小班科学公开课教案《各种各样的糖果》范例.docx

小班科学公开课教案各种各样的糖果活动目标：1、引导幼儿用多种的感官探究糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌头尝）。发展幼儿的感知实力。2、引导幼儿用语言表述探究结果。活动打算：各种形态、颜色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上画有正方形、圆形、三角形的房子图，糖果超市，垃圾桶。活动过程：一、用手摸出软硬，区分软硬。请把小手伸进摸袋，不把礼物拿出来，摸一摸，猜猜是什么？捏一捏，你的糖是软、还是硬？摸到软糖的小挚友把手举起来，摸到硬糖的小挚友把手举起来的硬。二、拨开糖果，看形态和颜色。你知道，你里面的糖果是什么颜色、什么形态的吗？（幼儿讲解并描述，有的看不清，可提示幼儿用手捏一捏。）你的糖是什么颜色的？不知道的，我们拨开看一看，告知旁边的小挚友，再看看好挚友的糖是什么颜色，什么形态的？让幼儿自己拨糖果，有的不会，请同伴帮忙，并讲讲撕开的方法，在锯齿处撕。嬉戏找家：地上有些什么图形的家？你的糖果应当站在哪个家里？请你快快站到房子里。三、品尝糖果，说出它的味道。糖你们都拨开了，我们现在吃吃糖果是什么味道？你吃的是什么糖？（幼儿讲解并描述品尝到的味道，甜、酸、辣）四、你喜爱吃糖果吗？你还吃过什么糖？老师带你们去参观糖果超市？看看有些什么糖？星期天请爸爸妈妈带你们到大卖场去看，那里的糖果更多，但不能买许多吃，糖果多吃了要坏牙的。