-4、-11-11、 -7-7、 -155-155、+4+4、 0 0、 1919、-4-4、 +8844+8844、-11-11、-7-7、 -155-155、0 0既不是正数也不是负数既不是正数也不是负数0 04 4、19 19 、88448844像像这样的数都是这样的数都是正数正数0 0像像-4-4、-11-11、-7-7、-155-155这样的数都是这样的数都是负数负数 先读一读先读一读, ,再把这些数填入相应的圈内再把这些数填入相应的圈内. . 5 5 26 8 26 8 40 40 120 120 103103 正数正数负数负数2626、 8 8、103103 5 5、4040、1201201.1.选择合适的温度连一连。选择合适的温度连一连。10 70 10 70 10 10 2 2.某市某市20052005年每个季度的平均气温如下表年每个季度的平均气温如下表。季度季度第一季度第一季度 第二季度第二季度 第三季度第三季度 第四季度第四季度平均气温平均气温/1010151520205 5你能在温度计上表示出这些温度吗你能在温度计上表示出这些温度吗? ?第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度 中国是最早认识和使用负数的国家。据说在中国是最早认识和使用负数的国家。据说在20002000多年前多年前的的九章算术九章算术记载记载, ,那时的人就有了那时的人就有了“粮食入仓为正粮食入仓为正, ,出仓出仓为负为负 ；收入的钱为正；收入的钱为正, ,付出的钱为负付出的钱为负”的思想。的思想。 1700 1700多年前多年前, ,我国数学家刘徽在注解我国数学家刘徽在注解九章算术九章算术时时, ,更明确地提出了正数和负数的概念更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定他在筹算中规定“正正算赤算赤, ,负算黑负算黑”, ,就是用红色算筹表示正数就是用红色算筹表示正数, ,黑色算筹表示负黑色算筹表示负数数. .这个记载这个记载, ,比国外早了七八百年比国外早了七八百年。课外作业课外作业 搜集有关负数的资料搜集有关负数的资料, , 写一篇数学日记写一篇数学日记负负数和我的生活数和我的生活。