小学新教师教育实习工作总结.docx

小学新教师教育实习工作总结 小学新老师教化实习工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的小学新老师教化实习工作总结，欢迎阅读与保藏。小学新老师教化实习工作总结1作为一名实习生，我们实习小分队很荣幸的参加了这次课例研修活动。为了这次课例研修活动，我们实习小分队进行了大量的前期打算。在我们打算课例研修活动期间，我们实习小分队每个成员都主动参加，各司其职，共同努力。通过这次课例研修活动，我们也收获了许多，获得了许多珍贵的阅历和方法。在课例研修的打算过程中，我们小组通过上网，查阅书籍，观看视频等多种渠道查阅相关资料。我们小组成员之间不仅加强了理论学问的学习和探讨，而且增加了我们的实践实力。在和指导老师沟通的过程中，我们也受益匪浅。现在，我将我的心得体会总结如下：一、理解驾驭基本概念。我们这次课例研修的主题是数学中的用坐标表示平移。在我们听课的过程中，我们发觉学生对这部分学问的学习并不吃力。但是，有些同学并不清晰平移的概念。可能在学生的意识里，知道平移是怎么回事，但是并没有抓住平移这个概念的关键要义。当然，我们没有必要让学生将概念一字不落的背下来，但是，学生必需清晰基本概念的基本要义。这样，在遇到困难的概念时，才能把握基本要点，也是为了中学学问的学习打下坚实的基础。二、注意运用数学思想。作为学生，假如想学好数学，必需学会运用数学方法和思想来解决问题。授课老师在引进新学问以后，给出了三道题目，这三道题目比较有梯度。有些简洁的题目是可以一眼就看出来的。而有些题目就略微困难一些，一眼看不出来。这时候就须要运用恰当的方法将简洁的问题困难化，并且须要快速的选取恰当的解题方法。在用坐标表示平移这一节的内容里，就涉及到了数形结合，方程等思想以及逆向思维等思维方法。假如学生能够驾驭了这几种数学方法和数学思想，那么，学生们就可以自主解决相关的问题，将数学方法运用到详细问题当中去。三、在沟通中学会创新。在解决数学问题时，授课老师很可能已经形成了思维定势，所能想到的解决问题的方法也是有限的。所以，小组合作探讨就起到了特别重要的作用。在探讨的过程中，学生们思维的火花就会相互碰撞，就会出现新的解题方法。这时，老师也很可能出现灵感，更新的解题方法就会诞生。这就是创新。所以，学生与学生之间，老师与学生之间进行相互沟通是特别有必要的，因为它为创新奠定了基础。四、注意学问的形成过程。新的课程标准对老师提出了新的要求。要求由重“结果”向重“过程”转变。假如老师只重视学问的结论，教学的结果，忽视学问的来龙去脉，就会有意无意压缩了学生对新学问学习的思维过程，而学生也只是会死记硬背。我们在打算课例研修的过程中，也有意识的把教学的重点放在过程，放在揭示学问的形成的规律上，让学生通过感知概括应用的思维过程去发觉真理、驾驭规律。例如，在授课的过程中，通过图形的上、下、左、右平移，让学生去发觉横纵坐标的改变，进而总结出规律。在这个过程中，学生既驾驭了学问，又发展了实力。五、强化专业学问，提高业务水平。我们在打算课例研修的过程中，发觉有许多不足之处。在今后的教学过程中，我们须要接着努力提高自己的业务水平，强化专业实力。正如，学无止境。老师想要给学生一碗水，自己必需得一桶水，甚至是源源不断的活水。以上是我们实习小分队在组织课例研修活动中的一点心得体会。新时期对老师提出了新的要求，作为一名即将要走向工作岗位的实习老师，应当具备强硬的专业学问和教学理论，拥有新的教化教学理念和丰富的实践阅历，以一种新的姿态走向工作岗位，迎接自己的职业生涯。小学新老师教化实习工作总结220xx年xx月，满怀着对教化事业的酷爱和向往，我坚决地走上了教书育人的道路，济宁市霍家街小学是中区重点小学，优雅整齐的校容，良好的校风学风，以及一流的学校管理制度，和团结奋进的老师队伍，激发了我的工作热忱，使我更加酷爱学校，酷爱学生，满怀信念的投入到教化工作中去。在这两个多月的工作学习中，在学校党支部的领导下，学校领导的关切、支持下，在教研组长和各位同事的热忱帮助中，我尽职尽责地做好学校支配的各项工作。在本学期我担当了四年级八个班的音乐教学工作，以及学校鼓镲队的辅导工作，详细总结以下几方面：政治思想方面：酷爱中国共产党，酷爱祖国，拥护党的各项方针政策，关切政治，关切时事，遵纪遵守法律，为人师表，酷爱教化事业，兢兢业业完成好本职工作，听从支配，团结同志，主动向有阅历的老师学习，爱惜学生，按时上下班，不迟到不早退，有敬业精神。人们常说“老师是人类灵魂的工程师”，然而“依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表”，是人民老师最基本的职业道德，保持良好的.师德使我们不为收获，只为专心去感染心，用爱去呼喊爱，用魂去塑造魂。教学工作方面：为了能够较快、较好的熟识、驾驭新教材和“以学生发展为本”的新理念，我仔细研读新课标、新课本和教参。新教材要求：培育学生自主学习，给学生供应较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美志向和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐看法，全身心得到健康的发展。我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排。教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，干脆关系到课堂的教学质量，因此，我在备课时考虑到音乐课的基本任务是：教学目的要突出音乐学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深化浅出的进行备课。同时，我又依据四年级学生的特点，激发学生的爱好爱好，使绝大部分的学生能够驾驭好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。同时我主动参与区教研室及学校组织的教研活动，参观学习，外出听课等教研活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。除了日常的教学工作之外，我还负责校内鼓镲队的辅导工作，依据本校学生的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参与鼓镲队，在学校的支持下，建成本校特色的鼓镲队，并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。总之，在这学期的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺当完成了本学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了许多工作阅历，取得肯定的成果，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学期为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、美妙的校内文化气氛，促进我校素养教化的发展作出更大的努力和贡献小学新老师教化实习工作总结3怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心来到了x中学进行体育教学实习。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。主动参与学校组织的各项活动，信任在以后的工作学习中，在学校领导的关切下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的体育老师。实习期间，我担当年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成果。整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成果。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。小学新老师教化实习工作总结4参与支教实习，是我之前不曾想象的，原来我的设想是干脆参与工作，更好的做一名老师，但是这一次给我的是去乡下支教实习工作去，老师支教实习总结。刚起先的时候我对自己说，肯定要努力，肯定要听从支配，肯定要将自己的实力在支教的时候熬炼好，我对自己说，这一切都是在考验自己，我肯定要努力！转瞬间支教工作已接近尾声了，这一年的经验已在我的工作生涯中写下了不平凡的一页，此时不禁让我想起这一年支教工作的情景，在乡下工作，担负的责任与使命并不比在县城工作轻。通过一年的艰苦支教实践，我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：一、严格要求自己，为学校办实事。来到汤塘镇人民之声官山希望小学后，我严格要求自己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的一年中，从不缺勤，坚持以校为家，主动做好学校交给我的各项任务。在本学年度汤塘镇实行的“五语”基础学问竞赛中，我辅导的吴紫莹同学荣获汤塘镇二等奖。我还主动参与教学探讨和教学改革，提高自己的业务实力，主动担当语文示范课教学。担当学校信息网站建站工作，并在x年11月就胜利地为汤塘镇人民之声官山希望小学建起了校内网站。学年结束时，看到同事们、学生们恋恋不舍、饱含泪水而充溢期盼目光，我几乎醉了二、做教学一线的一般人支教对老师来说，应是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要求老师要具备吃苦耐劳的精神。因此，在支教之前，我已经做好了充分的思想打算，不管遇到多大的困难，都不后退。这一年来，我克服的最大困难就是住校了。支教前做了充分的心理打算，即使支教的学校很偏僻我也要住宿，孩子托付给老人，虽说心里有些过意不去，但想好好工作做出成果就是对家人最好的回报。带着打算好的行李，我到汤塘镇人民之声官山希望小学报道，学校具备住宿的条件我很兴奋，每星期坚持住宿三晚，实习总结老师支教实习总结。星期六回家探望小孩。星期一，为了能准时到校，我早晨六点就从家动身，坐第一班的公交车，第一班车人很少，坐五非常钟才能到学校。到了寒冷的冬季，等车冷自不必说，假如赶上下雨，我就要祈祷高兴奋兴上班来，平平安安回家去。有时真感觉挨不下去了，但每次有这样的念头时，我总是想“冬天就要过去了，春天还会远吗？”记得刚到汤塘镇人民之声官山希望小学时，当地的老师都认为我从县城来的老师阅历丰富。这引起了我的思索：自己的角色该如何定位？怎样与老师们共处，这里的学校领导和老师希望我能把先进的教学理念及方法带给他们，成为老师发展的服务者；我是县城来的老师，不能是一名一般老师，在提高学校教化教学整体水平上应起促进作用的老师。为更好地搞好工作。一是，我加强与当地的老师沟通，相互了解，相互帮助。我听从学校领导工作支配，任劳任怨。我担当5年级2班的语文教学兼班主任工作，一周17节课。农村小学的学生与县城的学生在各方面的表现都有所不同，我对他们还生疏，但我有决心做好教学工作。其次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给我的各项工作任务。第三、在支教其间我从不搞特别化。我在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。第四，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“汤塘镇人民之声官山希望小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“汤塘镇人民之声官山希望小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们也就不把我当什么“外人”了，而是当作同事当作姐妹，我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入汤塘镇人民之声官山希望小学这个集体而兴奋。三、诚意诚意，教书育人当我正式接任汤塘镇人民之声官山希望小学五（2）班班主任工作的时候，我深感任重而道远。从走上人民之声官山希望小学讲台那一天起，我就已确定，奉献给学生的，除了学问汗水，还有无私的爱。x年9月，我把这崇高的“爱”带到了汤塘镇人民之声官山希望小学五（2）班。汤塘镇人民之声官山希望小学虽然地处边远乡镇，可是生源主要来自本镇农村，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教化基本是撒手不管、不闻不问，学生素养参差不齐。不久我发觉，看法与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标：帮助变更习惯！从习惯入手，变更他们的学习、卫生、文明礼貌习惯。告知他们“习惯影响终身，看法确定一切。”以身示范；开展不定期的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的主动性；同时附以家访、座谈、谈心、沟通，孩子们不知不觉在潜移默化中变更了！付出总能收获，今日我欣喜的发觉，我和孩子们实现了双赢：不到一年，所任教五（2）班学生的学习看法好了，学习习惯好了，学习成果明显提高了，所任语文成果有了质的飞跃。四、一心一意，关切学生小学新老师教化实习工作总结5实习对于我们体育教化专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经验的。在这段实习期间，我经验了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活整理为实习报告如下：生活篇晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良的特产，然后去逛街，对旁边的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们的学姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一起先的生疏到渐渐的相识，再到现在深厚的感情，这一切一切恒久都会藏进我记忆的深处！教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。实习的第其次天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我干脆就起先上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，指导老师干脆就把课交给了我，是想看看我的实力吧。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，或许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我胆怯自己做得不好，胆怯自己的教案会出现大的错误，胆怯自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够为所欲为了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。x中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我须要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。经过我的足够打算与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，老师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都主动主动做好！小学新老师教化实习工作总结620xx年3月16日到5月15日期间，我在x县第五小学部进行了为期两个月的教化实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。使我的实习工作取得了比较圆满的胜利。我向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。实习第一天，带着期盼，带着担心，在x县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师吴琳老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级二（1）班，相识了48个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们相识我这位新来的实习老师。在实习的最初，吴老师总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。教化实习是师范教化一个极为重要的教化教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和相识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。（一）班主任工作基本状况：组织了一次“我尝试，我欢乐”的主题班会；组织学生出了一次“平安文明歌”的黑板报；在一（5）班兼职班主任半个月；很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任详细职责，驾驭班主任工作的基本内容和特点，学习运用教化理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣，干脆影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教化实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份视察班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细微环节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习中期，一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一（5）班。在这半个月里，我以外行人的身份担当了这个班的数学老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，与学生谈话驾驭班级状况，制定班主任工作安排，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进行个别教化，处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的相识，实习后期我将一（5）班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生平安，平安第一位在小学阶段，学生们的平安是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，须要老师在身边监管，而平安问题则成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题必需肃穆刚好地处理好平安问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必需明确要求，对于表现好的要刚好赐予表扬激励，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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