关于教师转正工作总结集合7篇.docx
关于教师转正工作总结集合7篇 关于老师转正工作总结集合7篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?下面是我细心整理的老师转正工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师转正工作总结 篇1时间过得很快,转瞬间,一个学年见习期的教化教学工作已行将结束了,本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业,教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深进探讨教法,虚心向先辈学习。经过一个学年的努力,获得了许多珍贵的教学阅历,也获得了较好的成果。现将详细工作总结以下:一、用全新的教化教学理念改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来,我反复学习有关的教化教学理论,深化领悟新课标精神,仔细反思本身教学实际,探讨学生,探究教法,渐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想,建立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,有助于学生实力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟,练习方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的语文活动课等,激起了学生学习语文的主动性,收到了较好的教学效果。二、细研教材潜心备课教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备课不充分或备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一名先辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真探讨教材和教法,多方参阅各种资料,力求深进理解教材,正确掌控重难点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,坚持课后写教学反思,其实不断回纳总结阅历教训。同时重视课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点。由于预备充分,教学效果明显,学生易于接受。三、用生动敏捷的教学方式焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开,贮存接着前人积累下来的阅历和体验,但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志,如何激活所需的从前阅历,萌动求智欲看呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生新奇心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索和擅长捕获新信息的实力,并把这类实力的培育定为课堂教学的终纵目的。为此,我们细致探讨教化心理,正确掌控初一学生的心理特点和思惟特点,主动探究有益于激起爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计题目,组织课堂教学。这样教学,课堂上感遭到的是一种亲切、*、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密挚友,教室也转变成为学生的学堂,学生不再是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想连翩,或组间交换,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角,课堂上布满着活动的阳光,同等、*与交换共存,发觉、挑战与寻思同在。活跃的思惟,频动的闪光点,让学天生为课堂上真实的主子。老师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与特性融在其中,现实的生活进进课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的进步,语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段进步学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有簇新活力的语文课堂不但要有教学模式的转变,学生思惟的开启,更要有引导学生学会学习,把握丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比画划,总是在如何把学问线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲身体验到取得学问的进程与乐趣,其接受学问的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中阅历同享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,实现进步学生信息素养,开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个的可操纵的平台。五、用扎实多样的练习培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的须要,新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者,由学问的传递者转化为学习的增进者,超出课堂的藩篱,将现代教学进程演化为培育学习者的过程,实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练习,多方面提高学生的语文素养,努力培育学生的语文实践实力,使学生取得肯定的毕生学习的本事。授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无穷。教化的意旨并不是学问的积累,而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的学问也受时代的局限,他们要在将来有所作为,要在将来跟上时代,就肯定要不断地学习,毕生学习,往汲取新东西,更新学问结构。可见,方法的确比学问更为重要,教授方法才是教学的根本。那末,学生对传授的方法是不是能够敏捷应用,对初中学生而言,则须要一个较长时间的反复的练习进程。为此,我针对不同的学问版块,实行不同的练习方法:夯实基础硬笔书法逐日一页,字词听写循环放映;扩大积累课外阅读逐日一段,读书笔记(摘记)每天都写;练习实力阅读理解,从整体方法到解题技能,系统指导,反复锤炼;作文练习按部就班,小作文依课文内容随堂布置,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,激励学生放飞思想,大胆发挥教学有法,教无定法,从基础进手到进步实力直至学以致用,生动、活泼,扎实、思想汇报专题系统,有序、有恒的练习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,进步了学习效力,初步取得了一些现代社会所须要的语文实践实力。六、参加教研、听课,扬长避短坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,进步自己的教学水平。坚持每天抽空听课,并经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学题目。本学年,依照教研组的支配,听了本校十位同事的公然课,并通过参加研讨和集体备课等活动,使自己从他人身上学到了许多有益的阅历。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的气力。老师转正工作总结 篇2春去冬来,不知不觉中我已在合肥七中工作满一年了,这一年的见习期内我收获满满,在这里我将总结这一年的工作。首先要感谢七中各位领导和老师的热心帮助和指导,在你们的悉心培育下才得以促成我较快的成长,我个人也尽力尽职的仔细做好教化教学工作,主动主动完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现这一学年里,我在思想上严以律己,酷爱党的教化事业。在工作中更是时时刻刻提示自己作为一名中共党员要更加严格要求自己,尽力做到最好。一年来,我还主动参与各类政治学习,主动参加党活动,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导的老师们做好校内外的各项工作。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点.并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案书写仔细,并不断归纳总结学问,不断提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课45分钟的质量.3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的反馈,刚好了解学生的学习状况,并有针对性的对学生进行集体辅导和补缺补差。4、坚持听课,不断请教同组优秀老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,确保平均每周听课三到四节。听课是一种干脆而有效的促进教学进步的方式,除此之外,抓住每次外出学习的机会,多听优质课和名师公开课,取长补短,受益良多。5、熬炼基本功。通过向老老师学习和课下自己钻研,切实提高自己的教学基本功。例如增加自己的板书板画实力,学习多媒体及白板等现代化教学工具的运用,话说“台上非常钟,台下十年功”,我知道付出的努力还远远不够,以后的工作中,我还会再接再励不断夯实基本功。三、班主任工作状况学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个高校毕业生一进校就担当班主任,一年的工作使我相识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访等各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。通过一年的实践,高一(13)班,班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。以上是我一学期来的工作总结,在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着许多的不足,比如,合理统筹的实力有待提高,教学管理工作中不够严密,安排意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的学习过程中,我的确成长了不少,学到了许多专业内外的学问,相识到自己的一些不足。正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的不足,我将主动改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,多向老老师取经和学习避开走多弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。老师转正工作总结 篇3转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作,虽惊慌劳碌,但收获却是丰厚的。首先,我特别感谢学校领导及各位老师的关切和帮助,使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。(一)政治思想方面作为人民老师须要有较高的思想觉悟,须要有对教化志向的追求。“思想有多远,就能走多远”,因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野,指导自己的行为。同时,主动参与学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的思想觉悟和业务实力,形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力自己能做到。(二)教化教学方面在教学工作上,我努力钻研教材,写教案,仔细备课等。在探讨教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老老师的指导帮助下,通过对老师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要,这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看,生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由,目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中小学课程中,依旧处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习主动性,提倡开心教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念,我始终在努力着。在课堂教学中,注意敏捷地选择教学方法,并留意围绕教学目标来开展教学活动,注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议,仔细反思并改进。自己也认为,只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。(三)努力的方向一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我能明显感到我自己在进步,在发展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这一点我想每个人都会承认。但我想说,在这里工作,有同事的合作,领导的关切,曲折会少许多,艰辛会因为集体的帮助而变得欢乐,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长,我应当在工作责随意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每一个任务。有人说:“走好人生的路,关键就几步,什么样的选择,什么样的路。”我以前或许走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云:“学习入逆水行舟,不进则退。”做为新老师的我们,有许多方面都须要我们进一步学习,不断的学习。在学习中要踏实,一步一个脚印,虚心接受前辈的看法,不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教化力气。我会在新的学期,新的起点接着努力!一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师转正工作总结 篇4进入公司以来,在公司领导的细心培育和悉心教育下,通过自身的努力,在思想、学习、工作以及生活上都有了较大收获,现总结如下:思想主动参与政治学习,主动响应公司关于贯彻各项党的方针政策的号召,参与公司组织的团组织活动和党员活动,加强了自身的党性修养。学习我本着主动进取的看法,仔细工作、虚心请教。在日常生活和工作中,我坚持做个有心人,勤于思索,主动主动地去发觉问题和解决问题,通过自学和向他人请教相结合的方式,不断充溢自己的业务学问。通过点滴积累,自身业务素养有了较大提高。工作对于领导交给我的任务,不管多么琐碎我都会仔细对待、专心去完成。生产技术部是一个责任重大且工作内容较繁琐的部门,涉及到的人员和业务范围较广,对员工的综合素养有较高的要求。这段时间,我的主要工作是在熟识各项业务的同时,负责部分工作的协调以及相关文案的整理和编写。在这个过程中,我渐渐对公司以及本部门有了较全面和深化的了解,对自身的岗位职责有了较清楚的相识,并熟识了各项业务工作,工作实力得到领导和同事的认可。当然,进入公司之初,由于对工作的相识不够充分,出现了一些小差小错须要领导指正,也相识到自己在工作和为人处事方式上存在一些不得当的地方。但是,通过不断总结阅历教训,以及充分的自我认知和自我指责,使得自己不断成熟起来。生活热忱大方、谦恭的为人处事看法,使我很快融入工作环境,与同事建立起了良好的关系。领导和同事们在生活上无微不至的关怀和工作上的悉心指导,使我倍感暖和、受益良多。在与领导和同事交往过程中,我也受到潜移默化的影响,人际交往实力和沟通协调实力得到提升。总之,经过三个月的学习和工作,个人综合素养得到全面的提升。同时,公司良好的氛围和发展前景使我产生了较强的归属感。水务行业与国计民生休戚相关,给予每一名员工神圣的使命感,而且目前的岗位让我有机会深化接触生产一线,对个人专业水平的提升有较大帮助,很符合个人的职业期望。我信任,凭借着自身良好的基本素养和主动进取的工作看法,在这样一个有着很强凝合力的团队中,我的个人实力将得到进一步提升,在今后的工作中能更好地发挥自己的才能!老师转正工作总结 篇5进入学校工作已经有段时间了。在这段工作的时间中,体会到了很多。懂得了什么是得与失。现在我觉得有必要来总结一下这段时间的工作状况。(一)政治思想方面 作为人民老师须要有较高的思想觉悟,须要有对教化志向的追求。“思想有 多远,就能走多远” 。因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野,指 导自己的行为。同时,主动参与学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的 思想觉悟和业务实力。并且在这一年来我坚持定期学习,提 高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的 各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终 努力自己能做到。(二)教化教学方面 在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,仔细备课等。在探讨教材方 面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老老师的指导帮助下, 通过对老师教学用书的反复研读和学习, 我逐步对教学重难点的把握有了肯定的 领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要,这始终是我的指导老师对我的 谆谆教育。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提 升。从教化的角度看,生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种缘由,目前人们对生物课程的.重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中,依旧处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际 的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习,并且 促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展, 因此我想方设法去调动学生 的学习主动性,提倡开心教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化 理念,我始终在努力着。在课堂教学中,注意敏捷地选择教学方法,并留意围绕 教学目标来开展教学活动,注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议,仔细反思并改进。自己也认为,只有擅长进行 教学反思才能使自己成长得更快。(三)努力的方向 一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我 能明显感到我自己在进步,在发展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前 进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这一点我想每个人都会承认,但我想说, 在这里工作,有同事的合作,领导的关切,曲折会少许多,艰辛会因为集体的协 助而变得欢乐,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长, 我应当在工作责随意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每一个任务, 。有 人说: “走好人生的路,关键就几步,什么样的选择,什么样的路。 ”我以前或许 走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云: “学习入逆水行舟,不进则退。 ”做为新老师的我们,有许多方面都须要我们进 一步学习, 不断的学习。 在学习中要踏实, 一步一个脚印, 虚心接受前辈的看法, 不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当老师全身 心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教化力 量。我会在新的学期,新的起点接着努力! 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我 收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用 我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含 苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师转正工作总结 篇6一、政治思想、师德修养在平常的工作中,我主动参与学校实行的各种会议和各种活动,仔细学习学校下达的各种文件,领悟文件精神,能够仔细学习科学主义发展观,将之渗透到自己的工作中去。仔细完成学校布置的各项任务,尽自己的全力做好各项工作。仔细对待各项教化教研活动。教研组里的教研活动能做到仔细打算,主动参加;校内的教研活动能做到仔细听课、仔细评课。另外,我每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。二、教化教学状况作为一名老师,教学工作是最为重要的。在平常的教学工作中,我细致备课,仔细上课,刚好反思,仔细批改作业,每一个环节都尽力做到一丝不苟,全心对待。备课时,我细致探讨教材,驾驭难点与重点,仔细处理好每一个教学环节,同时,备课时我始终结合本专业、本班实际,设计的教学内容始终切合于所教学生的认知特点。上课前,我肯定给会提前做好打算,包括熟识教案,打算教具以及要求学生做好的预习内容。上课时,我充分发挥学生的自主性及主观能动性,让学生们在欢乐中学习;我还充分发挥每一个学生的特长,让他们取长补短,树立学习的自信念,让每一个学生充分利用这短短几非常钟的课堂时间。课后,我主动反思,找出自己做得不到位的地方,并刚好补救。对于学生的作业,我每一本都仔细批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不在犯错。对于在学习上有困难的同学,我耐性辅导,常常利用课余时间为他们补课,希望可以让他们尽可能缩小与其他同学的差距。此外,我特别注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课,通过上公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、班主任工作状况四、业务进修学习方面什么时期参与了什么培训,昆明、大理作为一名新老师,我仔细参与每一次的新老师培训和每一次的教研活动,把它们当作珍贵的学习机会,学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道,把每一次学到的理论、方法加以梳理,并把适合本班实际的教学方法运用到自己平常的教学实践中去。除此之外,我还订阅了等各种与教化教学有关的报刊杂志,并仔细阅读,从中学习各种先进的教学理念,从别人的身上学习一些好的教学阅历运用到自己的教学中去,使自己不断积累、不断进步。五、今后努力方向初涉教化岗位的我,在教化理论、教学方法等方面还有许多不足,在教学实践、班主任工作方面也还处在摸索阶段,这是我今后要努力奋进的方面。我将在新的一年中,仔细向老老师学习,学习他们仔细的教化教学看法,学习他们科学和谐的方法,同时也呈现自己的青春活力以及对工作的无比热忱,让自己再有限的空间内有更大的进步。经过一年的学习实践和熬炼,现在我已能做好教化教学的相关工作,在此之际,我慎重地向上级领导提出转正申请,请领导赐予批准为盼!申请人:20xx年x月老师转正工作总结 篇7转瞬间,来到我们学校工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结:一、师德方面我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学打算上,新老师面临的问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的老师的指导,他在教学方面给我提出许多珍贵的建议,从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高,我还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新老师,我将会以最充分的打算、最刻苦的努力去迎接新的挑战。我真的特别感谢学校能够给我这次学习的机会,今后我会接着努力的!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页