大班美术优秀教案《大白兔》精编.docx

大班美术优秀教案大白兔1、通过老师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形态;2、通过实践，培育幼儿动手操作实力及视察实力。教学重点：培育幼儿动手操作实力及视察实力。教学难点：能按要求折出小白兔的形态。教学打算：1、折好的小白兔两只。2、大白兔头饰1个。3、彩色纸每位幼儿1张。4、剪刀每张课桌1把。5、彩笔每张课桌1盒。教学课时：1课时教学过程：一、老师扮演大白兔，蹦蹦跳跳进教室。师：小挚友，我是大白兔阿姨，你们好，喜爱我吗?师：看这个，是一只-大白兔，老师这里还有-，两只可爱的小兔子。喜爱吗?师：我看这位小挚友坐得最端正，老师把这只小白兔送给他。师：其他小挚友也想要吗?那，我们来动手折一只。二、师幼合作，动手实践。师：哪位小挚友坐得最端正?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;我就把这只小白兔送给他师：这位小挚友表现得最好，这只小白兔是他的了。师：请小挚友举起手中的彩纸，老师想知道你手中的彩纸是什么形态?师：现在一起跟老师来1、老师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。2、老师示范其次步，折出兔子尾巴。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;3、用剪刀剪出小兔耳朵。4、老师示范折出小兔的两只耳朵。5、再画出小兔的眼睛。师：一只可爱的小兔就完成了。师：同桌的小挚友比一比，谁的小兔子最美丽?三、作品展示，共享成果。师：哪一位小挚友情愿来展示一下自己的小兔子呢?师：咱们班的小挚友真是太棒了，那谁情愿把你的小白兔送给后面的老师呢?四、活动结束。师：一节课的时间快结束了，咱们班的小挚友真是太棒了。让我们听一曲儿歌来结束本节课吧!