写老师的叙事高中作文.docx

写老师的叙事高中作文 看着庭前的鲜花，仰视天空，转瞬又过了三年。五年前，我进入高一，遇见了你。那时，你站在讲台上，笑得那么绚丽，那么阳光。我在你身上看到一种激情，把我一起烧成灰烬。当时我的入学成果很优秀，但是突然来到一个生疏的地方，还是觉得很不舒适。新的同学，新的老师，新的环境让我这个内向的小女生不知所措，于是第一次月考就失足了，从入学时的第三名掉到了班里的第21名。我很胆怯，但我不知道该怎么办。我比以前更努力学习，但事半功倍。好几次，我偷偷躲在床上哭。我觉得自己肯定比别人笨，所以考试没考好，起先自卑。你慢慢发觉了我的异样，就单独找我谈话，给我布置一些任务，让我学会管理班级事务，树立自信。而且我没有辜负你的期望，成果起先提高，上课和同学沟通多了，也不怕和别人交往。慢慢地，我起先变得开朗，不那么内向了。四年前，我初二，我们去坊子做社会实践。那些日子是我收获的日子。当时我们打算玩一个过木桥的嬉戏，但是我恐高，看到离地半米的桥就缩了回去。我承认我胆小软弱，但我真的没有志气踏上让我胆怯的桥。这时，你把手轻轻放在我头上，我抬头看着你。你没有说一句话，但你激励的眼神给了我希望。我颤抖着踏上桥，向对岸迈出了第一步。我知道我胜利了。虽然只是一小步，但却是一个好的起先。接下来，我在你的凝视下，摇了摇却稳稳地一步一步走到了另一边。那一刻，我泪如泉涌，不是为了自己的成功，而是为了我的好老师。三年前，我上初三，即将经验我的第一个转折点，中考。但是高三下学期，我的成果一落千丈。我越来越浮躁，上课听不细致，作业也一般。我一成天都生活在混乱中。你看到我的状况，却比我还焦虑。初三一年级后，我成果更差，你却一夜之间爆了一口水泡。看到你我很惭愧，于是我起先渐渐沉下心来。希望不要太晚。我觉得我很幸运。在你的监督和帮助下，我顺当进入了当地重点中学，进入了试验班。现在，我坐在办公桌前，用笔写这篇文章，却发觉无论怎么写，还是写不出我想对你说的话。我苦苦思索，最终想出了三个字：感谢！没有你，我就不会是现在的我。你就像春天的雨，给了我冲出泥土的力气；你就像黑夜中的一盏明灯，指引着我前进的方向；你就像久旱之后的刚好雨，给了我重新站起来的动力！学校里教我的老师许多，但我最喜爱的是教我们语文的刘老师。刘小姐中等身材，眼睛又大又亮。她爱化妆，常常在眼睛上涂厚厚的蓝色眼影。上课的时候，假如有同学说小字，她的眼睛会瞪着，那些说话的同学不会立刻说话。刘老师上课不爱笑，表情很肃穆。但是一旦下课，好玩的事情发生，两个漂亮的酒窝立即出现。刘老师上课很幽默，常常逗我们笑，让我们更喜爱她的语文课。记得有一次上语文课，因为数学课我们太累了，没有心思去上语文课，所以教室里没有平常的学习氛围。看到这一切的刘老师对我们说：“今日你们都累了，但也要好好学习，不要像笨猪一样坐在椅子上。”刘老师一讲完，我们都笑了，于是她机灵而仔细地下课了，让我们感到很轻松。刘先生工作特别仔细负责。有一次我们上体育课，从操场上来，路过办公室，看到其他老师都早回家了。只有刘老师坐在椅子上，一个个仔细的改作业，一点都不马虎，直到改完才回家。这是我最喜爱的老师，刘老师。那一天，我走在夕阳中，偶遇了以前的老师。她的头发上有雪的痕迹。她朝我笑了笑，眼睛里满是皱纹。那一刻，我突然觉得过去了.每当我上她的课，我都会很仔细。因为我们是仔细的，她会告知父母，让父母表扬我们。那时，我喜爱听他们的赞美。那一天，她还在仔细讲课。不同的是她始终盯着我看。有一次她看我的时候，我微微低下头，假装看书，然后偷偷看老师，看她还看不看我。我想她可能想让我回答问题。她特别担忧，认为在课堂上回答问题不是她的风格。只是想到这里，我的心才踏实了一点，我抬起头来。老师为什么又看我？我不是很仔细。我记笔记，心里又忐忑了。我低下头，心里打坐。我应当把它看得太重。是的，肯定是这样。我又抬起头。嘿，为什么老师总是看着我？我脸上有东西吗？双手无意识地来回搜寻。是我的圆珠笔涂在脸上了吗？我问同桌，她同桌用坚决的语气说不。心里有种崩溃的感觉。我明显一无全部。老师只是盯着我，表面上听着上课，心里叫老师疯了.最终下课铃响了，她指着我。去办公室的路上，我心里不停的辱骂老师。看了一节课，很难过，没说一节课。我还让我去办公室。什么人真是气人。我牵强说了个报告。我一进办公室，她就跟我说你在一个班里脸色不太好。苦痛了这么久你也没说。摸了摸额头后，我皱起眉头说；“假如你发烧了，你回家时必需请你的父母带你去看医生。我这里有些退烧药。请先拿着”。听到这里，心里的苦涩瞬间消逝。虽然吃药的时候很苦，但是心里却充溢了甜蜜。这是我初中那年教我语文的林老师。我冲着她喊老师，她说“矮”。或许她记不起这一次，但我会恒久记得她特殊的暖和。看着林老师离去的背影，她泪流满面。我高二的时候，我的班主任是张静小姐，她很苗条，有一张英俊的脸，说话很美丽。不知道是什么缘由。任老师很喜爱我，因为我家境贫寒。她常常在课堂上问我问题，在公共场合夸我，在我的阅读生涯中也是如此。因为家里穷，嘴巴很笨，也不会讨老师喜爱，所以几乎没有老师器重过我。我幼小的心灵被任先生非同寻常的关怀深深打动。任老师教语文。为了感谢她对我的好，我把更多的精力放在了语文上，几乎把每一篇课文都背了下来。尤其是作文，几乎每篇作文都应当是作文课上朗读的范文。现在想来，我丰富的想象力和对文学的深深酷爱，就是从那个时候起先的。假如任之前只是一般的喜爱我，那他以后更喜爱。记得在一篇描写家乡的作文里，我用了语文课本上的一句话。任老师可能没有意识到我抄了那句话。作文课上，他不仅又表扬了我，还强调了那句话。几乎与此同时，有几个同学曝光，段子是抄一本书的，而我根本没写，翻出课本给老师看。当时我好尴尬，红得不敢抬头。任老师安静地看着课本，然后又重读了一遍这段话，说：“既然是课文中的原话，那就更应当表扬了。为什么别人没有想到用这段话？只要没有人否认这段话用得恰当，它就是胜利的。”尽管得到了任老师的确定，但我还是脸红了，因为从其他同学的表情中，我可以看出他们并不信服。终归抄的东西不亮。那天早上，第一节课是语文课。上课前，我默读课文，并向张静老师提问。但是铃响之后进来的不是任老师，而是一个叫颜的老师给我们代课。他说任老师家里有事。下午听一个同学说任老师家着火了。听到这个消息后，我甚至不能去上课。我不顾一切地跑到任老师家，一边跑一边不停地在心里劝慰自己：那肯定不是真的。但事实证明的确如此。任老师家的房子已经成了一片焦土。当时很渴望见到到来的老师，想劝慰劝慰她，也打听了一下她临时的亲戚。但是走到她亲戚家门口，我不敢进去找她，因为我性格内向，真的不知道怎么劝慰她。所以，我只能站在离老师家很远的地方，模模糊糊的看着剩下的黑墙。后来暑假过完了，我还是每天要去张老师家门口，躲在树林里，偷偷看着她修房子，直到修好，但我再也没进去过。暑假里，每天见到任老师都在想说什么，或者什么都不说。作为一个她爱的学生，我总觉得应当对她说点什么，或者至少劝她不要难受。然而，我花了几十年才想出两个简洁的词：作为老师不要难受。并在无人的角落里练习了多次，告知任什么时候打算开学。新学期最终起先了，但我已经好几天没见到任老师了。我忍不住几次跑到她家门口，可是崭新的房子总是锁着门。过了一段时间，突然听人说任老师调走了。从今，直到现在，我再也没有见过我敬爱的任老师。“任老师，不要难受。”这句话，没有听众，还在我心里。老师，一个神圣而威历的词，在我的生命中已经被许多老师留下了。老师是个善变的人，请仔细听我说。老师，严山也。从小学起先，就不缺少这样的感觉。父母总说，老师，严格很难。从今，老师严厉的形象渐渐出现在我的心里，一本正经，一本正经，就像一座山耸立在我的心里，往往须要仰视。在当时，老师是权力的象征，不简单接近。老师，松软如水。渐渐的，我们长大了，起先学会观赏老师(尤其是女老师)发自内心的关切，这是无法形容的。我们只是觉得老师和妈妈一样，关切我们，关切我们，陪伴我们一起成长，给我们力所能及的帮助，努力让我们的学习之路变得平坦、匀称、顺当、顺当。老师，像挚友一样密切。慢慢的，进入初中，我变得懂事了，同时也渐渐的有了一些自己的看法和主见。老师，这一刻不再是，也是老师和挚友。所以，当你不理解题目或者有自己独特的观点时，你会英勇地来找你，和你探讨。这一刻，你往往会在上课的时候放下尊严，瞬间拉近我们的距离，耐性的为我说明。后来，你被取代了，离开了我。然而，当你在路上相遇时，你总是看到你脸上的微笑。然后，你迈着轻快的步伐问我最近的状况。这种友情，一般挚友都有？人生苦短，匆忙十几个春秋，多数老师为我指明人生方向，陪我前行，然后匆忙离去，没有回头。有人说，老师就像一支小蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说，老师就像一根小粉笔，书写着我们的将来。但是，我觉得老师总是为我们指明方向，为我们照亮前进的道路。老师总是在我们最须要的时候出现，给我们力气。老师总是无私地告知我们他们所知道的.全部的隐喻都无法完备衬托出老师的执着和无私的宏大。老师们，你们，长辈们，总是用阅历填补我们生活中的坑洼，让我们走得更顺畅；挚友们，你们总是在我们最孤独无助的时候走进我们的内心，给我们暖和和力气老师，一路上有你真好，因为你；我不会因为你而孤独迷茫；我能找到人生的方向；因为你，我可以更英勇，可以大步向前，真的很好，真的很好。辉煌的岁月，无情的损失，伴随着你，孤独消逝.在我心里，总会有你点亮我心里的灯，哦，好暖和我从小就喜爱听历史故事，我初中的时候我们才上历史课。我对历史特殊感爱好，但是我们的历史课在我初中的时候就停了。我进入中学后，可以重新上历史课。我很快乐。最终，期盼我们的第一堂历史课，我很激烈。铃响时，一位年轻美丽的老师进来了。她小巧玲珑，三十岁左右，鼻梁上架着一副眼镜。她可以看出她是一个学问渊博的人。她一进来，脸上带着微笑向我们介绍了自己。经过她的介绍，我才知道她叫林慧娴。历史是讲故事的，历史老师是讲故事的。她常常逗我们笑。林老师不仅讲课好玩，而且工作仔细负责。每次课前她都会花许多心思给我们弄一些预习资料，让我们提前了解学问，形成课前预习的好习惯。上课的时候她会把她总结多年的规律教给我们，让我们轻松驾驭每节课学到的学问。印象比较深的是我们学鸦片斗争的哪个班，哪个班，英语。法律。美女。与中国签订了不同等条约天津条约，强制中国开放十个沿海港口。当时我们都觉得特殊难记。林老师教了我们一个口头确定，这样我们可以很快记住它。课后，她突出了课文的重点，让我们更有目的性地复习，提高学习效率。她也放弃了休息时间，冒着大雨来我们晚自习，让我们班许多同学深深喜爱上了她。林老师始终认为她有唱歌的天赋是因为以上全部的优点。我猜她年轻的时候很厉害，但是就是因为一些因素，她才选择了老师。真是惋惜！没听过她唱歌的人不会信任她的音乐天赋。不过，这不是吹牛。林老师在课堂上运用了她的歌颂技巧。记得她讲九一八事变的时候，还唱了两首歌，松花江上 南泥湾，帮助我们加深记忆。当时我们全班都震惊了！所以历史课充溢了欢乐和震撼。在一片笑声中，我们还记得某年某日发生的一些事务。她的讲座幽默而深刻，她仔细、努力、负责的工作赢得了我们同学的敬佩和赞扬。直到现在，许多学理科的同学依旧怀念她，一个坚守岗位，给我们讲解并描述中国历史和世界历史的老师。我想全部的学生都会感受到她的苦痛。我们都很感谢她。敬爱的老师，我不是你最得意的学生，但你是我最敬重的老师。我很荣幸成为你的学生。我们会恒久祝愿你，你的努力会有回报的！让我们真诚地对你说：“感谢你，老师！”我真的想有一天和我们一起在喜马拉雅山停下来。我真的希望有一天，你能和我们一起探究金字塔的隐私。我真的希望有一天，你和我们一起爬长城，一起远眺祖国的大好河山。假如有来生，我就是你的学生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页